100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting KT4

Rating
4.3
(7)
Sold
31
Pages
110
Uploaded on
01-11-2022
Written in
2022/2023

Alle stof voor KT4 Van afpf tot cova en vtv, alle oo-lessen, cgo-lessen en de hoorcolleges van blok 4 zijn volledig uitgewerkt! De lessen van alle casussen en de themaweek zijn uitgewerkt.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 1, 2022
Number of pages
110
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

HOORCOLLEGE
Themaweek GGZ
Ervaringskennis:
1. Je hebt een ervaring
2. De ervaring heeft invloed op je gevoel, gedrag en handelen -> gevolgen van de ervaring
3. Je verwerkt de gevolgen
4. Je reflecteert op de manier waarop je het hebt verwerkt -> hielp wat je deed wel of niet?

Ervaring -> invloed -> verwerken -> reflecteren = ervaringskennis

Ervaringskennis van een ervaringsdeskundige: ze is gericht op handelen, dient praktisch toepasbaar
te zijn, bruikbaar voor degene die de
kennis bezit om het leven met een
beperking of chronische ziekte te
veraangenamen.

Definitie herstel: een manier om een
bevredigende, hoopvol leven te leiden,
met een zinvolle bijdrage aan de
gemeenschap, ondanks de beperkingen
van de aandoening.

Definitie verpleegkunde: bevorderen
en/of aanleren van het omgaan met en
het vergroten van zelfredzaamheid bij
langdurige kwetsbaarheid en/of
chronische aandoening.

2002: ontstaan herstelbeweging
➔ Herstel, Empowerment, Ervaringsdeskundigheid (HEE)
- Doel: verkleinen van de te grootte kloof tussen
1. Wetenschappelijke kennis + professionele zorg
En de
2. Belevingswereld van de patiënten/cliënten
- Kloof dichten heeft 3 soorten kennis nodig:




Ziekte denken:
- Doel: genezen
- DSM-classificatie is hierop gericht (niet iedereen heeft dezelfde symptomen, veerkracht en
kwetsbaarheid dus dit krijgt veel kritiek)

1

,Herstel denken:
- Doel: vergroten van de mogelijkheden
- HOI: Herstel Ondersteunende Intake
➔ Wat is er gebeurd?
➔ Wat is je kwetsbaarheid en weerbaarheid?
➔ Waar wil je naartoe?
➔ Wat heb je nodig?
- HOI maakt minder onpersoonlijk
➔ Ter bevordering van herstel de patiënt zelf een antwoord laten formuleren


Themaweek zelfmanagement

Definitie gezondheid: het vermogen van mensen zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in
het licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven.

Zelfmanagement is nodig door:
- Vergrijzing
- Veel mensen met een chronische aandoening
- Aankunnen van de zorgvraag de komende jaren
Gevolgen toename chronische zieken:
- Minder goede kwaliteit van leven
- Meer frequente en langdurige ziekenhuisopnames
- Meer kans op complicatie na operatie
- Meer kans op vroegtijdig overlijden
- Stijging van de zorgkosten

Zelfmanagement is belangrijk voor:
- Betere kwaliteit van leven
- Minder lichamelijke klachten
- Positieve effecten op angst en depressieve gevoelens
- Minder zorggebruik

Zelfmanagement: mogelijkheid van het individu om de symptomen, behandeling, fysieke en
psychosociale consequenties en de veranderingen in levensstijl die inherent zijn aan het leven met
de chronische aandoening te managen.
➔ Nadruk op zelf bepalen en kwaliteit van leven
Eigen regie: vermogen om je eigen leven en noodzakelijke ondersteuning te regelen en het praktisch
vermogen om jezelf daarbij te redden in lichamelijk, sociaal en psychisch opzicht -> zelf beslissen
over je leven en de zorg en ondersteuning daarbij.
➔ Nadruk op praktisch vermogen en zelf beslissen
Zelfredzaamheid: mate waarin iemand zichzelf kan redden op diverse levensterreinen: lichamelijk,
psychisch en cognitief functioneren met zo min mogelijk professionele ondersteuning
➔ Legt de nadruk op zelfstandig functioneren en zelf doen

Rol van de verpleegkundige:
- Educatie over de aandoening
- Ondersteuning bij medicatiemanagement
- Stimuleren van symptoommonitoring
- Ondersteuning bij besliskunde
- Relatie met zorgverlener

2

, - Hulp bij actieplannen (zorgplan, crisisplan)
- Hulp bij oplossen van problemen
- Verandering in leefstijl

Zelfmanagement is een continu proces:
- Begint bij aanleren van kennis en zelfmanagement vaardigheden -> motivatie en juiste
omstandigheden
- Daarna: vertouwen in eigen kunnen
- Vervolgens: gedragsverandering

VPK heeft nodig:
1. Kennis en vaardigheden
2. Motivatie
3. Mogelijkheden

Zelfmanagement ondersteunen via 5A-model:
- Achterhalen
- Adviseren
- Afspreken
- Assisteren
- Arrangeren

Themaweek klinisch redeneren
Doel van verplegen: bevorderen van gezondheid, herstel, groei en ontwikkeling en het voorkomen
van ziekte, aandoening of beperking. Ook het verminderen van pijn en lijden en mensen in staat te
stellen hun ziekte, handicap, behandeling en gevolgen daarvan te begrijpen en ermee om te gaan.
➔ Handhaven van de best mogelijke kwaliteit van leven

Screenings/meetinstrumenten:
Aspecten Voorbeelden
Fysiologische EWS ALTIS
Psychische HADS
Sociale De Jong-Gierveld
Functionele KATZ-ADL
Spirituele SF-12

Positieve gezondheid: gezondheid als het vermogen om zich aan te passen en een eigen regie te
voeren, in het licht van de fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven
- Dynamisch
- Veerkracht, zelfregie en basis gezondheidsvaardigheden
- Focus niet op beperking, maar op hoe je ermee omgaat

ICF: international classification of functionong, disability an d health (WHO)
- Internationaal en multidisiplinair
- Niet ziekte/problemen ventraal, maar de functies en eventuele verstoringen daarin
ICF heeft 3 perspectieven:
1. De mens als organisme: functies en anatomische eigenschappen/stoornissen
2. Het menselijk handelen: activiteiten/beperkingen
3. Deelname aan de samenleving: participatie(probleem)


3

, Functies: fysiologische en mentale
eigenschappen van het menselijk orgaan
Anatomische eigenschappen: positie,
aanwezigheid, vorm en continuïteit van
onderdelen van het menselijk lichaam
Stoornissen: afwijkingen in of verlies van
functies/anatomische eigenschappen.

Activiteiten: onderdelen van iemands
handelen.
Beperkingen: moeilijkheden die iemand
heeft met het uitvoeren van activiteiten.

Participatie: deelname aan het
maatschappelijk leven.
Participatieprobleem: problemen met
deelname aan het maatschappelijk leven.

Externe factoren: fysieke en sociale omgeving.
Persoonlijke factoren: individuele
achtergrond.


ICF:
- Kort en bondig overzicht van wat er
aan de hand is
- Activiteiten met beperkingen
- Participatie
- Persoonlijke factoren
- Externe factoren




4
$12.54
Get access to the full document:
Purchased by 31 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing all 7 reviews
9 months ago

2 year ago

1 year ago

2 year ago

2 year ago

2 year ago

2 year ago

4.3

7 reviews

5
3
4
3
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
VPKstudentHU Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
105
Member since
4 year
Number of followers
67
Documents
0
Last sold
2 days ago

4.2

29 reviews

5
10
4
16
3
2
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions