Inhoudsopgave
Hoorcollege 1.1: De geschiedenis van kwalitatief onderzoek..........................................................................2
Hoorcollege 1.2: Paradigma’s en probleemstelling......................................................................................... 4
Hoorcollege 2.1: Interviewen......................................................................................................................... 8
Hoorcollege 2.2: Ethiek................................................................................................................................ 13
Hoorcollege 3.1: Kwaliteit bevorderen en bewaken......................................................................................16
Hoorcollege 3.2: Data analyseren in kwalitatief onderzoek...........................................................................21
Hoorcollege 4.1: Rapporteren van kwalitatief onderzoek.............................................................................25
Hoorcollege 4.2: Participatief & inclusief onderzoek.....................................................................................28
,Hoorcollege 1.1: De geschiedenis van kwalitatief
onderzoek
Wetenschappelijk onderzoek is onderzoek dat strikt volgens de methodologische regels voor
onderzoek die binnen dat vakgebied gelden is uitgevoerd.
Wanneer kwalitatief onderzoek?
1. Verkennen: om inzicht te krijgen in onderwerpen die nog niet of onvoldoende onderzocht
zijn. Onbekende perspectieven (bv. Onderzoeksprioriteiten patienten)
2. Begrijpen: Om inzicht te krijgen in onderwerpen die niet goed zijn te meten of te
kwantificeren (bijv. persoonlijke beleving en gevoelens, moeilijk benoembare ervaringen,
sociale en culturele interacties)
Onderzoek dat zich richt op het beantwoorden van wat, hoe of waarom van een bepaald fenomeen:
- Wat zijn redenen voor patiënten om te stoppen met medicatie?
- Hoe verloopt de communicatie tussen arts en patiënt betreffende…?
- Waarom willen ouderen niet naar een verpleeghuis verhuizen?
Hierin onderscheidt het zich van kwantitatief onderzoek, dat meer geïnteresseerd is in vragen over
hoe vaak iets voorkomt of hoeveel mensen iets vinden.
, Kwalitatief Kwantitatief
Vraagstelling Hoe, wat, waarom Hoe vaak, hoeveel
Open Hypothesen
Onderzoeksdesign Emergent design Voorgevormd design
Sampling methode Theoretisch Statistisch
Dataverzameling Langdurend (o.a. Kortdurend (o.a.
interview, focusgroep, experiment (RCT),
observatie vragenlijsten)
Analyse Tekstueel Cijfermatig
Rapportage resultaten Ervaringen, context Cijfers, tabellen …
Kracht Begrijpen Meten
Geschiedenis:
We onderscheiden verschillende perioden/momenten (indelingen kunnen uiteenlopen)
- Klassieke periode: 1900 tot 2e WO
o Studie van inheemse volken in koloniën; coming of age in samoa.
o Leven in/met bestudeerde gemeenschap
- Moderne periode: 2e WO tm jaren ’70
o Formaliseren van kwalitatieve methoden
o Voldoen aan de eisen van kwantitatief onderzoek
o Regels voor systematische analyse
o Voorbeeld is de eerte toepassing van de grounded theory; awareness of dying
- Laat-moderne of postmoderne periode: na ’70
o Breed palet van theorieen en benaderingen
Hoorcollege 1.1: De geschiedenis van kwalitatief onderzoek..........................................................................2
Hoorcollege 1.2: Paradigma’s en probleemstelling......................................................................................... 4
Hoorcollege 2.1: Interviewen......................................................................................................................... 8
Hoorcollege 2.2: Ethiek................................................................................................................................ 13
Hoorcollege 3.1: Kwaliteit bevorderen en bewaken......................................................................................16
Hoorcollege 3.2: Data analyseren in kwalitatief onderzoek...........................................................................21
Hoorcollege 4.1: Rapporteren van kwalitatief onderzoek.............................................................................25
Hoorcollege 4.2: Participatief & inclusief onderzoek.....................................................................................28
,Hoorcollege 1.1: De geschiedenis van kwalitatief
onderzoek
Wetenschappelijk onderzoek is onderzoek dat strikt volgens de methodologische regels voor
onderzoek die binnen dat vakgebied gelden is uitgevoerd.
Wanneer kwalitatief onderzoek?
1. Verkennen: om inzicht te krijgen in onderwerpen die nog niet of onvoldoende onderzocht
zijn. Onbekende perspectieven (bv. Onderzoeksprioriteiten patienten)
2. Begrijpen: Om inzicht te krijgen in onderwerpen die niet goed zijn te meten of te
kwantificeren (bijv. persoonlijke beleving en gevoelens, moeilijk benoembare ervaringen,
sociale en culturele interacties)
Onderzoek dat zich richt op het beantwoorden van wat, hoe of waarom van een bepaald fenomeen:
- Wat zijn redenen voor patiënten om te stoppen met medicatie?
- Hoe verloopt de communicatie tussen arts en patiënt betreffende…?
- Waarom willen ouderen niet naar een verpleeghuis verhuizen?
Hierin onderscheidt het zich van kwantitatief onderzoek, dat meer geïnteresseerd is in vragen over
hoe vaak iets voorkomt of hoeveel mensen iets vinden.
, Kwalitatief Kwantitatief
Vraagstelling Hoe, wat, waarom Hoe vaak, hoeveel
Open Hypothesen
Onderzoeksdesign Emergent design Voorgevormd design
Sampling methode Theoretisch Statistisch
Dataverzameling Langdurend (o.a. Kortdurend (o.a.
interview, focusgroep, experiment (RCT),
observatie vragenlijsten)
Analyse Tekstueel Cijfermatig
Rapportage resultaten Ervaringen, context Cijfers, tabellen …
Kracht Begrijpen Meten
Geschiedenis:
We onderscheiden verschillende perioden/momenten (indelingen kunnen uiteenlopen)
- Klassieke periode: 1900 tot 2e WO
o Studie van inheemse volken in koloniën; coming of age in samoa.
o Leven in/met bestudeerde gemeenschap
- Moderne periode: 2e WO tm jaren ’70
o Formaliseren van kwalitatieve methoden
o Voldoen aan de eisen van kwantitatief onderzoek
o Regels voor systematische analyse
o Voorbeeld is de eerte toepassing van de grounded theory; awareness of dying
- Laat-moderne of postmoderne periode: na ’70
o Breed palet van theorieen en benaderingen
