100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

SAMENVATTING- Vergelijkende Biologie- Semester 2

Rating
-
Sold
1
Pages
154
Uploaded on
11-08-2022
Written in
2022/2023

Dit is een samenvatting van alle hoofdstukken uit het vak 'vergelijkende biologie' die geëxamineerd worden in Semester 2 in de seksuologie opleiding

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 11, 2022
Number of pages
154
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

HOOFDSTUK 1
DE CEL

1. Inleiding
1.1 Celtheorie
De moderne vorm van de celtheorie omvat de volgende drie concepten die altijd kloppen
als we spreken over cellen:

1. Alle organismen zijn opgebouwd uit één of meer cellen, waarin de levensprocessen
en overerving plaatsvinden.

2. Cellen zijn de kleinste levende eenheden: een cel is de basiseenheid van organisatie
van alle organismen.
 de celgrootte is dan ook gelimiteerd. In de cel gebeuren verschillende
processen, wanneer de cel groeit zullen de inwendige processen niet meer
even vlot verlopen als voordien. (BV: proteïnesynthese)

3. Cellen ontstaan enkel door deling van een bestaande cel. Hoewel leven spontaan
ontstond in een waterstofrijke omgeving zoals die toen op aarde aanwezig was, wordt
algemeen aangenomen dat cellen op dit moment niet spontaan ontstaan. Alle
levende wezens op aarde zijn afstammelingen van deze eerste cellen.


1.2 Algemene structuur
Een typische cel is samengesteld uit de volgende drie elementen:


- Een celmembraan of plasmamembraan die de cel omgeeft, opgebouwd uit een
dubbele fosfolipide laag
- Een kern of nucleus (nucleoid) met het genetische materiaal
- Een semi-vloeibare matrix, het cytoplasma, bevindt zich tussen de kernzone en de
celmembraan.




1

,1.3 Celtypes





Hebben een celkern


2. De Prokaryote cellen (Bv: Bacteriën of Archaea)
Twee typen van prokaryoten:
 Archaea - Geen peptidoglycaan in celwand
 Bacteria - Celwand bestaat uit peptidoglycaan
- Gram positief of Gram negatief


2.1 Kenmerken van de prokaryote cel
- Geen echte kern, genetisch materiaal aanwezig in nucleoid of kernzone genoemd
- Cytoplasma is aanwezig
 Het cytoplasma vormt één eenheid en bijgevolg hebben DNA en proteïnen
(waaronder enzymen) toegang tot alle delen van de cel.
- Plasmamembraan (soms organel-achtige functies bvb pigment voor fotosynthese) en
Celwand
- Ribosomen met als functie eiwitsynthese
- Geen membraan-omgeven organellen
- Heel eenvoudig cytoskelet
- Roterend flagellum (beweging)


Pilli
DNA
Ribosomen



Flagel




Capsule
Celwand
Plasma
membraan




2

,3. De Eukaryote cel
3.1 Kenmerken van de Eukaryote cel:

- Membraan-omgeven nucleus
- Complexer dan prokaryote cellen
- Cellulaire functies gecompartimentalizeerd door organellen en het endomembranair
systeem → Deze organellen hebben als doel om compartimentjes in de cel te maken
zodat ze een specifieke functie toegewezen krijgen.
- Cytoskelet voor steun en behoud van celstructuur


4. De verschillende intracellulaire onderdelen
4.1 De plasmamembraan: een dubbele fosfolipidenlaag
De plasmamembraan bestaat uit een dubbele laag van lipiden. Deze membraan omgeeft
de cel en alles wat binnenkomt of buitengaat moet via de membraan passeren. In de
lipidenlaag zitten verschillende proteïnen verankerd die de interacties van de cel met zijn
omgeving reguleren:
• kanaalvormende proteïnen: vormen kanalen door de membraan die specifieke
moleculen doorlaten (bvb ionen, glucose..).
• receptoren: geven informatie door en induceren veranderingen in de cel als
bepaalde moleculen (specifiek voor deze receptoren) erop binden. Tal van
hormonen induceren veranderingen in de cel via hun membraanreceptoren.
• merkers markeren de cel. Dit is belangrijk bij multicellulaire organismen omdat
cellen van een zelfde weefsel elkaar moeten herkennen om een weefsel te
vormen en correct te functioneren.


koolhydraatketen
cholesterol




fosfolipide
dubbellaag kanaal vormend
proteïne

glycoproteïn


hydrofobe
hydrofiele regio’s
regio’s




3

, Plasmamembraanjuncties
Voeren drie functies uit:
1. Communicatie tussen cellen → gap junctions


2. Cellen vastmaken aan elkaar/ aanhechting → desmosomen


3. Barrière creëren, voorkomt dat er transport is tussen de cellen → Tight junctions




4.2 De Nucleus (= celkern)
De kern is omgeven door een dubbel membraan (= nucleaire enveloppe).
 Hierin bevinden zich poriën, de nucleaire poriën. In deze poriën liggen proteïnen
verankerd die het transport toelaten van volgende moleculen:
- Bepaalde proteïnen van het cytoplasma naar de kern, waar ze geïncorporeerd
worden in kern-structuren of dienst doen om bepaalde processen in de kern te
katalyseren (bvb. transcriptiefactoren).
- RNA en proteïne-RNA complexen die in de kern gevormd worden en
getransporteerd moeten worden naar het cytoplasma




4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
sarac2 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
82
Member since
3 year
Number of followers
42
Documents
19
Last sold
1 month ago

3.7

3 reviews

5
1
4
1
3
0
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions