Module:
Verbreding
en
verdieping
S1
Student:
Maartje
1
,Inhoudsopgave:
Inhoudsopgave:......................................................................................................................................2
Voorwoord:............................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: Praktijk context.................................................................................................................5
1.2: Werkveld................................................................................................................................5
1.3: Relevante trends en ontwikkelingen:......................................................................................5
1.3.1: Vergrijzing en toename zorgzwaarte:...................................................................................5
1.3.2: Persoonsgerichte zorg/benadering bij dementie:.................................................................5
1.3.3: Zelfmanagement en shared decision making.......................................................................6
1.4: Praktijkkwestie.......................................................................................................................6
1.4.1: Casus:....................................................................................................................................6
1.4.2: Praktijkkwestie voorbeeld:...................................................................................................7
Hoofdstuk 2: Visie...................................................................................................................................8
2.1: Onderbouwing visie:...............................................................................................................8
2.2.1: Relevante verpleegkundige theorieën:................................................................................8
2.2.2: Vergelijking verpleegkundige theorieën:.............................................................................9
2.3: Beroepsprofiel BN 2020:.........................................................................................................9
2.4: Historische context...............................................................................................................10
2.5: Ethisch aspect:......................................................................................................................10
2.6: Juridisch aspect:....................................................................................................................11
2.7: Visie organisatie:...................................................................................................................11
2.8: Verpleegkundig rolmodel:.....................................................................................................12
Hoofdstuk 3: Gesprek in de praktijk.....................................................................................................13
Bronnenlijst:.........................................................................................................................................14
Bijlagen:................................................................................................................................................15
Bijlage 1: Certificaten Anatomie en Fysiologie.............................................................................15
Bijlage 2: Certificaten GGZ Ecademy............................................................................................16
Bijlage 3: handtekening werkbegeleider......................................................................................20
2
, Voorwoord:
De Spaanse Kers is een afdeling voor somatische patiënten in Verpleegtehuis ………….. Voor
mensen die hier wonen is dit een huis waar zij, uitzonderingen daargelaten, hun laatste
levensfase zullen doorbrengen. De zorgvragers die hier wonen kunnen niet meer thuis
wonen vanwege diverse lichamelijke (somatische) problemen. Naast somatische
zorgbehoefte is er vaak ook sprake van Multimorbiditeit: bewoners hebben vaak ook
psychische belemmeringen (o.a.. dementie).
In dit visiedocument wordt mijn visie op verpleegkunde beschreven. Mijn zorginstelling heeft
een visie, gericht op onze cliënten en de laatste maatschappelijke veranderingen.
Onderschrijf ik deze ? Past deze bij mijn eigen visie?
Wij handelen in ons werk volgens bepaalde richtlijnen, protocollen, regels waar we ons aan
moeten houden. Daarnaast is er ruimte om hierbinnen vanuit mijn persoonlijke visie mijn
werk te doen.
Mijn persoonlijke visie is gebaseerd op mijn normen en waarden, die al vanaf mijn geboorte
zijn ontstaan en gedurende mijn leven (zowel persoonlijk als op werkgebied) een
ontwikkeling en groei hebben doorgemaakt. En die ook in ontwikkeling blijft. Deze normen
en waarden neem ik mee in mijn werk. De dingen ik belangrijk vind, neem ik mee in mijn
visie op zorg. Vanuit mijn visie lever ik de beste zorg, in mijn ogen.
Maar waarop is mijn visie op verpleegkunde gebaseerd? Welke verpleegkundige theorieën
en modellen sluiten aan bij mijn visie? Welke juridische, historische en ethische aspecten zijn
van invloed? Hoe geef ik mijn professionele identiteit vorm? Vanuit deze visie kijk ik naar
mijn praktijk…..waar loop ik tegenaan en waar kan ik voor mijn gevoel achter staan. Wat
gebeurt er op mijn werkvloer en hoe ga ik hiermee om?
In dit document wordt beschreven, d.m.v. (koppeling met) een praktijk kwestie, welke zaken
mij maken tot wie ik ben, het werk wat ik doe en hoe ik dit vorm geef, wat ik belangrijk vind:
de ontwikkeling van mijn eigen professionele identiteit en de visie waar ik als toekomstig
verpleegkundige voor sta.
3