SPORTFILOSOFIE CIJFER TENTAMEN: 7,9
Hoofdstuk 1 Sport en filosofie
In de laatste jaren is de interesse in sportfilosofen toegenomen. Dit komt door
1. de versporting van de samenleving
2. wijzigende opvattingen over de taken en de prestaties van filosofie
Wat is filosofie?
Filosofie is een geheel, een systeem, van diepzinnige kennis, ideeën en overtuigingen dat
soms als een geloofsovertuiging werkzaam kan zijn. Eigenlijk is het niet veel meer dan
kritisch nadenken. Filosofie is een onderzoek naar fundamenten en fundamentele
problemen. Een fundament kun je ook een grondslag noemen oftewel datgene waarop een
beschouwing, ontwerp, redenering e.d. berust.
De drie momenten van filosoferen
1. analytisch moment; = ONDERWERP
het verhelderen en bewust maken. Je gaat jezelf vragen stellen over het onderwerp.
Het uitleggen van begrippen; Wat is sport?
2. sociaal- kritisch moment = ONDERWERP + SAMENLEVING
a. Je kijkt naar de samenleving. Veranderingen en alternatieven
b. Je gaat het onderwerp breder bekijken
c. Vragen rondom de sport en samenleving:
Waarom mag de ene overtreding wel bij voetbal en de ander niet? Waarom mag musici wel
doping gebruiken en sporters niet?
3. existentieel moment = JE LEVEN
a. Invloed op je omgeving. Vragen rondom sport en ethiek
b. Over je leven. Waarom vragen. Waarom doe je aan sport?
c. Waarde, normen en zingeving.
d. Het uiteindelijke antwoord geven waar het eigenlijk allemaal om gaat wat je bij
het analytische moment je af vroeg.
Sporthandelingen
, Sport is een zaak van mensen en mensen zijn handelende wezens (lichaam en geest
zijn met elkaar verbonden). Sport zul je namelijk niet in de dierenwereld aantreffen. Dieren
kunnen wel spelen maar zij doen niet aan sport. Zij hebben geen idee van bewustzijn. Dieren
handelen om te overleven en mensen handelen om het leven zo leuk mogelijk te maken.
Handelingen krijgen betekenis door je omgeving. Een handelend wezen is iemand die iets
doet met een intentie. Een handeling is een doelgerichte activiteit.
Mensen vatten we primair op als handelende wezens. Dat wil zeggen dat het gaat om de
benaderingen van het relationele lichaamsbeeld. Een handeling is altijd relationeel. Een
lichamelijke activiteit is altijd substantieel. Relationeel is namelijk met een doel.
Substantieel is een lichamelijke activiteit maar zodra je die lichamelijke activiteit doel bewust
maakt dan word het relationeel. Lichamelijk activiteit wordt pas handelen als de connectie
tussen lichaam en geest wordt gemaakt.
Sport wordt in het algemeen gezien als een lichamelijke activiteit. De lichamelijke activiteiten
zijn opgedeeld in twee verschillende groepen; het substantiële lichaamsbeeld en het
relationele lichaamsbeeld.
1. Substantieel lichaamsbeeld (handelen en lichamelijke activiteit van elkaar
losgekoppeld) = Je bekijkt de mens in delen.
a. In anatomische termen.
b. Het lichaam is een isoleerbaar gegeven. De huid en wat daardoor omhuld
wordt.
c. Het lichaam als instrument. Het staat gelijk aan een bil of een auto.
d. Er is een duidelijke scheiding tussen lichamelijke factoren en niet- lichamelijke
factoren. Deze worden afhankelijk van elkaar beschreven en gedefinieerd.
e. Lichaam en geest worden afzonderlijk van elkaar gezien.
f. Handelen wordt opgevat als het verwerkelijken van betekenisrelaties.
2. Relationeel lichaamsbeeld (dunk met basketbal) = Je kijkt naar de mens en beweging
in relatie met hun buitenomgeving, je kijkt naar een persoon met een doel.
Hoofdstuk 1 Sport en filosofie
In de laatste jaren is de interesse in sportfilosofen toegenomen. Dit komt door
1. de versporting van de samenleving
2. wijzigende opvattingen over de taken en de prestaties van filosofie
Wat is filosofie?
Filosofie is een geheel, een systeem, van diepzinnige kennis, ideeën en overtuigingen dat
soms als een geloofsovertuiging werkzaam kan zijn. Eigenlijk is het niet veel meer dan
kritisch nadenken. Filosofie is een onderzoek naar fundamenten en fundamentele
problemen. Een fundament kun je ook een grondslag noemen oftewel datgene waarop een
beschouwing, ontwerp, redenering e.d. berust.
De drie momenten van filosoferen
1. analytisch moment; = ONDERWERP
het verhelderen en bewust maken. Je gaat jezelf vragen stellen over het onderwerp.
Het uitleggen van begrippen; Wat is sport?
2. sociaal- kritisch moment = ONDERWERP + SAMENLEVING
a. Je kijkt naar de samenleving. Veranderingen en alternatieven
b. Je gaat het onderwerp breder bekijken
c. Vragen rondom de sport en samenleving:
Waarom mag de ene overtreding wel bij voetbal en de ander niet? Waarom mag musici wel
doping gebruiken en sporters niet?
3. existentieel moment = JE LEVEN
a. Invloed op je omgeving. Vragen rondom sport en ethiek
b. Over je leven. Waarom vragen. Waarom doe je aan sport?
c. Waarde, normen en zingeving.
d. Het uiteindelijke antwoord geven waar het eigenlijk allemaal om gaat wat je bij
het analytische moment je af vroeg.
Sporthandelingen
, Sport is een zaak van mensen en mensen zijn handelende wezens (lichaam en geest
zijn met elkaar verbonden). Sport zul je namelijk niet in de dierenwereld aantreffen. Dieren
kunnen wel spelen maar zij doen niet aan sport. Zij hebben geen idee van bewustzijn. Dieren
handelen om te overleven en mensen handelen om het leven zo leuk mogelijk te maken.
Handelingen krijgen betekenis door je omgeving. Een handelend wezen is iemand die iets
doet met een intentie. Een handeling is een doelgerichte activiteit.
Mensen vatten we primair op als handelende wezens. Dat wil zeggen dat het gaat om de
benaderingen van het relationele lichaamsbeeld. Een handeling is altijd relationeel. Een
lichamelijke activiteit is altijd substantieel. Relationeel is namelijk met een doel.
Substantieel is een lichamelijke activiteit maar zodra je die lichamelijke activiteit doel bewust
maakt dan word het relationeel. Lichamelijk activiteit wordt pas handelen als de connectie
tussen lichaam en geest wordt gemaakt.
Sport wordt in het algemeen gezien als een lichamelijke activiteit. De lichamelijke activiteiten
zijn opgedeeld in twee verschillende groepen; het substantiële lichaamsbeeld en het
relationele lichaamsbeeld.
1. Substantieel lichaamsbeeld (handelen en lichamelijke activiteit van elkaar
losgekoppeld) = Je bekijkt de mens in delen.
a. In anatomische termen.
b. Het lichaam is een isoleerbaar gegeven. De huid en wat daardoor omhuld
wordt.
c. Het lichaam als instrument. Het staat gelijk aan een bil of een auto.
d. Er is een duidelijke scheiding tussen lichamelijke factoren en niet- lichamelijke
factoren. Deze worden afhankelijk van elkaar beschreven en gedefinieerd.
e. Lichaam en geest worden afzonderlijk van elkaar gezien.
f. Handelen wordt opgevat als het verwerkelijken van betekenisrelaties.
2. Relationeel lichaamsbeeld (dunk met basketbal) = Je kijkt naar de mens en beweging
in relatie met hun buitenomgeving, je kijkt naar een persoon met een doel.
