Teoría de la Comunicación 2022-23
Carlota Monje García
TEMA 1 - TEORIA CRITICA - EFECTOS TODOPODERSOSOS - AUTORES:
• Marx: FALSA CONCIENCIA
• Gramsci: BOQUE HEGEMÓNICO
• Althusser: APARATOS IDEOLOGICOS
• Adorno y Horkheimer: INDUSTRIAS CULTURALES
• Benjamin: AURA
• Marcuse: Hombre/Sociedad UNIDIMIENSIONAL
TEMÁTICAS:
• Control ideológico
• Psicología de masas
• Conductismo
• La estructura social
…
TEMA 2 - TEORIA FUNCIONALISTA – EFEECTOS LIMITADOS - AUTORES:
• Durkheim: funcionalismo, solidaridad, vínculos, malestar moderno…
• Mass Comunication Research
• Laswell: formula que intentó generar para abandonar el modelo anterior
• Lazarsfeld: two step flow theory
• Festinger: disonancia cognitiva
• Merton: disfunción narcotizante
TEMÁTICAS:
• Superación del conductismo
• Nueva concepción de los medios
• Nueva perspectiva sobre la psicología humana
• Cohesión social
• Función y disfunción
• Atención, exposición selectiva
…
TEMA 3 – TEORIA CONSTRUCCIONISMO SOCIAL – EFECTOS PODEROSOS LIMITADOS - AUTORES:
• Weber: imaginario simbólico, acción social, malestar moderno (secularización), imaginarios
simbólicos compartidos, movimiento cíclico.
• Berger y Luckmann: construccionismo social, metarrelato y su muerte, relación objetiva y subjetiva
y sus fases.
• Noelle- Neumann: espiral del silencio, núcleo duro, clima de opinión…
• Mc. Combs: agenda setting y gatekeeper
• Lippman: pseudorealidad como la única aspiración a la hora de conocer lo que escapa de la
experiencia directa.
TEMÁTICAS:
• Relativismo social
• Muerte de los metarelatos
• Realidad como narración
• El lenguaje crea la realidad
• Efectos a largo plazo que impactan de manera acumulativa sobre el imaginario simbólico y la
opinión publica
• Dependencia cognitiva
…
1
, Teoría de la Comunicación 2022-23
Carlota Monje García
PREGUNTA DE COMPARACIÓN: serán compatibles si poseen la misma visión de la realidad, medios… no solo
porque tengan la misma temática lo serán, debemos pensar si los autores se entenderían. Mirar si los autores forman
parte de la misma perspectiva. No hablar tanto de la parte sociológica sino más de la de teoría de comunicación.
TEMA 0 - INTRODUCCIÓN
En sociología y por extensión en todas las ciencias sociales podemos hablar de tres grandes paradigmas
que buscan comprender la realidad, pensar sobre ella… Existen tres principales perspectivas a
considerar:
• Perspectiva Crítica
• Perspectiva Funcionalista
• Perspectiva Interpretativa/Construccionista
Todos los autores de la época se verán influenciadas por ellas y sus correspondientes ideas y subteorías.
UN GRAN RESUMEN DE LAS GRANDES PREGUNTAS
GRANDES MARX DURKHEIM WEBER
PREGUNTAS
CAUSAS MALESTAR Clases sociales Pérdida del sentido de Proceso de
MODERNO la vida secularización para
liberar al individuo
CONSECUENCIAS Falsa conciencia Anomia patológica Falta de sentido y crisis
de valores
SOLUCIÓN Socialismo utópico Concesión forzada Se genera un nuevo
Imaginario Simbólico
fuerte
FOCO SOCIAL MACROSOCIOLOGÍA – Suma de acciones MICROSOCIOLOGÍA –
cotidianas aceptadas por el conjunto acciones cotidianas
LOS MEDIOS EN LAS 3 TEORÍAS
TEORÍA CRÍTICA Son la principal herramienta de control ideológico
TEORÍA FUNCIONALISTA Son un elemento del sistema que cumple alguna de las
funciones clave para la supervivencia de este, con el
tiempo son meramente informativos
TEORÍA Principal herramienta de creación de la realidad social y
INTERPRETATIVA/CONSTRUCCIONISMO por tanto consolidan el imaginario simbólico de cada
(Subcorrientes del construccionismo y época
Escuela de Chicago)
1. Perspectiva crítica (Marx, Gramsci, Althusser)
2
, Teoría de la Comunicación 2022-23
Carlota Monje García
En esta nos encontramos varios autores siendo el primero Marx, quien expone el antagonismo entre las
dos grandes clases sociales, dominados y dominantes. Entre otros autores encontramos a Gramsci,
Althusser, Foucault y la Escuela de Frankfurt. Situada entre 1920 y 1940.
Existen varias clases sociales (estratificación) ordenadas de forma piramidal basándose en alguna
característica o criterio. En cada una de las sociedades esta distinción y clasificación se dará por motivos
distintos. La teoría critica en la sociedad contemporánea dice que se mide en función de su puesto en la
cadena de producción, aunque automáticamente al poder adquisitivo de cada uno (aunque este último
no aporte poder de decisión).
Para la teoría critica lo más importante es la ideología que la clase dominante busca imponer en la
dominada. Esto plantea una serie de problemáticas porque hay una gran carencia de ideologías prácticas.
1.1.Desarrollo del problema (Marx)
En el desarrollo de la perspectiva crítica se desarrolla una problemática general que se va segmentando
en los diversos aspectos de interés social tanto para las clases dominadas como para las dominantes. Es
por ello que es posible observar cómo existe una cadena de hechos relacionados entre ellos que se van
surgiendo en forma de causa- efecto.
KARL MARX:
1. La clase dominante genera la ideología o religión secular, ya que es la que posee los medios
de producción, es capaz de moldear estas ideas para que jueguen en su favor ignorando las
necesidades y anhelos del proletariado o clase dominada.
2. La clase dominada adopta la ideología dominante porqué no existe otra.
a. Se deriva una falta de contemplación de intereses, generadas a su misma vez por la
explotación y el maltrato a los trabajadores…
b. La vida se convierte en un camino traumático que impide el desarrollo personal de los
colectivos dominados, generando una distancia mayor entre dominados y dominantes y
en consecuencia un incremento del malestar social.
3. ¿Cómo es posible que la clase dominada adopte ciegamente esta forma de vida? Los
integrantes de la clase dominante usan estrategias para mantener a los dominados esclavizados.
3
, Teoría de la Comunicación 2022-23
Carlota Monje García
El mejor amo para esta teoría será el que menor calidad de vida brinde a sus subordinados porque
así estos no tendrán capacidad de cuestionar el estatus social.
Si el amo proporciona cierta comodidad al dominado no se genera tanto malestar y por ende hay
cabida a que su poder se cuestione. Degenerando en el concepto de FALSA CONCIENCIA (Marx)
y en consecuencia a evidenciar fuertemente la CONCIENCIA DE CLASE, que llevará a la lucha de
clases, el desarrollo del movimiento obrero, la concepción del Socialismo Utópico y un mundo en
el que el proletariado sea el vencedor.
Asimismo, esto genera problemas de jerarquía, puesto que en todos los grupos sociales se
generan deberes en función del estamento que se ocupa y la perspectiva crítica tendrá la voluntad
de liberar a los dominados.
4. Los medios de comunicación: una de las herramientas más importantes en el poder de la clase
dominante, como vía para mostrar su ideología y valores a los dominados. Un claro ejemplo de
este uso de difusión de la clase dominante de los medios es el concepto del sueño americano.
El sueño americano se presenta como un fenómeno que contempla un gran ascenso social. Este
sueño contiene una serie de valores (dominantes) que adopta la sociedad que tiene aspiraciones
a conseguir una vida mejor. Valores asociados al esfuerzo, sacrificio… que será compensados con
una mejor vida en el futuro. Así se mantienen perpetuando SUS IDEAS.
1.2. Bloque Hegemónico (Gramsci)
Toma como punto de partida las tesis marxistas que se adaptarán y pulirán, son herederos intelectuales
de Marx. Con él la gran herramienta dominante era la FALSA CONCIENCIA, pero que además se le
añadirá un esfuerzo activo de control. Este dominio ideológico se suma a lo que decía Marx, partiendo
de que todo poder quiere mantenerse y lo hace por medio de unas herramientas que cuando consiguen
sus frutos se dará el desarrollo del BLOQUE HEGEMÓNICO.
Un bloque hegemónico es lo que sucede cuando se instaura una forma concreta de vero o pensar en el
mundo descartando automáticamente cualquier otra posible alternativa. Estos pueden tener
herramientas de dos tipos: Identitarias o Culturales.
Herramientas identitarias: Herramientas culturales:
Generar un nosotros, crea Son vehículos de persuasión
implícitamente la distinción con lo ideológica.
externo (un ellos). • Medios de
• Patria comunicación
• Bandera • Industria del ocio
• Idioma
• Himno
4
Carlota Monje García
TEMA 1 - TEORIA CRITICA - EFECTOS TODOPODERSOSOS - AUTORES:
• Marx: FALSA CONCIENCIA
• Gramsci: BOQUE HEGEMÓNICO
• Althusser: APARATOS IDEOLOGICOS
• Adorno y Horkheimer: INDUSTRIAS CULTURALES
• Benjamin: AURA
• Marcuse: Hombre/Sociedad UNIDIMIENSIONAL
TEMÁTICAS:
• Control ideológico
• Psicología de masas
• Conductismo
• La estructura social
…
TEMA 2 - TEORIA FUNCIONALISTA – EFEECTOS LIMITADOS - AUTORES:
• Durkheim: funcionalismo, solidaridad, vínculos, malestar moderno…
• Mass Comunication Research
• Laswell: formula que intentó generar para abandonar el modelo anterior
• Lazarsfeld: two step flow theory
• Festinger: disonancia cognitiva
• Merton: disfunción narcotizante
TEMÁTICAS:
• Superación del conductismo
• Nueva concepción de los medios
• Nueva perspectiva sobre la psicología humana
• Cohesión social
• Función y disfunción
• Atención, exposición selectiva
…
TEMA 3 – TEORIA CONSTRUCCIONISMO SOCIAL – EFECTOS PODEROSOS LIMITADOS - AUTORES:
• Weber: imaginario simbólico, acción social, malestar moderno (secularización), imaginarios
simbólicos compartidos, movimiento cíclico.
• Berger y Luckmann: construccionismo social, metarrelato y su muerte, relación objetiva y subjetiva
y sus fases.
• Noelle- Neumann: espiral del silencio, núcleo duro, clima de opinión…
• Mc. Combs: agenda setting y gatekeeper
• Lippman: pseudorealidad como la única aspiración a la hora de conocer lo que escapa de la
experiencia directa.
TEMÁTICAS:
• Relativismo social
• Muerte de los metarelatos
• Realidad como narración
• El lenguaje crea la realidad
• Efectos a largo plazo que impactan de manera acumulativa sobre el imaginario simbólico y la
opinión publica
• Dependencia cognitiva
…
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, Teoría de la Comunicación 2022-23
Carlota Monje García
PREGUNTA DE COMPARACIÓN: serán compatibles si poseen la misma visión de la realidad, medios… no solo
porque tengan la misma temática lo serán, debemos pensar si los autores se entenderían. Mirar si los autores forman
parte de la misma perspectiva. No hablar tanto de la parte sociológica sino más de la de teoría de comunicación.
TEMA 0 - INTRODUCCIÓN
En sociología y por extensión en todas las ciencias sociales podemos hablar de tres grandes paradigmas
que buscan comprender la realidad, pensar sobre ella… Existen tres principales perspectivas a
considerar:
• Perspectiva Crítica
• Perspectiva Funcionalista
• Perspectiva Interpretativa/Construccionista
Todos los autores de la época se verán influenciadas por ellas y sus correspondientes ideas y subteorías.
UN GRAN RESUMEN DE LAS GRANDES PREGUNTAS
GRANDES MARX DURKHEIM WEBER
PREGUNTAS
CAUSAS MALESTAR Clases sociales Pérdida del sentido de Proceso de
MODERNO la vida secularización para
liberar al individuo
CONSECUENCIAS Falsa conciencia Anomia patológica Falta de sentido y crisis
de valores
SOLUCIÓN Socialismo utópico Concesión forzada Se genera un nuevo
Imaginario Simbólico
fuerte
FOCO SOCIAL MACROSOCIOLOGÍA – Suma de acciones MICROSOCIOLOGÍA –
cotidianas aceptadas por el conjunto acciones cotidianas
LOS MEDIOS EN LAS 3 TEORÍAS
TEORÍA CRÍTICA Son la principal herramienta de control ideológico
TEORÍA FUNCIONALISTA Son un elemento del sistema que cumple alguna de las
funciones clave para la supervivencia de este, con el
tiempo son meramente informativos
TEORÍA Principal herramienta de creación de la realidad social y
INTERPRETATIVA/CONSTRUCCIONISMO por tanto consolidan el imaginario simbólico de cada
(Subcorrientes del construccionismo y época
Escuela de Chicago)
1. Perspectiva crítica (Marx, Gramsci, Althusser)
2
, Teoría de la Comunicación 2022-23
Carlota Monje García
En esta nos encontramos varios autores siendo el primero Marx, quien expone el antagonismo entre las
dos grandes clases sociales, dominados y dominantes. Entre otros autores encontramos a Gramsci,
Althusser, Foucault y la Escuela de Frankfurt. Situada entre 1920 y 1940.
Existen varias clases sociales (estratificación) ordenadas de forma piramidal basándose en alguna
característica o criterio. En cada una de las sociedades esta distinción y clasificación se dará por motivos
distintos. La teoría critica en la sociedad contemporánea dice que se mide en función de su puesto en la
cadena de producción, aunque automáticamente al poder adquisitivo de cada uno (aunque este último
no aporte poder de decisión).
Para la teoría critica lo más importante es la ideología que la clase dominante busca imponer en la
dominada. Esto plantea una serie de problemáticas porque hay una gran carencia de ideologías prácticas.
1.1.Desarrollo del problema (Marx)
En el desarrollo de la perspectiva crítica se desarrolla una problemática general que se va segmentando
en los diversos aspectos de interés social tanto para las clases dominadas como para las dominantes. Es
por ello que es posible observar cómo existe una cadena de hechos relacionados entre ellos que se van
surgiendo en forma de causa- efecto.
KARL MARX:
1. La clase dominante genera la ideología o religión secular, ya que es la que posee los medios
de producción, es capaz de moldear estas ideas para que jueguen en su favor ignorando las
necesidades y anhelos del proletariado o clase dominada.
2. La clase dominada adopta la ideología dominante porqué no existe otra.
a. Se deriva una falta de contemplación de intereses, generadas a su misma vez por la
explotación y el maltrato a los trabajadores…
b. La vida se convierte en un camino traumático que impide el desarrollo personal de los
colectivos dominados, generando una distancia mayor entre dominados y dominantes y
en consecuencia un incremento del malestar social.
3. ¿Cómo es posible que la clase dominada adopte ciegamente esta forma de vida? Los
integrantes de la clase dominante usan estrategias para mantener a los dominados esclavizados.
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, Teoría de la Comunicación 2022-23
Carlota Monje García
El mejor amo para esta teoría será el que menor calidad de vida brinde a sus subordinados porque
así estos no tendrán capacidad de cuestionar el estatus social.
Si el amo proporciona cierta comodidad al dominado no se genera tanto malestar y por ende hay
cabida a que su poder se cuestione. Degenerando en el concepto de FALSA CONCIENCIA (Marx)
y en consecuencia a evidenciar fuertemente la CONCIENCIA DE CLASE, que llevará a la lucha de
clases, el desarrollo del movimiento obrero, la concepción del Socialismo Utópico y un mundo en
el que el proletariado sea el vencedor.
Asimismo, esto genera problemas de jerarquía, puesto que en todos los grupos sociales se
generan deberes en función del estamento que se ocupa y la perspectiva crítica tendrá la voluntad
de liberar a los dominados.
4. Los medios de comunicación: una de las herramientas más importantes en el poder de la clase
dominante, como vía para mostrar su ideología y valores a los dominados. Un claro ejemplo de
este uso de difusión de la clase dominante de los medios es el concepto del sueño americano.
El sueño americano se presenta como un fenómeno que contempla un gran ascenso social. Este
sueño contiene una serie de valores (dominantes) que adopta la sociedad que tiene aspiraciones
a conseguir una vida mejor. Valores asociados al esfuerzo, sacrificio… que será compensados con
una mejor vida en el futuro. Así se mantienen perpetuando SUS IDEAS.
1.2. Bloque Hegemónico (Gramsci)
Toma como punto de partida las tesis marxistas que se adaptarán y pulirán, son herederos intelectuales
de Marx. Con él la gran herramienta dominante era la FALSA CONCIENCIA, pero que además se le
añadirá un esfuerzo activo de control. Este dominio ideológico se suma a lo que decía Marx, partiendo
de que todo poder quiere mantenerse y lo hace por medio de unas herramientas que cuando consiguen
sus frutos se dará el desarrollo del BLOQUE HEGEMÓNICO.
Un bloque hegemónico es lo que sucede cuando se instaura una forma concreta de vero o pensar en el
mundo descartando automáticamente cualquier otra posible alternativa. Estos pueden tener
herramientas de dos tipos: Identitarias o Culturales.
Herramientas identitarias: Herramientas culturales:
Generar un nosotros, crea Son vehículos de persuasión
implícitamente la distinción con lo ideológica.
externo (un ellos). • Medios de
• Patria comunicación
• Bandera • Industria del ocio
• Idioma
• Himno
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