100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Lenguaje escrito, audiovisual y publicitario

Rating
-
Sold
-
Pages
7
Uploaded on
29-10-2022
Written in
2021/2022

Lenguaje escrito, audiovisual y publicitario

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 29, 2022
Number of pages
7
Written in
2021/2022
Type
Class notes
Professor(s)
Marta
Contains
All classes

Subjects

Content preview

TEMA 2: GÉNEROS PERIODÍSTICOS

BREVE HISTORIA DEL PERIODISMO:

NACIMIENTO DE LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS:
¿QUÉ ES UN TEXTO PERIODÍSTICO?
Género discursivo que se emplea para contar hechos de actualidad en
un medio de comunicación.
Función: informar con veracidad, exactitud y rapidez sobre hechos
relevantes.
¿QUÉ SON LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS?
Cánones a los que el periodista debe ajustarse para que la info sea
decodificada correctamente.
Categorías básicas sobre las que se asienta el mensaje.
Permite sistematizar la forma de narrar.

A partir de 1850, tres fases:




1ª ETAPA: PERIODISMO IDEOLÓGICO 1850-1918
• Doctrinario y moralizante
• Escasamente informativo
• Al servicio de ideas políticas y religiosas
• Comentarios por encima de informaciones
2ª ETAPA: PERIODISMO INFORMATIVO 1870-1945
• 1870 a 1920 periodismo ideológico e informativo coexisten
• Tras 1 GM este desplaza al ideológico
• Objetivo y despersonalizados, evita intencionalidad
• Distingue entre hechos y opiniones, news and comments
3ª ETAPA: PERIODISMO INTERPRETATIVO 1870-1945
• Impulsado por revista Time
• Erosión de hechos/opiniones
• Hechos en profundidad
• Utiliza el relato y comentario
• Informa y crea opinión a la vez

, • Motivos del desdoblamiento:
o Inmediatez de radio y televisión
o Situación tras 2 GM: lector busca por qué
CLASIFICACIÓN DE LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS:
GÉNERO INFORMATIVO
• Función básica: relato de los hechos reflejándolos de manera más
objetiva posible.
• Transmiten info, sin incluir opinión ni valoración.
• Describen sin dar explicaciones ni opiniones.
• Periodista pasa a segundo plano.
• A este grupo pertenece:
o Noticia
o Entrevista de declaraciones
o Reportaje objetivo
GÉNERO INTERPRETATIVO O DESCRIPTIVO
• Contextualiza y da visiones contrapuestas, para ofrecer
conclusiones que ayuden a comprender lo sucedido.
• Entre el informativo y opinativo.
• Mezcla info con opinión.
• Ofrece claves para entender el hecho.
• A este grupo pertenece:
o Crónica
o Entrevista de perfil
o Reportaje interpretativo
GÉNERO DE OPINIÓN O ARGUMENTATIVO
• Función: analizar e interpretar cuestiones de actualidad.
• Da a conocer ideas y opiniones en contraposición con el reflejo
de los hechos.
• Carácter subjetivo: incluye juicios y valoraciones.
• Periodista plantea, argumenta, aprueba/rechaza.
• Según grado de implicación subjetiva del autor:
o Editorial
o Artículo de opinión
o Columna
o Crítica
$7.83
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
alicialillo

Get to know the seller

Seller avatar
alicialillo Universidad Camilo José Cela
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
3 year
Number of followers
0
Documents
45
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions