100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Overzichtelijke samenvatting van Echo's Echo's

Rating
-
Sold
-
Pages
6
Uploaded on
12-09-2022
Written in
2022/2023

Een korte samenvatting van Echo's Echo's van Paul Claus. De informatie is weergegeven in overzichtelijke rijtjes.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 1 t/m 4
Uploaded on
September 12, 2022
Number of pages
6
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Claes, P. (2011). Echo’s, Echo’s. Uitgeverij Vantilt: Nijmegen.


Samenvatting Echo’s Echo’s van Paul Claes.

Hoofdstuk 1 t/m 4

, Claes, P. (2011). Echo’s, Echo’s. Uitgeverij Vantilt: Nijmegen.


Hoofdstuk 1
De twee esthetica’s
Joeri Lotman bedacht twee modellen van tekstproductie in de westerse literatuur.
1. Esthetica van de gelijkheid: steunt op herhaling van dezelfde patronen. Nu
ook wel imitatio genoemd. “Het voortduren herhalen van het bekende
bevestigt het heersende bestel en verheerlijkt het als het algemeen
menselijke.” (Claes, 2011, p. 20).
- Folkloristische, middeleeuwse en classicistische teksten.
 Creëren van teksten (inventio): De auteurs schreven door onderwerpen
en formuleringen uit andere teksten te putten. Originaliteit was
ongehoord.
 Ordenen van stof (dispositio): De auteurs gebruikten vaste schema’s,
structuren en formuleringen.
 Wedijver (aemulatio): De auteurs wilden de klassieke meesters
overtreffen.
---
De breuklijn tussen de esthetica’s ligt in de 18de eeuw: vanaf dat moment wordt
vernieuwing en originaliteit als iets goeds gezien. Dit komt vooral door
concurrentiedrang in de renaissance.
---
2. Esthetica van de tegenstelling: steunt op afwijking van bestaande patronen.
- Romantische, realistische en avant-gardistische teksten.
 Barok: imitatiedrang werd minder.
 Romantiek: breekt met het ideaal van imitatie. “Het product is als het
ware zijn eigen origine.” (Claes, 2011, p. 24). De waarde van het werk
is groter als breekt met het bekende. De auteur krijgt de rol van
schepper die creëert vanuit zijn eigen verbeeldingskracht. De auteur
verliest de rol als eervolle kunstenaar en wordt een soort balling of
eenzame figuur.
 Een belangrijke nieuwe methode: evaluatie. Veel teksten ontvangen
kritiek. Men zoekt naar oorsprongen, stromingen en bronnen om
een beeld te krijgen van historische betekenis in teksten.
 Negentiende eeuw: opkomst van de wetenschap. Wetenschap krijgt
steeds meer vaste regels, maar auteurs gaan juist meer zoeken naar
originaliteit.
 Begin twintigste eeuw: Oude waarde worden definitief opzijgezet. Er
komt avant-gardekunst, vernieuwing en vooruitgang. Enkel vrijheid en
verandering worden nog als norm geaccepteerd.
 Er is nog meer ruimte voor kritiek en engagement.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
FIMK Radboud Universiteit Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
12
Member since
3 year
Number of followers
3
Documents
11
Last sold
3 weeks ago

4.0

2 reviews

5
1
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions