Portfolio huidtherapie leerjaar 1 module 1: De Huid behaald met een 9

De huid Portfolio
Assessment
Leerjaar 2022/2023 module 1




Naam:
STUDENT NUMMER: ……

,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ........................................................................................................................ 2
Hoofdstuk 1: luisteren, informatie verzamelen en & documenteren patiëntendossier ................... 3
Paragraaf 1: Peerfeedback Anamnesegesprek......................................................................... 3
Paragraaf 2: reflectie anamnese gesprek met behulp van STARR ............................................ 9
Paragraaf 3: Huidtherapeutische dossiervoering................................................................... 13
Hoofdstuk 2: behandelplan uitvoeren ..................................................................................... 20
Paragraaf 4: Peerfeedback elektrisch epilatie ........................................................................ 20
Paragraaf 5: gegeven en ontvangen peerfeedback elektrische epilatie..................................... 24
Hoofdstuk 3: Evidence based practice ..................................................................................... 30
Paragraaf 6: wetenschappelijk artikel met zoekplan.............................................................. 30
Literatuurlijst ........................................................................................................................ 41

,Hoofdstuk 1: luisteren, informatie verzamelen en & documenteren
patiëntendossier

Dit hoofdstuk bevat twee peerfeedback formulieren van anamnese gesprekken aan de hand van
het beoordelingsformulier ‘peerfeedback anamnese’. Vervolgens geef op één van de
beoordelingsformulieren een reflectie met behulp van de STARR- methodiek. En tot slot 2
casussen waarin stap 1 t/m 3 van de NVH richtlijn Huidtherapeutische dossiervoering zijn
uitgewerkt.



Paragraaf 1: Peerfeedback Anamnesegesprek


Peerfeedback formulier 1:

Datum: 17-10-2022

Naam feedbackgever + handtekening :

Naam beoordeelde student + handtekening:

Anamnese- en gespreksvaar- 1 2 3 4 5
digheden Niet Onvol- Voldoende Ruim vol- Goed
doende doende
Opening
Patiënt begroeten en zijn X
naam vragen
Uzelf voorstellen en duidelijk X
maken wat uw rol is
Bespreekt doel en verloop van X
het anamnese gesprek
Interesse en respect tonen X
Administratie
Je vraagt naar de verwijzing X
Je vraagt de patiënt naar zijn X
gegevens
Vrije interview
Je exploreert de hulpvraag X
Agendasetting X
Wederzijdse verwachtingen X
uitspreken
Je stelt een open vraag naar X
de klacht(en)
Je wint alle specifieke huid- X
therapeutische informatie in
Je vat kort de klacht(en) sa- X
men

, Je vraagt door op de
SCEGS: X
 somatische aspecten X
 cognitieve aspecten X
 emotionele beleving X
 gedrag X
 sociale aspecten
Gesprekstechnieken
Open en gesloten vragen tech- X
nieken
Reflecteren X
Gevoelsreflecties X
Je vat regelmatig tussentijds X
samen
Bevestigingen X
Effectieve stiltes laten vallen X
Stimulerend oogcontact X
Geïnteresseerde X
lichaamshouding
Stemgebruik X
Verbaal en non-verbaal ge- X
drag is congruent
Afronding
Je kondigt de afsluiting aan X
Je vat het gehele gesprek sa- X
men
Je geeft de patiënt ruimte om X
vragen te stellen

Algemene indruk
Het gesprek verliep:
 gestructureerd X
 logische volgorde van fa- X
ses X
 evenwichtige tijdsbeste-
ding
Verbinding met de patiënt
Oordeelsvrij X
Gericht op volledige accepta- X
tie
Empathisch X
Gericht op autonomie X

Taalgebruik
Duidelijk en concreet X
Begrijpelijk en zonder vakjar- X
gon
Aangepast aan begripsniveau X
Feedback


Het anamnese gesprek ver-
loopt super goed, je neemt de