100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting hoofdstuk 7 gezondheid en preventie

Rating
-
Sold
-
Pages
11
Uploaded on
11-01-2023
Written in
2022/2023

Zeer duidelijke en volledige samenvatting van hoofdstuk 7 van gezondheid en preventie. Alle informatie is gehaald uit de nieuwste versie van de cursus en uit de Power-Points. De samenvatting bevat kleur en heeft een duidelijke lay-out.

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 11, 2023
Number of pages
11
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 7: Gezondheidsleer


1. Inleiding
1.1 Ziekte en gezondheid
Zie hoofdstuk 3
1.2 Gezondheidsleer
- Hygiëne= de wetenschap die de middelen bestudeert om de gezondheid te bewaren en te
bevoordelen
- Ziekteleer: de wetenschap die de middelen bestudeert om gezond te worden
- Gezondheidsleer: de wetenschap die zich bezighoudt met het bewaren en het bevorderen
van de gezondheid
is een deel van de preventieve geneeskunde
- Curatieve geneeskunde: houdt zich bezig met het herkennen en behandelen van ziekten
behoort tot de ziekteleer
- Revalidatiegeneeskunde: houdt zich bezig met het herkennen en het behandelen van de
gevolgen van ziekte met een maximale benutting van de restvermogens, eventueel door
middel van hulpmiddelen en aanpassingen
het revalidatieteam bestaat uit meerdere mensen (psycholoog, logopedist, verpleging…)

- Gezondheidsleer kan opgedeeld worden in drie onderdelen
 Algemene gezondheidsleer (vaccinatieprogramma’s…)
 Bijzondere gezondheidsleer (schoolhygiëne, sporthygiëne...)
 Openbare gezondheidsleer (drinkwatervoorziening, eetwareninspectie…)

2. Preventie
Zie hoofdstuk 1

3. Micro-organismen
- Verschillende types
 Eukaryoten (planten, dieren, schimmels…)
 Eubacteriën (bacteriën, cyanobacteriën, mycoplasmata…)
 Virussen
 Archaebacteriën (industrie)
- Onderverdeling in categorieën van schadelijkheid
 Parasieten: altijd schadelijk (virus)
 Commensalen: potentieel schadelijk, kan een natuurlijke bescherming bieden tegen
schadelijke bacteriën (darmflora)
 Saprofyten: opportunistisch schadelijk, alleen bij een sterk voorbeschikte gastheer
3.1 De biofilm
= een laag bacteriën die irreversibel vasthangt aan mekaar of aan de omgeving, omgeven door een
zelf geproduceerde matrix (tandplak)
- Het vormt zich wanneer micro-organismen groeien op een oppervlak
- Hinderlijk voor industrie (dichtslibben van leidingen), geneeskunde (besmettingen) en voor
voedselproducerende instellingen (schoonmaken wordt moeilijker)
- De bacteriën in een microfilm kunnen totaal andere eigenschappen krijgen dan de vrij
levenden

, beter bestand tegen uitdroging door de slijmlaag er rond
beter bestand tegen toxische stoffen (antibiotica):
 Antibiotica raken minder makkelijk doorheen de matrix
 Biofilms hebben tragere groeisnelheden, waardoor antibiotica minder snel wordt
opgenomen
 Activatie van stress-tolerantie mechanismen
- Het heeft ook positieve eigenschappen
het kan schadelijke componenten uit vervuild water halen
↔kan ook negatief zijn (legionella)
3.1.1 Biofilms en infecties
- Er is een duidelijke associatie tussen biofilms en ziekten (periodontitis, prostatitis,
endocarditis, cyctic fibrosis), maar er is nog niet bewezen dat ze de oorzaak zijn
voor vb. otitis media is de associatie minder groot
3.1.2 Biofilms en medisch materiaal
- Prothetische hartkleppen: zowel mechanische als bioprothetische kleppen, vaak veroorzaakt
- door beschadiging van het weefsel. Er blijkt een groter risico op biofilms op deze plaatsen.
- Centraal veneuze katheders: zowel binnen als buiten de katheders komen biofilms voor, door
contact met de bloedstroom treedt er een gunstig contact op in het voordeel voor de
biofilms (binding met albumine, fibrinogeen)
- Urine-katheders: rechtstreeks via katheder, via de collectiecontainer (open vs. gesloten
systemen) of langzaam via de katheder
- Contactlenzen: zowel zachte als harde vormen van lenzen. Tot 80% van de lensdoosjes
blijken besmet te zijn. Vaak oorzaak van microbiele keratitis (cornea aandoeningen)
- Intra-uterinaire middelen: IUD’s (intra-uterine device’s) worden gebruikt voor ‘birth control’,
met soms kans op baarmoederontstekingen
- Tandheelkundige waterleidingen
3.2 Epidemiologie
Zie hoofdstuk 3
3.2.1 Verspreidingswijze van de ziekte
- Besmettingsbron: meestal een besmette persoon, uitzonderlijk een besmet dier (vogelziekte)
kiemdrager: iemand die de ziektekiem draagt, maar er geen last van ondervindt (aids)
de incubatietijd bij zulke ziekten zijn meestal lang
Hoe bestrijdt men de bron?
 Opsporing van de bron
 Isolatie van de bron
 Bronuitschakeling door therapie
 Bronuitschakeling door eliminatie
- Besmettingsweg: lucht, stof, water, voedsel, huidschilfers, placenta, seksueel contact, urine,
feces, mond-hand-hand-mond, mond-hand-voowerp-hand-mond…
hoe onderbreekt men de ontsmettingsweg?
 Drinkwater en voedingshygiëne
 Gebruik van condooms bij SOA
 Voorlichting van risicogroepen
 Preventie van bloedcontact
- Of een infectie bij een bepaald persoon aanslaat of niet, hangt af van verschillende factoren
 Aard van de ziekteverwekker (parasiet…)
 Het aantal ziekteverwekkers
minimale infectiedosis= MID
$5.99
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
MVdM22

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
MVdM22 Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
6
Member since
2 year
Number of followers
4
Documents
31
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions