1
SLB:
Begeleider
Tweede keuze deel : Verstandelijke beperking
Klas :
Datum: 01 Mei 2020
1
, 2
Inhoudsopgave :
Leerdoelen ………………………………………………………………………………………………………………………………………1
Uitwerking verouderingsproces ……………………………………………………………………………………………………….2
5 Fases van rouwproces …………………………………………………………..……………………………………………………...7
Licht en matig verstandelijke beperking …………………………………………………………………………………………..8
Ernstig en zeer ernstig verstandelijk beperking ………………………………………………………………………………..9
Wat is Syndroom van down …………………………………………………………………………………………………………….11
Wat is Angelina syndroom ……………………………………………………………………………………………………………….12
Wat is Prater Willy syndroom ………………………………………………………………………………………………………….13
Benaderingswijze en behandeling …………………………………………………………………………………………………..14
Meest Voorkomende medicatie bij Dementerenden ………………….…………………………………………………..15
Communicatie en begeleidingsmethode ………………………………………………………………………………………...16
Begeleiden van Alzheimer ……………………………………………………………………………………………………………...17
Casus (posttraumatische -dystrofie) ………………………………………………………………………………………………18
Ziekte van Posttraumatische-dystrofie ……………………………………………………………………………………………19
Reflectie op het Casus …………………………………………………………………………………………………………………….20
2
, 3
Inleiding :
In mijn verslag vindt je, mijn leerdoelen wat ik zou willen leren tijdens deze keuzedeel, Ik vertel iets
over ouder worden en hoe de proces verloopt . Ik vertel over matig tot ernstig verstandelijke
beperkingen . Ik benoem ook paar ziektebeelden en wat er allemaal bij komt kijken hoe de diagnose
wordt gesteld en hoe de ziekte tot stand komt. Wat voor medicatie ervoor gebruikt kan worden . Ik
vertel ook iets over Alzheimer en hoe de omgang verloopt en wat er allemaal bij komt kijken . Ik
Observeer een mw. Die verstandelijke beperking heeft en vertel haar levensgeschiedenis en hoe haar
ziekte tot stand is gekomen . Na afloop vertel ik mijn ervaring en mijn terug blik naar dat moment . Ik
vertel wat ik misschien wel anders zou willen doen en waar ik volgende keer beter op kan letten .
3
SLB:
Begeleider
Tweede keuze deel : Verstandelijke beperking
Klas :
Datum: 01 Mei 2020
1
, 2
Inhoudsopgave :
Leerdoelen ………………………………………………………………………………………………………………………………………1
Uitwerking verouderingsproces ……………………………………………………………………………………………………….2
5 Fases van rouwproces …………………………………………………………..……………………………………………………...7
Licht en matig verstandelijke beperking …………………………………………………………………………………………..8
Ernstig en zeer ernstig verstandelijk beperking ………………………………………………………………………………..9
Wat is Syndroom van down …………………………………………………………………………………………………………….11
Wat is Angelina syndroom ……………………………………………………………………………………………………………….12
Wat is Prater Willy syndroom ………………………………………………………………………………………………………….13
Benaderingswijze en behandeling …………………………………………………………………………………………………..14
Meest Voorkomende medicatie bij Dementerenden ………………….…………………………………………………..15
Communicatie en begeleidingsmethode ………………………………………………………………………………………...16
Begeleiden van Alzheimer ……………………………………………………………………………………………………………...17
Casus (posttraumatische -dystrofie) ………………………………………………………………………………………………18
Ziekte van Posttraumatische-dystrofie ……………………………………………………………………………………………19
Reflectie op het Casus …………………………………………………………………………………………………………………….20
2
, 3
Inleiding :
In mijn verslag vindt je, mijn leerdoelen wat ik zou willen leren tijdens deze keuzedeel, Ik vertel iets
over ouder worden en hoe de proces verloopt . Ik vertel over matig tot ernstig verstandelijke
beperkingen . Ik benoem ook paar ziektebeelden en wat er allemaal bij komt kijken hoe de diagnose
wordt gesteld en hoe de ziekte tot stand komt. Wat voor medicatie ervoor gebruikt kan worden . Ik
vertel ook iets over Alzheimer en hoe de omgang verloopt en wat er allemaal bij komt kijken . Ik
Observeer een mw. Die verstandelijke beperking heeft en vertel haar levensgeschiedenis en hoe haar
ziekte tot stand is gekomen . Na afloop vertel ik mijn ervaring en mijn terug blik naar dat moment . Ik
vertel wat ik misschien wel anders zou willen doen en waar ik volgende keer beter op kan letten .
3
