100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Zedenleer 2

Rating
-
Sold
-
Pages
12
Uploaded on
23-12-2022
Written in
2021/2022

Samenvatting syllabus S. Mortier voor NCZ 2

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 23, 2022
Number of pages
12
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting NCZ: vrouwen denken


Vrouwen denken:
Verlichtingstraditie, gelijkheidsfeminisme en differentiedenken:


1. Inleiding:
Vanuit een nieuwe denkstroming het “postmodernisme”, is er vanaf de jaren ’80 kritiek
gekomen op het project van de “redelijke” mens om alle problemen op een “rationele”
manier, eens en voor altijd, op te lossen. Maar de rationele oplossingsmethoden bleken niet
universeel toepasbaar te zijn. Ze gingen immers uit van specifieke perspectieven: westers,
burgerlijk en mannelijk. Ook het humanistisch project ontsnapte hier niet aan: het werd
gekleurd vanuit een welbepaalde context. Wat tot kort nog verzwegen werd, is dat de hele
context van de westerse geschiedenis mannelijk bepaald was – en nog grotendeels is. Het
hoofdstuk feminisme is opgenomen om de aandacht te vestigen op die specifieke context, en
om de feministische kritiek weer te geven. Rond dit thema heeft in Frankrijk vanaf de jaren
’60 een filosofische traditie opgang gemaakt: het differentiedenken. Vrouwelijke filosofen
hebben zich tot taak gesteld de westerse geschiedenis kritisch te bekijken en de
zogenaamde “neutrale” theorieën te ontmantelen. Zo kwamen ze tot de ontdekking dat een
aantal theorieën over de redelijke mens, de menselijke seksualiteit,… in feite bepaald zijn
vanuit mannelijke parameters. Ze hebben de mannelijke denkrasters blootgelegd en
doorbroken. Ze hebben kritiek geleverd op het feit dat het mannelijke steeds de norm is en
dat het vrouwelijke daaruit gedefinieerd en afgeleid wordt.
Er wordt een overzicht gegeven van 2 dominante stromingen binnen het feminisme:
 Gelijkheidsdenken (ontstaan uit het verlichtingsdenken, centrale idee = gelijkheid
tussen mannen en vrouwen)
 Differentiedenken (verruiming van het kader. Kijken naar invulling van vrouwelijke,
verschil tussen vrouwelijkheid en mannelijkheid, en tussen vrouwelijk verlangen en
mannelijk verlangen. Het heeft ook aandacht voor verschillen tussen vrouwen
onderling)
Deze worden vaak beschouwd als elkaars tegenpolen. Toch is dat zeker niet helemaal het
geval.
Kritiek om de verantwoordingsvraag:
Vrouwen moeten zich heel dikwijls verantwoorden. Daarom kiest de feministische beweging
vaak voor een tijdelijke en zeker ook ruimtelijke afscheiding, ‘om vanuit die positie versterkt
terug te komen in de gemengde maatschappij’. Vrouwen willen zich nu eenmaal niet altijd
verantwoorden wanneer ze als vrouwen in het openbaar treden, publieke ruimte nemen,
“aanwezig zijn”. Men zou zich eerder vragen moeten stellen over hun afwezigheid, die zo
vaak als norm, als “normaal” wordt beschouwd.




Voorbeeld vraag examen: Wat weet je over Olympe de Gouges?
Wat zijn de grote stromingen uit het feminisme 20 ste eeuw? (3)
Verschil tussen gelijkheidsdenken en differentiedenken

, Samenvatting NCZ: vrouwen denken


2. De complexiteit van het begrip “emancipatie”:
In het tijdperk van de Verlichting neemt de emancipatie-idee verschillende gedaanten aan,
zowel in de theorie als in de praktijk. Als we deze verschijningsvormen analyseren, wordt
meteen de complexiteit van het begrip duidelijk, dat het op het eerste zicht bijzonder
eenduidig lijkt.
1: De emancipatie slaat op een individuele, persoonlijke bevrijding. Dat betekent enerzijds
dat de individuen zelf de inspanning leveren om zich los te maken uit de betutteling – die
tevens geborgenheid was. Ze moeten zelf hun handelingen bepalen en er de
verantwoordelijkheid voor dragen. Anderzijds veronderstelt de gedachte van “persoonlijke
emancipatie” dat elkeen het recht heeft om voor zijn eigen welvaart te zorgen. Deze eerste
invulling van de emancipatiegedachte is gericht tegen het paternalistisch bepalen door de
staat of andere instanties van wat het menselijke geluk en welzijn zou zijn.
2: Emancipatie slaat op de ontvoogding van maatschappelijke groepen  voornaamste
motor van historische Verlichting en de Franse Revolutie namelijk strijd burgerij tegen
privileges van adel en clerus. De strijd voor gelijke rechten ging voornamelijk uit van de
economisch sterk geworden burgerij, die in haar eigen voordeel opkwam voor sociale
mobiliteit en gelijkheid. Die idealen zijn haar daarna echter overstegen. Verschillende andere
emancipatiebewegingen, waaronder die van de vrouw, zullen dezelfde tactiek toepassen. In
de 18de eeuw is er ook reeds sprake van de emancipatie van de joden. Deze
ontvoogdingsbeweging onthult nog een ander aspect van de emancipatieproblematiek. Zo
zal men in de 19de eeuw ook spreken van de emancipatie van de katholieken in het
anglicaanse Engeland. Deze interessante combinatie van gelijkberechtiging en recht op
“anders-zijn” is een uiting van de tolerantiegedachte – eveneens een typisch kenmerk van de
Verlichting
3: In de Verlichting ontstaat een geschiedfilosofische opvatting van de emancipatiegedachte.
Een aantal verlichte denkers veronderstellen namelijk dat de geschiedenis van de mensheid
een vervolmakingsproces is, naar analogie met het volwassen worden van een kind. Dat
proces zou dan verlopen volgens een 3ledig schema: “onmondigheid – emancipatie –
mondigheid”. Voor sommige denkers is de tussenschakel “emancipatie” een langzame
hervormingsbeweging, terwijl anderen hem eerder opvatten als een revolutionair gebeuren.
Gemeenschappelijk aan beide standpunten is echter dat ze elk het geloof vertolken in de
vooruitgang.
De emancipatiegedachte blijkt dus één van de centrale thema’s te zijn van het
verlichtingsdenken. De brede waaier van betekenissen die het begrip had in het tijdperk van
de Verlichting, liet ruimte voor diverse invullingen en vond verschillende toepassingsvelden.
Voor de moderne mens verwijst de term “emancipatie” in de 1 ste plaats naar de strijd voor
gelijke rechten van groepen mensen zoals slaven, zwarte mensen, arbeiders en, niet te
vergeten … vrouwen.
$6.59
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
lisalampaert

Get to know the seller

Seller avatar
lisalampaert Arteveldehogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
12
Member since
4 year
Number of followers
7
Documents
15
Last sold
11 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions