100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Lesdoelen WG1, WG2 en VTV uitgewerkt van OWE1: Het Verpleegkundig Beroep

Rating
-
Sold
-
Pages
15
Uploaded on
03-02-2023
Written in
2022/2023

Deze documenten bevatten de uitwerking van de lesdoelen van WG1, WG2 en VTV voor OWE1: het verpleegkundig beroep. Te gebruiken voor de kennistoets van deze OWE. Samenvattingen voor de vakken A&F, CV en VR staan apart op mijn kanaal. Toets in één keer gehaald!

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 3, 2023
Number of pages
15
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

VTV
Hygiene en infectieveiligheid
Besmettingswegen
 Besmet persoon
 Besmet eten en drinken
 Door de lucht
 Besmet dier
 Besmette materialen en oppervlakken
 Seksueel contact.
Infectiecyclus
1. Ziekmakende micro-organismen
2. Besmettingsbron
3. Uitgangen
4. Besmettingswegen
5. Ingangen
6. Gastheer met verminderde weerstand
Groepen met verminderde weerstand
 Babys
 Zwangeren
 Kraamvrouwen
 Brandwonden
 Ondervoeding, alcoholisten
 Obesitas
 Aids/ ziekten die immuunsysteem aantasten
 Behandeling tegen kanker
 Bepaalde beroepen in kinderopvan of gezondheidszorg
 Ouderen
Bijzonder resistente micro-organismen (BRMO):
 Meticillineresistente Staphylococcus aureus (MRSA-) bacterie.
 Extended- spectrum-betalactamase (ESBL): enzym dat sommige antibiotica kan
afbreken
 Vancomycineresistente enterokokken (VRE)
 Carbapenemase-producerende enterobacterien (CPE): ziekteverwekker neutraliseert
werking van antibiotica.
5 momenten van handhygiene
1. Voor het aanraken van een patient
2. Voor schone/aseptische procedure
3. Na risico op blootstelling aan lichaamsvloeistoffen
4. Na aanraken van een patient
5. Na aanraken van patientomgeving
Handen wassen
 Als handen zichtbaar vervuild zijn
 Na toiletbezoek

,  Na het snuiten van de neus, hoesten of niezen
 Bij een virusinfectie met norovirus (virus is niet gevoelig voor handalcohol).
 Bij infectie of contact met sporenvormende bacterien.
Niet-steriele handschoenen draag je ter bescherming van jezelf. Als je in contact komt met
lichaamsvloeistoffen of behandelmaterialen.
Steriele handschoenen draag je ter bescherming van de client om infecties te voorkomen.
Kleding moet gewassen worden op minimaal 60 graden om micro-organismen te doden.


Tiltechnieken
Dynamische belasting: zichtbaar in beweging
Statische belasting: langdurig in dezelfde houding werken
Richtlijnen voor transfers buiten grenzen van bed:
 Niet meer tillen dat 23 kg in ideale omstandigheden
 Niet meer trekken dan 15 kg per hand of 25 kg per twee handen
 Niet meer trekken dan 5 kg wanneer kracht uit vingers komt
 Als zorgvrager vrijwel zelfstandig kan (op)staan maar onzeker is, is begeleiding door
zorgverlener noodzakelijk.
 Als zorgvrager niet zelfstandig kan (op)staan, enige rompbalans heeft en enigszins
steun kan nemen op de benen moet een actieve tillift gebruikt worden.
 Als zorgvrager onvoldoende rompbalans heeft en geen steun kan nemen op de
benen moet een passieve tillift gebruikt worden.
Mobiliteitsklassen:
 Mobiliteitsklasse A: zorgvrager is in mobiliteit vrijwel zelfstandig.
 Mobiliteitsklasse B: zorgvrager is vrij zelfstandig maar niet in staat om transfers en
ADL zelfstandig uit te voeren.
o Rollator, looprek, opstahulp en draaischijf kunnen gebruikt worden.
 Mobiliteitsklasse C: beperkte make actief en niet in staat op de transfers en ADL
zelfstandig uit te voeren.
o Actieve tillift kan ingezet worden.
 Mobiliteitsklasse D en E: qua mobiliteit vrij tot volledig passief. Niet in staat om
transfers en ADL zelfstandig uit te voeren
o Rolbord/ patslide en passieve tillift kunnen gebruikt worden.

Haptonomische verplaatsingsprincipes:
 Informeer zorgvrager over reden en wijze van verplaatsen
 Motiveer zorgvrager om mee te werken
 Nodig zorgvrager uit tot bewegen
 Raak zorgvrager aan met handpalmen en niet met vingertoppen
 Verleg je tastzinn en laat de zorgvrager zo voelen wat de bedoeling van je aanraking
is
 Neem de beweging over zodra de zorgvrager de bweging inzet.
Basisprincipes ten aanzien van de zorgverlener:
 Rechte rug

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
SophiaV Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
201
Member since
4 year
Number of followers
63
Documents
48
Last sold
4 days ago

3.8

31 reviews

5
11
4
11
3
5
2
1
1
3

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions