Taak 1
Probleemstelling: Hoe meten we de ziekten die de volksgezondheid beïnvloeden?
Brainstorm:
Leerdoelen:
1. Wat houdt volksgezondheid in?
2. Hoe wordt volksgezondheid gemeten (VTV, incidentie)?
3. Wat is ziekte/chronische ziekte?
4. Wat houdt preventie in en welke soorten zijn er (actief/passief)?
5. Wat is het algemene verloop van een chronische ziekte (voorbeelden van ziektes)?
6. Wat zijn algemene determinanten van chronische ziekten en hoe kan men deze
onderverdelen?
7. Wat zijn de gevolgen van een chronische ziekte en hoe druk je deze uit
(DALY/QALY, kwaliteit van leven)?
8. Hoe hebben ziekten en preventie zich ontwikkeld (epidemiologische transitie)?
Probleemstelling: Hoe meten we de ziekten die de volksgezondheid beïnvloeden?
Brainstorm:
Leerdoelen:
1. Wat houdt volksgezondheid in?
2. Hoe wordt volksgezondheid gemeten (VTV, incidentie)?
3. Wat is ziekte/chronische ziekte?
4. Wat houdt preventie in en welke soorten zijn er (actief/passief)?
5. Wat is het algemene verloop van een chronische ziekte (voorbeelden van ziektes)?
6. Wat zijn algemene determinanten van chronische ziekten en hoe kan men deze
onderverdelen?
7. Wat zijn de gevolgen van een chronische ziekte en hoe druk je deze uit
(DALY/QALY, kwaliteit van leven)?
8. Hoe hebben ziekten en preventie zich ontwikkeld (epidemiologische transitie)?