plan van
aanpak
STUDENT:
STUDENTNUMMER:
STUDIE JAAR: 1
FASENIVEAU: 2
STAGE INSTELLING:
AFDELING:
WERKBEGELEIDER:
STAGE-DOCENT:
, Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 2
Gemaakte afspraken met mijn werkbegeleider.............................................................................................. 4
Uitwerking stage toetsen.............................................................................................................................. 5
Stagetoets 1.........................................................................................................................................................5
Stagetoets 2.........................................................................................................................................................7
Stagetoets 3.........................................................................................................................................................8
Stagetoets 4.......................................................................................................................................................10
Planning van activiteiten en stagetoetsen.................................................................................................... 12
Persoonlijke leerdoelen (SMART)................................................................................................................ 12
Aanvullende informatie............................................................................................................................... 13
Rubric HBO-kwalificaties....................................................................................................................................13
Terugkomdagen/ vakantie................................................................................................................................15
Inleiding
, Mijn naam is ……………, op het moment ben ik nog 20 jaar oud en ik woon in ………... Ik volg de
opleiding HBO-verpleegkundige bij het Viaa in Zwolle. Afgelopen juni 2021 heb ik mijn diploma in
ontvangst mogen nemen als MBO-verpleegkundige, deze opleiding heb ik gevolgd op het ………. in
……...
Na deze opleiding had ik niet het idee dat ik al klaar was met leren, ik merkte dat mijn interesses
groter waren dan alleen MBO-verpleegkundige. Ik heb daarom besloten ook in combinatie met de
doorgroeimogelijkheden die op het HBO groter zijn om aan de HBO-verpleegkunde te beginnen. Ik
merk dat ik hier zeker op mijn plek zit er erg enthousiast ben om hierin praktijkervaring op te doen.
Op het MBO heb ik ook verschillende stages mogen lopen en heb ik altijd een bijbaantje in de zorg
gehad. In mijn 1e leerjaar heb ik stagegelopen bij de Wijngaard in Zeist op een PG afdeling, hier
woonde ik intern. In mijn 2e leerjaar heb ik stagegelopen bij zorggroep oude en nieuwe land locatie
de Talma Hof in Emmeloord, hier stond ik op de afdeling jong dementerenden. Binnen deze
zorggroep heb ik op verschillende locaties gewerkt en ben ik nog steeds werkzaam. In mijn 3 e
leerjaar heb ik een waanzinnige stage gelopen bij Amethist verslavingszorg in Almere, locatie
boomgaardweg. In mijn 4e en laatste leerjaar heb ik 2 stages gelopen, de een bij GGZ centraal
gebiedsteam in Dronten wat door corona en een minder goede ervaring afgebroken is. De ander
binnen zorggroep oude en nieuwe land locatie ’t kompas.
Ik zou mijzelf omschrijven als iemand die eerst even de kat uit de boom kijkt en mij op mijn plek
moet voelen, wanneer dit zo is kan ik mijzelf omschrijven als een leergierig en een enthousiast
persoon die niet bang is om de leiding te nemen en op de voorgrond te staan. Daarintegen ben ik
ook iemand die leert vanuit voorbeelden en eerst goed wil nadenken voor ik iets doe.
Ik verwacht dat ik tijdens mijn stage bij het Leger des Heils de kennis die ik in deze stages en in het
afgelopen jaar in de opleiding kan toepassen in de praktijk en dat ik de tijd, ruimte en begeleiding
krijg om te werken aan mijn competentie toetsen en leerdoelen.
In dit verslag kun je de competentie toetsen vinden en mijn persoonlijke leerdoelen.
aanpak
STUDENT:
STUDENTNUMMER:
STUDIE JAAR: 1
FASENIVEAU: 2
STAGE INSTELLING:
AFDELING:
WERKBEGELEIDER:
STAGE-DOCENT:
, Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 2
Gemaakte afspraken met mijn werkbegeleider.............................................................................................. 4
Uitwerking stage toetsen.............................................................................................................................. 5
Stagetoets 1.........................................................................................................................................................5
Stagetoets 2.........................................................................................................................................................7
Stagetoets 3.........................................................................................................................................................8
Stagetoets 4.......................................................................................................................................................10
Planning van activiteiten en stagetoetsen.................................................................................................... 12
Persoonlijke leerdoelen (SMART)................................................................................................................ 12
Aanvullende informatie............................................................................................................................... 13
Rubric HBO-kwalificaties....................................................................................................................................13
Terugkomdagen/ vakantie................................................................................................................................15
Inleiding
, Mijn naam is ……………, op het moment ben ik nog 20 jaar oud en ik woon in ………... Ik volg de
opleiding HBO-verpleegkundige bij het Viaa in Zwolle. Afgelopen juni 2021 heb ik mijn diploma in
ontvangst mogen nemen als MBO-verpleegkundige, deze opleiding heb ik gevolgd op het ………. in
……...
Na deze opleiding had ik niet het idee dat ik al klaar was met leren, ik merkte dat mijn interesses
groter waren dan alleen MBO-verpleegkundige. Ik heb daarom besloten ook in combinatie met de
doorgroeimogelijkheden die op het HBO groter zijn om aan de HBO-verpleegkunde te beginnen. Ik
merk dat ik hier zeker op mijn plek zit er erg enthousiast ben om hierin praktijkervaring op te doen.
Op het MBO heb ik ook verschillende stages mogen lopen en heb ik altijd een bijbaantje in de zorg
gehad. In mijn 1e leerjaar heb ik stagegelopen bij de Wijngaard in Zeist op een PG afdeling, hier
woonde ik intern. In mijn 2e leerjaar heb ik stagegelopen bij zorggroep oude en nieuwe land locatie
de Talma Hof in Emmeloord, hier stond ik op de afdeling jong dementerenden. Binnen deze
zorggroep heb ik op verschillende locaties gewerkt en ben ik nog steeds werkzaam. In mijn 3 e
leerjaar heb ik een waanzinnige stage gelopen bij Amethist verslavingszorg in Almere, locatie
boomgaardweg. In mijn 4e en laatste leerjaar heb ik 2 stages gelopen, de een bij GGZ centraal
gebiedsteam in Dronten wat door corona en een minder goede ervaring afgebroken is. De ander
binnen zorggroep oude en nieuwe land locatie ’t kompas.
Ik zou mijzelf omschrijven als iemand die eerst even de kat uit de boom kijkt en mij op mijn plek
moet voelen, wanneer dit zo is kan ik mijzelf omschrijven als een leergierig en een enthousiast
persoon die niet bang is om de leiding te nemen en op de voorgrond te staan. Daarintegen ben ik
ook iemand die leert vanuit voorbeelden en eerst goed wil nadenken voor ik iets doe.
Ik verwacht dat ik tijdens mijn stage bij het Leger des Heils de kennis die ik in deze stages en in het
afgelopen jaar in de opleiding kan toepassen in de praktijk en dat ik de tijd, ruimte en begeleiding
krijg om te werken aan mijn competentie toetsen en leerdoelen.
In dit verslag kun je de competentie toetsen vinden en mijn persoonlijke leerdoelen.
