Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer:
Naam: Lisanne
Naam opleiding: HBO bachelor Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1684
Modulenaam: Integrale Aanpak & Multidisciplinaire
Samenwerking
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1.0
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
,Paper Integrale Aanpak & Multidisciplinaire Samenwerking
Wat komt er allemaal
kijken bij een
multidisciplinaire
samenwerking?
Naam auteur: Lisanne
Datum vervaardiging: Augustus 2022
Plaats:
Kader van het verslag: Het gaat om de paper Integrale Aanpak & Multidisciplinaire
Samenwerking van de hbo-opleiding Pedagogiek van de Hogeschool NTI.
Samenvatting
1
, Deze paper gaat over Integrale Aanpak & Multidisciplinaire
Samenwerking. De paper is opgedeeld in verschillende hoofdstukken. Voor deze paper heb ik
een casus over het gezin Rietman geanalyseerd. Het gezin kampt met vele problemen en
beperkingen. Hierover ga ik een verslag op stellen hoe in het samenwerkingsverband
multidisciplinair kan worden samengewerkt in de richting van een sociaal wijkteam. In
hoofdstuk 1 beschrijf ik vijf theoretische en methodische aangrijpingspunten en noem ik bij
elk punt een voorbeeld aan de hand van de casus. In hoofdstuk 2 kies ik vier tools die ingezet
kunnen worden bij ketenzorg. Hierbij onderbouw ik hoe deze concreet bruikbaar kunnen zijn
in de casus. Vervolgens schrijf ik acht zaken ter voorbereiding op het eerste contact in
hoofdstuk 3 en beschrijf ik wat het doel ervan is. Hoofdstuk 4 gaat om de integrale
interculturele aanpak. Hierin verricht ik literatuuronderzoek naar twee praktijkvoorbeelden
die mij aanspreken van een integrale multidisciplinaire aanpak. Mogelijke interventies die
betrekking hebben op de casus beschrijf ik in hoofdstuk 5. In hoofdstuk 6 adviseer ik het
samenwerkingsverband om het model signaleringsgebouw te gebruiken. Hierin geef ik uitleg
over de niveaus van het gebouw en het belang hiervan. Als laatste ga ik in op het versterken
van de zelfregie in hoofdstuk 7. Als afsluiting zijn de conclusie en discussie aan deze
opdracht toegevoegd.
Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
2
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer:
Naam: Lisanne
Naam opleiding: HBO bachelor Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1684
Modulenaam: Integrale Aanpak & Multidisciplinaire
Samenwerking
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1.0
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
,Paper Integrale Aanpak & Multidisciplinaire Samenwerking
Wat komt er allemaal
kijken bij een
multidisciplinaire
samenwerking?
Naam auteur: Lisanne
Datum vervaardiging: Augustus 2022
Plaats:
Kader van het verslag: Het gaat om de paper Integrale Aanpak & Multidisciplinaire
Samenwerking van de hbo-opleiding Pedagogiek van de Hogeschool NTI.
Samenvatting
1
, Deze paper gaat over Integrale Aanpak & Multidisciplinaire
Samenwerking. De paper is opgedeeld in verschillende hoofdstukken. Voor deze paper heb ik
een casus over het gezin Rietman geanalyseerd. Het gezin kampt met vele problemen en
beperkingen. Hierover ga ik een verslag op stellen hoe in het samenwerkingsverband
multidisciplinair kan worden samengewerkt in de richting van een sociaal wijkteam. In
hoofdstuk 1 beschrijf ik vijf theoretische en methodische aangrijpingspunten en noem ik bij
elk punt een voorbeeld aan de hand van de casus. In hoofdstuk 2 kies ik vier tools die ingezet
kunnen worden bij ketenzorg. Hierbij onderbouw ik hoe deze concreet bruikbaar kunnen zijn
in de casus. Vervolgens schrijf ik acht zaken ter voorbereiding op het eerste contact in
hoofdstuk 3 en beschrijf ik wat het doel ervan is. Hoofdstuk 4 gaat om de integrale
interculturele aanpak. Hierin verricht ik literatuuronderzoek naar twee praktijkvoorbeelden
die mij aanspreken van een integrale multidisciplinaire aanpak. Mogelijke interventies die
betrekking hebben op de casus beschrijf ik in hoofdstuk 5. In hoofdstuk 6 adviseer ik het
samenwerkingsverband om het model signaleringsgebouw te gebruiken. Hierin geef ik uitleg
over de niveaus van het gebouw en het belang hiervan. Als laatste ga ik in op het versterken
van de zelfregie in hoofdstuk 7. Als afsluiting zijn de conclusie en discussie aan deze
opdracht toegevoegd.
Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
2
