100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Les 4 praktische psychofarmacologie: Hypnotica

Rating
5.0
(2)
Sold
2
Pages
38
Uploaded on
05-05-2016
Written in
2015/2016

Slides, notities uit de les en uit de lesopnames van vorig jaar

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 5, 2016
Number of pages
38
Written in
2015/2016
Type
Class notes
Professor(s)
Unknown
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Hypnotica
Inhoudsopgave

1. INLEIDING 1

2. NEUROBIOLOGIE VAN SLAAPSTOORNISSEN 2
2.1. WAT ZIJN SLAAPSTOORNISSEN 2
2.2. CLASSIFICATIE VAN SLAPELOOSHEID 2
2.3. HORMONEN EN STRUCTUREN IVM SLAPENLOOSHEID 3
2.3.1. ALERTHEID 3
2.3.2. SLAAP-WAAK SWITCH 6
2.4. SLAPELOOSHEID 7

3. GABAERGE NEUROTRANSMISSIE 8
3.1. SYNTHESE EN METABOLISATIE VAN HET AMINOZUUR GABA 10
3.2. GABAA RECEPTOR 12
3.2.1. BENZODIAZEPINES 12
3.2.2. Z DRUGS 27
3.3. BINDING VAN GABAA PAMS AAN ALFA 1 SUBUNIT VAN DE GABAA RECEPTOR 29
3.4. GABAA EN Z-DRUGS: NEVENEFFECTEN 30
3.5. GABA EN BARBITURATEN 31
3.6. GABA EN MELATONINE 33
3.7. DIVERSEN 34

4. AANPAK VAN SLAPELOOSHEID 36
4.1. KERNBOODSCHAPPEN 37




1. Inleiding

 Benzodiazepines
o Omwille van neveneffecten en verslavingsproblematiek die ermee
gepaard gaat, is men ervan teruggekomen om als angstwerende
middel te gebruiken (vandaag gaan we het vooral zien als
slaapmiddelen).
o Dit is grootste groep van geneesmiddelen binnen deze klasse
 Andere GABAA positieve allosterische modulatoren = zolpidem, zopiclon
 Diverse middelen
o H1 antihistaminica


1

, o Valeriaanextracten
o melatonine ( sinds een aantal jaren is er een specialiteit op de markt.



2. Neurobiologie van slaapstoornissen
2.1. Wat zijn slaapstoornissen

 Slecht slapen heeft implicaties op enkele functies.
 Slaapstoornissen versus waakstoornissen (zie later)
 Slapeloosheid
o Probleem volksgezondheid, heeft implicaties voor het functioneren

o 25-50% van de bevolking semi-chronische klachten
 meer dan 1 keer per maand klachten
o 10-25% chronische klachten gepaard met al dan niet regelmatig
innemen van een slaapmiddel = hypnoticum
 = Redelijk hoog.
 Is vrij verontrustend, zeker omdat we zullen zien dat het geen
wonder middel is en dat het effect snel zal afnemen.
 We zullen later ook waakstoornissen zien.
 Slaapapneu  KNOarts + pneumoloog
o Apneu: waarbij de ademhaling stokt, hapert.
 Vaak probleem van neus, sinussen en best dat deze niet
behandelend worden met slaapmiddelen.

2.2. Classificatie van slapeloosheid

 Psychofysiologisch: voorbijgaand/reactioneel of chronisch (weken versus
maanden/jaren)
o Reactioneel : bv. iemand heeft gisterenavond iets tegen u gezegd
waar je u niet goed bij voelt.
o Door bv. niet leuk ervaring
 Verbonden met psychiatrische aandoeningen
 Verbonden met gebruik van medicatie/alcohol
o Kan leiden tot sedatie en beïvloeden van de slaap, je hebt er ook
een aantal die u alerter kunnen maken.
o Medicamenten met sedatie: als je al ene hele dag slaapt dan kan je
soms s’ avonds niet meer slapen.
o Ook alcohol verstoort u slaap na een aantal glazen.
 Verbonden met respiratoire stoornissen
 Restless legs


2

,  Andere medische, toxische, omgevingsfactoren
 Begonnen in de kindertijd
 Pseudoinsomnie (kortslapers, misperceptie)

Er zijn mensen met majeure depressie die ook slaapproblemen hebben.
Er is ook misperceptie! Sommigen hebben maar 6tal uur slaap nodig terwijl
sommigen al zeker 9uur slaap nodig hebben, …

2.3. Hormonen en structuren ivm slapenloosheid

 Verschillende aangrijpingspunten
 Alertheid  niet altijd even alert  spectrum van aleertheid.

2.3.1. Alertheid




Je kan wakker zijn, maar doorheen de dag wat indoezelen.
Functie van alertheid wordt thv de thalamus gefilterd.
 Alertheid (arousal) wordt bepaald door delicaat evenwicht tussen 5
neurotransmitters:
1) Histamine (tuberomammillaire nucleus)
2) Dopamine (thalamisch dopamine systeem)
3) Noradrenaline (vnl locus coeruleus),
4) Serotonine (vnl dorsale/mediale raphe nuclei)
5) Acetylcholine (projecties vanuit de hersenstam)
 In de reticulaire formatie thv de hersenstam = diffuus netwerk van
zenuwcellen met uitlopers naar
 Ruggenmerg: descenderend reticulair activerend systeem
(DRAS)


3

,  Thalamus: ascenderend reticulair activerend systeem (ARAS)
 zie uitleg onder volgende tekening




 Thalamus = gepaarde structuur van grijze stof thv 3de ventrikel in
diencephalon. Het is een belangrijk relais centrum voor alle voor sensorische
en motorische inputverwerking naar de cortex (behalve reukzin)  filteren
van relevante informatie




4
$3.59
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
8 year ago

2 year ago

5.0

2 reviews

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Jenvdevo Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
257
Member since
12 year
Number of followers
146
Documents
51
Last sold
2 year ago

4.4

91 reviews

5
51
4
32
3
5
2
1
1
2

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions