100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Praktische Opdracht Batterij maken van huis-, tuin- en keukenspullen

Rating
-
Sold
-
Pages
9
Uploaded on
01-09-2022
Written in
2021/2022

Praktische Opdracht Batterij maken van huis-, tuin- en keukenspullen

Level
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
5

Document information

Uploaded on
September 1, 2022
Number of pages
9
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Praktische opdracht
Batterij met huis-, tuin- en keukenmaterialen




Karlijn Bommezijn (V5c) en Pleun Schoormans (V5e)

, Inleiding

Het maken van een batterij, hoe moet dat nou eigenlijk? Laten we eerst eens beginnen met
wat je al weet: Je weet waarschijnlijk al dat een batterij apparaten kan laten werken door op
de een of andere manier, met behulp van elektronen en potentiaalverschillen, bestaande
energie om te zetten in de benodigde energie. Dagelijks maakt de mens gebruik van
miljoenen batterijen, net als wij vorige week. We wilden graag netflix kijken, maar plotseling
deed de afstandsbediening het niet meer. Blijkbaar waren de batterijen leeg. Hierdoor
vroegen wij ons af: hoe werken die kleine, bijna magische, objecten die we zo vaak
gebruiken? En is het mogelijk om er zelf een te maken? Dat gaan we uitzoeken!



Theoretisch kader

Een batterij werkt door middel van een redoxreactie. Een redoxreactie bestaat uit 2
halfreacties gevormd door de oxidator en de reductor. In onze proefopstelling dient ijzer
(Fe(s)) als reductor en waterstofionen (2H+) als oxidator. De halfreacties vormen samen een
totaalreactie:

Fe(s) -> Fe2+ + 2e- ∆V= Vox - Vred = 0--0,45 = 0,45V
2H+ + 2e- -> H2 Het verwachte voltage is 0,45 V per cel
----------------------------- + Het verwachte voltage van heel de opstelling is 7,2 V
Fe(s) + 2H+ -> Fe2+ + H2

De twee metalen zijn de elektroden van de batterij en maken gebruik van elektronegativiteit.
Dit geeft aan hoe hard een atoom aan elektronen trekt. Doordat er twee metalen aan elkaar
worden verbonden, trekken beide metalen aan elkaars elektronen. De een zal echter harder
trekken dan de ander, waardoor de elektronen in zijn richting zullen bewegen. Zo ontstaat
stroom.

H+ is de oxidator, de oxidator onttrekt elektronen aan de elektrode, die hierdoor positief
geladen wordt, de Fe-elektrode is dus de pluspool. Fe(s) is de reductor, de reductor staat zijn
elektronen af aan de elektrode, die hierdoor negatief geladen wordt. De Cu-elektrode is dus
de minpool. Elektronen bewegen in de cel van de minpool (Cu-elektrode) naar de pluspool
(Fe-elektrode). Aan de kant van de Fe-elektrode is de oplossing erg negatief geladen. Aan
de kant van de Cu-elektrode gaan er H2-ionen de oplossing in, deze kant is dus erg positief.
De elektronen willen zich zo gelijk mogelijk verspreiden dus zullen de elektronen van de
minpool naar de pluspool bewegen.




Ontwerpeisen
$5.43
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
pleunschoormans

Get to know the seller

Seller avatar
pleunschoormans
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
3 year
Number of followers
3
Documents
17
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions