100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

College aantekeningen Ergotherapie In De Geriatrie : kaat Simons

Rating
-
Sold
-
Pages
71
Uploaded on
20-12-2022
Written in
2022/2023

uitgebreide samenvatting van alle hoorcolleges van Kaat simons met de inhoud van de powerpoints en met extra notities + een gastcollege over amputatie van VIGO

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 20, 2022
Number of pages
71
Written in
2022/2023
Type
Class notes
Professor(s)
Kaat simons
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Ergotherapie in de geriatrie
Voor dit vak: zeker cursus en digitap nakijken op extra leerstof

Inhoud
1 Kaat Deel1/les 1: werken in en met de context.......................................................................4
Welzijns en zorgbeleid voor ouderen.........................................................................................4
Autonomie van de oudere: behouden/herstellen/ondersteunen/verbeteren......................4
Autonomie..........................................................................................................................4
Zelfmanagement.................................................................................................................5
Empowerment....................................................................................................................5
Waardigheid van de oudere behouden, herstellen, ondersteunen, verbeteren...................7
Integriteit van de oudere behouden/ herstellen/ ondersteunen/ verbeteren......................7
Vlaams indicatieproject wzc handleiding................................................................................7
Maatschappelijke verantwoorde zorg en ondersteuning...........................................................7
Profiel ergotherapeut in de geriatrie..........................................................................................9
Functieprofiel wzc en g dienst................................................................................................9
2 kaat deel 2..............................................................................................................................10
Deel 2: diagnosticeren..............................................................................................................10
Het geriatrisch profiel...............................................................................................................10
De 6 criteria van het geriatrische profiel..................................................................................11
Verminderde homeostase....................................................................................................11
Enkel tips voor de ergotherapeutische interventie..........................................................12
Multiple, chronische aandoeningen.....................................................................................12
Ergotherapeutische Interventies →..................................................................................13
Bedreigde validiteit...............................................................................................................14
risico van polyfarmacie.........................................................................................................14
ergotherapeutish..............................................................................................................15
Gewijzigde presentatie en verloop van pathologie..............................................................15
De ergotherapeutische meerwaarde................................................................................15
De somato psycho sociale verwevenheid.............................................................................16
Besluit........................................................................................................................................16
3 deel 3 kaat diagnocticeren: geriatrisch profiel......................................................................17
Onderverdeling.....................................................................................................................18


1

, meest voorkomende kenmerken van ouderen met geriatrische syndromen......................18
6 criteria................................................................................................................................18
1 Multiple chronische aandoeningen...............................................................................18
2 Verminderde homeostase.............................................................................................20
3 bedreigde validiteit........................................................................................................22
het risico van polyfarmie...................................................................................................23
Gewijzigde presentatie en verloop van de pathologie.....................................................24
6 de somato- psycho-sociale verwevenheid.....................................................................25
Besluit....................................................................................................................................25
4 deel 4 kaat cognitie : diagnocticeren.....................................................................................27
Delirium.....................................................................................................................................27
Mogelijke oorzaken zijn:.......................................................................................................27
Delier.....................................................................................................................................27
verschillende verschijningsvormen:......................................................................................28
ontstaan:...............................................................................................................................28
Extra gevoelig....................................................................................................................28
uitlokken................................................................................................................................28
Wat bij een delier..................................................................................................................29
Gevaar...................................................................................................................................29
Herkenning van delirium door gericht verzamelen van gegevens:......................................29
Mogelijke verschijnselen?.....................................................................................................29
Screening...............................................................................................................................30
Educatie:................................................................................................................................30
Ncd: neurocognitieve stoornissen............................................................................................31
Oorzaken van dementie ( gaat over dementie maar eigenlijk over ncd).............................31
Alzheimer dementie..........................................................................................................32
Vasculaire dementie.........................................................................................................34
Fronto-temporale dementie.............................................................................................34
Lewy body.........................................................................................................................35
Dus.....................................................................................................................................35
Traumatische hersenschade.............................................................................................35
Middelen en medicatie geinduceerd................................................................................36
NCD tgv HIV-infectie..........................................................................................................36


2

, NCD tgv prionziekte..........................................................................................................36
NCD tgv ziekte van parkinson...........................................................................................36
ncd tgv ziekte van huntington...........................................................................................36
Andere oorzaken...............................................................................................................36
Jongdementie....................................................................................................................36
Gedragsstoornissen...........................................................................................................37
Differentiaalfiagnose.........................................................................................................37
...........................................................................................................................................37
4 les 4 : vigo...............................................................................................................................39
6 deel 6 : behandelen, adviseren, begeleiden, coachen...........................................................42
benadering................................................................................................................................42
Bedreigde ik – beleving.........................................................................................................44
Verdwaalde ik-beleving.........................................................................................................44
Verborgen ik-beleving...........................................................................................................45
Verzonken ik-beleving...........................................................................................................46
Benaderingswijzen....................................................................................................................47
RealiteitsOriëntatie...............................................................................................................48
Validation..............................................................................................................................49
Warme zorg:..........................................................................................................................52
Reminiscentie:.......................................................................................................................53
Zintuigactivering (snoezelen)................................................................................................53
Levensboeken:......................................................................................................................53
PDL: passiviteiten dagelijks leven.........................................................................................54
Ergotherapeutische inteventies................................................................................................55
Voor de persoon met dementie............................................................................................55
Voor de mantelzorger...........................................................................................................55
In een residentiële setting.....................................................................................................56
Naar familie toe.....................................................................................................................56
Methodieken.........................................................................................................................56
Reminiscensie....................................................................................................................57
Werken met muziek.........................................................................................................57
Clowning............................................................................................................................57
Snoezelen of zintuiggericht werken..................................................................................58


3

, Waar rekening mee houden bij het in contact komen.........................................................59
8 les 8 practicum.......................................................................................................................60
MMSE........................................................................................................................................60
MOCA........................................................................................................................................61
GDS: (gds – 15)..........................................................................................................................63
CORNELL SCALE FOR DEPRESSION IN DEMENTIA.....................................................................64
KATZ..........................................................................................................................................65
LAWTON: IADL..........................................................................................................................66
CAM...........................................................................................................................................68
VALPREVENTIE..........................................................................................................................70

1 Kaat Deel1/les 1: werken in en met de
context
Welzijns en zorgbeleid voor ouderen
Het is verdeeld in 4 stukken:
- Autonomie van de oudere: het is niet omdat je therapeut bent dat je alles mag
beslissen oudere beslist zelf wat hij wel/niet wil, vaak komen ouderen in wzc omdat
iemand anders dat beslist heeft voor hen. Dat is niet per se dat de oudere dat wilt,
maar het is niet omdat ie het niet wilt dat het nog lukt om alleen te wonen. Oudere
zo goed mogelijk ondersteunen
- Waardigheid van de oudere: oud is niet versleten, ze betekenen nog iets voor de
samenleving, iedereen waar je mee werkt is evenwaardig. Maatschappelijk beeld is
slecht van ouderen, omdat ze niet werken = “last” maar ouderen hebben een lang
leven bijgedragen om de gezondheid te betalen dus ze mogen er ook van genieten
- Intergriteit van de oudere: op de juiste manier omgaan met mensen, niks
verspreiden, privacy
- Levenskwaliteit van de oudere: het is niet omdat ouderen oud worden en minder
nodig hebben, levenskwaliteit blijft belangrijk, maatschappelijk beeld is anders (wzc
altijd slecht in beeld) mag niet levenskwaliteit is primair
Autonomie van de oudere:
behouden/herstellen/ondersteunen/verbeteren
Opgedeeld in 3 delen
Autonomie
Onafhankelijk zijn van anderen en handelen naar eigen wensen en inzichten zonder de ander
te schaden.




4
$9.66
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
NoorBogaert

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
NoorBogaert Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
2 year
Number of followers
2
Documents
10
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions