Samenvatting Schema leerproblemen

Hoofdstuk 10

Naam van stoornis Dyslexie (dys= beperkt en lexie=woord)
Wat valt op?  Moeizaam lezen en soms in spiegelschrift schrijven, bij
andere gaat het lezen heel snel maar worden er woorden
overgeslagen
 Gekke spelfouten (‘fers vruit’)
 Verandering van de volgorde waarin de letters in een
woord staan (‘maar’ i.p.v. ‘raam’)
 Wel kunnen spellen, maar de klanken niet tot een woord
kunnen verbinden
 Vaak een slordig handschrift
 Veelal een onvoldoende ontwikkelde fijne motoriek
 Groot verschil tussen prestaties op het gebied van lezen
en spellen en ander vakken/vaardigheden (onder andere
rekenen, wiskunde of praktisch inzicht.
Mogelijke oorzaken  Aangeboren
 Erfelijk bepaald
 Remming of afwijking in de hersenschors
Suggesties voor opvoeden  Benadruk de sterke punten van het kind
 Stimuleren op een spelende wijs
 Wat extra hulp kan geen kwaad maar niet teveel van het
goede.
 Laat het kind met plezier lezen
Waar kan je gebruik van maken?  Daisy speler, boeken kunnen worden beluisterd maar je
kan tegelijkertijd meelezen
 Voorleessoftware, Redaing Pen, Leesliniaal
 Makkelijk lezen Plein, bibliotheek

,  Dyslexieverklaring bij examens
 RID, onderzoek en behandeling staan centraal
 Vergoedingsregeling diagnostiek en behandeling
Naam Spraaktaalontwikkelingsproblemen, denk daarbij aan:
 Spraakstoornis
 Stotteren, niet vloeiende manieren van praten
 Taalstoornis
Wat valt op?  Als baby had het kind moeilijkheden met drinken, het
verslikte zich regelmatig
 Het kind heeft in de baby-/peuterfase niet gebrabbeld of is
ermee gestopt
 Het kind kan zich moeilijk concentreren
 Het valt vaak, is onhandig
 Vertoont soms onhandelbaar gedrag
 Wordt vaak omdat het niet begrepen wordt
 Begrijpt eenvoudige opdrachten niet
Mogelijke oorzaken  Lichamelijke en psychosociale omstandigheden
 Doofheid of slechthorendheid of met het motorische
orgaan van de spraak
 Geen of weinig stimulatie van de omgeving
 Verstoorde emotionele ontwikkeling van het kind
 Bepaald medicijn gebruik, spier ziekte
Suggesties voor opvoeden  Ga langs een logopedist, die beperkt zich niet alleen tot
spraakles maar geeft ook advies en voorlichting
Waar kan je gebruik van maken?  Wanneer het praten echt heel slecht is kan er gebruik
worden gemaakt van een spraakcomputer