100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Volledige aantekeningen Multivariate Analyse

Rating
-
Sold
1
Pages
44
Uploaded on
10-11-2022
Written in
2020/2021

Volledige aantekeningen Multivariate Analyse gegeven in de bachelor communicatiewetenschap in het 3e jaar in . Bevat veel afbeeldingen en een duidelijke structuur. Behandelde onderwerpen: Padanalyses, factoranalyses, multipele regressies, ANCOVA en ANOVA.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 10, 2022
Number of pages
44
Written in
2020/2021
Type
Class notes
Professor(s)
Ineke nagel
Contains
All classes

Subjects

Content preview

MULTIVARIATE ANALYSE
College 1: Factoranalyse

Factoranalyse
Weten wanneer en hoe je dit gebruikt in een schaalconstructie. Je moet dit uitvoeren in
SPSS en de resultaten interpreteren

 Terug te vinden in hoofdstuk 18 van Field

Wat levert een factoranalyse op?
Voorbeeld van een schaal: 10 stellingen over compulsive whatsapp usage of 10 items die
self-esteem (van bijvoorbeeld Rosenberg) meten

Schaalconstructie: Wanneer gebruiken we factoranalyse?
 Schaalconstructen betreffen allemaal concepten die niet direct met 1 enkele vraag in
een vragenlijst te meten zijn
 Elk concept is geoperationaliseerd, vertaald in concrete items of indicatoren
 Een (achterliggend) concept is niet direct observeerbaar, en wordt daarom ook wel
een latente variabele genoemd

Voorbeeld van schaal: Self-presentation in social media
 Deze schaal is ingedeeld in 4 onderdelen, namelijk: ingratiation, damage control,
maniulation en self-promotion

Het doel van een factoranalyse is erachter komen welke dimensies er in een schaal zijn.
Bepaalde stellingen horen bij elkaar. Het hoeft niet zo te zijn dat de vooraf bedachte
dimensies hetzelfde zijn als de dimensies die uit de factoranalyse komen.

Dus wat je doet bij factoranalyse: Zijn er in het grote concept nog meerdere soorten van of
is het echt een groot concept?

Ander voorbeeld: Cultuurparticipatie
Je kunt dit bijvoorbeeld indelen in traditioneel hogere cultuur en populaire cultuur.
Als je hier een factoranalyse over doet, zie je inderdaad 2 groepen. Er is echter 1 concept
(popconcertbezoek) die bij beide hoort, dit kan dus blijkbaar ook.

Wanneer een factorlading laag is (<.3), dan kun je ze weglaten uit de tabel (pattern matrix)
om het zo overzichtelijker te maken.

Factoranalyse als onderdeel van schaalconstructie
 Factoranalyse is een belangrijke stap in de schaalconstructie

,  Doel van een factoranalyse: Het onderzoeken van wat de onderliggende
structuur/dimensionaliteit is van een set items  uit hoeveel dimensies bestaat het
concept, en welke zijn dat?
o Het aantal factoren geeft het aantal dimensies aan
o Hoe sterker de factorladingen, des te sterker representeren ze het
achterliggende concept
o Sterke factorladingen (+ of -) geven aan hoe de dimensies/factoren
geïnterpreteerd moeten worden
 Bij meerdere dimensies moeten er meerdere schalen geconstrueerd worden (komt
dus vóór de reliability analyse  deze doe je voor elke dimensie)

Stappen bij de constructie van een schaal
1. Selecteer indicatoren van het concept
2. Bestudeer de frequentieverdeling van elke indicator
3. Bepaal de dimensionaliteit met behulp van factoranalyse (uit hoeveel dimensies
bestaat de schaal?)
4. Bereken de schaal
5. Validering

Stap 3 is nieuw hier! De rest kun je terugvinden bij KWOM

Factoranalyse: Onderzoeken van de dimensionaliteit
Over de dimensionaliteit zijn de volgende vragen te stellen:
 Zijn er verschillende dimensies (= factoren), subgroepjes verwante variabelen, in de
set indicatoren?
 Hoeveel dimensies (= factoren = latente variabelen) bepalen de samenhang tussen de
manifeste (geobserveerde) variabelen?
 Hoe kunnen de verschillende dimensies (factoren) geïnterpreteerd worden?

Het principe van factoranalyse
Factoranalyse begint met een correlatiematrix van de indicatoren van de latente variabele

Hoe doe je dit in SPSS?
Stap 1: Bestudeer de frequentieverdeling van de indicatoren
Analyze – descriptive statistics – frequencies
Per variabele zie je nu de antwoordcategorieen en hoeveel respondenten deze hebben
ingevuld. Let op dat hier heel veel scheve verdelingen en missende waarden in zitten!

Stap 2: Bepaal de dimensionaliteit met behulp van factoranalyse
Voor nu kijken we alleen naar een eenvoudige analyse: Analyze – demension reduction –
factor (selecteer alles)

,  Klik alle items naar rechts
 Klik op de button ‘descriptives’
 Vink aan ‘coefficients’ en ‘continue’
 PASTE en RUN in de syntax
Dan krijg je een grote correlatiematrix. Op deze matrix is de factoranalyse gebaseerd.
Factoranalyse gaat dus uit van gestandaardiseerde variabelen (correlaties geven de
samenhang weer tussen gestandaardiseerde variabelen). Je hoeft je niet af te vragen of je
moet standaardiseren of ompolen (wél in reliability analyse, vergeet dat niet)

Het doel van de factoranalyse is het onderzoeken van de dimensionaliteit. De factoranalyse
begint met een correlatiematrix van de indicatoren van de latente variabelen.
 In deze correlatiematrix zoeken we naar groepjes variabelen die onderling hoog
correleren, maar lage correlaties hebben met andere variabelen
 Deze groepjes zijn een eerste aanwijzing voor verschillende dimensies ofwel latente
variabelen, ofwel factoren

Negatieve correlaties zijn mogelijk  dit duidt op verschillende dimensies (oftewel: 2
factoren)

Hoe berekent SPSS de factorladingen?
Het zoeken naar groepjes variabelen hoef je niet zelf te doen, dit doet SPSS voor je door een
causaal model te schatten. Dit ziet er dan ongeveer
zo uit:

Verondersteld wordt dat de correlatiematrix
voortkomt uit dit causaal model. Op basis van dit
causaal model berekent SPSS de factorladingen.

Het causaal model van factoranalyse (PAF) 
We willen zoveel mogelijk van wat de variabelen
gezamenlijk hebben proberen te ‘vangen’ in beperkt aantal factoren, minder dan het aantal
indicatoren.

Het causale model is een model van spurious correlations (= vanwege toeval gecorreleerd)
tussen de variabelen. Dit betekent dat de factor F zodanig wordt geconstrueerd dat:
 De correlatie tussen de variabelen zoveel mogelijk verdwijnt, als uit de gemeten
variabelen het effect van factor F wordt verwijderd
 De correlatie tussen de factor en de gemeten variabelen waar causale pijlen naar toe
lopen, zo hoog mogelijk is

De variabelen zijn een lineaire combinatie van factoren:

, Indicatori = b1factor1i + b2factor2i + … + bnfactorni + ei

Dit geldt dus voor alle indicatoren, dus er is een stelsel van vergelijkingen dat geschat wordt
door SPSS. Daar is veel meer over te vertellen (via matrix algebra, maar gaan we nu niet op
in  Onderliggende idee hoef je niet te begrijpen, alleen te weten

Het causaal model van principale componenten analyse (PC)
Dit is er ook, is compleet anders, maar gaan we nu niet verder op in.




Verder met het voorbeeld van cultuurparticipatie
Traditioneel heeft hoog op de X maar laag op de Y.
Populair heeft hoog op Y maar weinig verschil op X.
En die ene dubbele (popconcert bezoek), dat is het
puntje in het midden.

De factorladingen kun je dus beschouwen als
coördinaten in een assenstelsel met 2 assen.

Indicatoren met een hoge lading op de ene en een
lage lading op de andere factor, maken dat de
factoren goed te interpreteren zijn

Indicatoren met een gemiddelde lading op de ene en een gemiddelde lading op de andere
factor, zijn niet eenduidig toe te wijzen aan 1 factor: Popconcert laadt dus op alle 2, dit is dus
eigenlijk een niet valide item omdat het twee dingen meet. Ze meten niet een concept.
Overweeg of je deze in je analyse wil laten.

Hoge ladingen op factor 1 en lage op factor 2: zijn allemaal hoge cultuur
Hoge ladingen op factor 2 en lage op factor 2: zijn allemaal populaire cultuur
Popconcert heeft een beetje van allebei en is dus geen valide meting van elk van beide
concepten
Interpretatie van de factoren op basis van de factorladingen uit de ‘pattern matrix’

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
kimberlycolijn Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
120
Member since
7 year
Number of followers
95
Documents
19
Last sold
1 month ago

4.3

20 reviews

5
8
4
10
3
2
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions