Academische vaardigheden
Hoorcollege 1:
Bedrijfskundige – begrijpen, verklaren en voorspellen.
Sociale wetenschappers worden gedreven door:
- Nieuwsgierigheid
- Objectiviteit: ‘waarheid’: onderscheid feiten en waarden
- Eerlijkheid: nadruk op zowel mogelijkheden en beperkingen
- Pluralisme: open voor verschillende onderzoek benaderingen (verschillende
vormen van kwalitatief en kwantitatief onderzoek).
Het rapporteren van onderzoek:
- Centraal is overtuigen van academisch publiek: geldigheid en
betrouwbaarheid van resultaten door een aannemelijk, samenhangend en
logisch consistent verhaal.
- Verschillende vormen (onderzoeksrapport, boeken etc.)
- Volgt een specifieke structuur: Introductie – Methoden – Bevindingen –
Conclusies
Verschillen artikelen m.b.t. wetenschappelijk onderzoek en andere typen onderzoek:
Misvattingen: (geen duidelijke verschillen)
- Wetenschap kijkt naar specifieke zaken.
- Wetenschap gebruikt een specifieke taal (geen cruciaal onderscheid, want
ook politici en journalisten gebruiken deze taal).
- Wetenschap gebruikt een specifieke methode (er bestaan verschillende
wetenschapsvelden/opvattingen over onderzoek/verschillende benaderingen).
Overeenkomsten met bijv. de journalistiek:
- Verzamelen data, doorlopen onderzoeksproces, verificatie data etc.
Wetenschappelijk onderzoek is onderscheidend:
- Sociaal belangrijke fenomenen algemeen, ongewoon (ter discussie
stellend), historisch betekenisvol (terugkerend).
- Gerelateerd aan theorie
- Omvangrijke hoeveelheden doelgericht verzameld bewijs data sampling,
data generatie.
- Systematische analyse van data expliciteren methode + aangeven
beperkingen.
Verschillen wetenschappelijk en niet wetenschappelijk onderzoek
Hoorcollege 1:
Bedrijfskundige – begrijpen, verklaren en voorspellen.
Sociale wetenschappers worden gedreven door:
- Nieuwsgierigheid
- Objectiviteit: ‘waarheid’: onderscheid feiten en waarden
- Eerlijkheid: nadruk op zowel mogelijkheden en beperkingen
- Pluralisme: open voor verschillende onderzoek benaderingen (verschillende
vormen van kwalitatief en kwantitatief onderzoek).
Het rapporteren van onderzoek:
- Centraal is overtuigen van academisch publiek: geldigheid en
betrouwbaarheid van resultaten door een aannemelijk, samenhangend en
logisch consistent verhaal.
- Verschillende vormen (onderzoeksrapport, boeken etc.)
- Volgt een specifieke structuur: Introductie – Methoden – Bevindingen –
Conclusies
Verschillen artikelen m.b.t. wetenschappelijk onderzoek en andere typen onderzoek:
Misvattingen: (geen duidelijke verschillen)
- Wetenschap kijkt naar specifieke zaken.
- Wetenschap gebruikt een specifieke taal (geen cruciaal onderscheid, want
ook politici en journalisten gebruiken deze taal).
- Wetenschap gebruikt een specifieke methode (er bestaan verschillende
wetenschapsvelden/opvattingen over onderzoek/verschillende benaderingen).
Overeenkomsten met bijv. de journalistiek:
- Verzamelen data, doorlopen onderzoeksproces, verificatie data etc.
Wetenschappelijk onderzoek is onderscheidend:
- Sociaal belangrijke fenomenen algemeen, ongewoon (ter discussie
stellend), historisch betekenisvol (terugkerend).
- Gerelateerd aan theorie
- Omvangrijke hoeveelheden doelgericht verzameld bewijs data sampling,
data generatie.
- Systematische analyse van data expliciteren methode + aangeven
beperkingen.
Verschillen wetenschappelijk en niet wetenschappelijk onderzoek
