, Mens en leren
Wat zijn ontwikkelingsstoornissen?
Definitie :
Een
ontwikkelingsstoornis is een
neurobiologische stoornis die in de
vroege ontwikkelingsperiode
tot
uiting komt die gekenmerkt wordt door ontwikkelingsachterstand
,
en
op of
1 meerdere
functie domeinen
en die
levenslange beperkingen veroorzaakt in het persoonl ke sociale of beroepsmatige functioneren
,
.
Neurobiologische stoornis
Stoornis met oorsprong in de
hersenontwikkeling Kan door genetische aanleg prenatale omgevingsfactoren
.
, ,
en /
of perinatale factoren zoals vroeggeboorte Het is dus aangeboren stoornis
.
een .
(Vroege) ontwikkelingsperiode
Symptomen z n meestal al zichtbaar op kinderleeft d .
Het tot
uiting komen wordt wel beïnvloed door
verschillende kind
omgeving s en
factoren
-
.
Ontwikkelingsachterstanden
Stoornis belemmert ontwikkeling waaronder
cognitie , sensozimotoriek
,
taal en communicatie
,
en
sociaal emotioneel
-
functioneren .
Levenslange beperkingen
Het is een
levenslange stoornis die belemmeringen veroorzaakt in de
participatie aan het
dagel kse ( maatschappel ke ) leven op verschillende terreinen .
ij ij ij ij ij
, Gesprekken met ouders en kinderen
Gesprekken met kinderen
Luisteren op Ynireouis :
1 Ik luister selectief en hoor alleen wat ik wil horen
.
.
2. Ik luister kritisch ik het eens ben met de ander /en probeerde ander te
of of niet
overtuigen van
mn gel k ) .
3. Ik
'
mening heeft
'
weet dat iedereen een andere maar uit van : twee weten dan
, ga meer .
4. Ik het luisteren
ga
ervanuit dat ik van iedereen kan leren en verander
m n eigen denkbeelden door
naar de ander .
Gesprekken met ouders
|
Boze ouders
Afhankel ke ouders
Boosheid serieus nemen Wees
duidel k
Regie behouden
Ondersteuning bieden
Professionele grenzen aangeven
Samenwerken
Ongeïnteresseerde ouders
Overbezorgde of beschermde ouders
Toon
begrip Objectieve oneerl ke informatie geven
Informeer hen over het kind Zorgen erkennen
Zoek
gemeenschappel k belang
naar
Ondersteuning bieden
Perfectionistische ouders Verwaarlozende ouders
Spreek waardering uit In
gesprek gaan
Vraag concrete
naar
verwachtingen Legverantwoozdd kheid school uit
Stdhun perspectief
b Overweeg doorverw zing
Professionele ouders Ouders uit niet-Westerse cultuur
Wat is
' '
Advies serieus ?
nemen
goed onderw s
„ „„ „ „„ „
„„„ „„
„
„ „ „ „
„
„ .
Geef grenzen aan en werk samen
gewoonten
ijij ij ijijij ijij ij ij
, Handelingsgerichte diagnostiek
Info verzamelen
Intake fase e ) strategie fase e > Onderzoeksfase
1 ^ 2 3
2
.
.
Reflectie rond aanpak
.
.
>
Integratie / .
aanbeveling s fase 3.
4 .
Duidel k beeld scheppen
"
Info verwerken hypothese +
•
Advies fase
5 5
Gesprek met alle betrokkene
.
.
interventie en evaluatie van interventie
6 .
Plan uitvoeren
6 .
Handelingsgerichte diagnostiek + werken - 7 uitgangspunten
1 Gericht op
onderw s en
ondersteuning
. -
.
2 .
Afstemming / wisselwerking .
3. Leerkracht doet er toe .
4 .
Positieve aspecten .
5. Constructieve
samenwerking .
6 .
Doelgericht .
7 .
Systematisch transparant -
.
Faire diagnostiek
Zorgzame en kwaliteitsvolle
diagnostiek b anderstalige en /
of kansarme kinderen .
Een
lage test score :
is
weergave van
hetgeen de test wil
weergeven .
is een andere oorzaak .
ij ijij
Wat zijn ontwikkelingsstoornissen?
Definitie :
Een
ontwikkelingsstoornis is een
neurobiologische stoornis die in de
vroege ontwikkelingsperiode
tot
uiting komt die gekenmerkt wordt door ontwikkelingsachterstand
,
en
op of
1 meerdere
functie domeinen
en die
levenslange beperkingen veroorzaakt in het persoonl ke sociale of beroepsmatige functioneren
,
.
Neurobiologische stoornis
Stoornis met oorsprong in de
hersenontwikkeling Kan door genetische aanleg prenatale omgevingsfactoren
.
, ,
en /
of perinatale factoren zoals vroeggeboorte Het is dus aangeboren stoornis
.
een .
(Vroege) ontwikkelingsperiode
Symptomen z n meestal al zichtbaar op kinderleeft d .
Het tot
uiting komen wordt wel beïnvloed door
verschillende kind
omgeving s en
factoren
-
.
Ontwikkelingsachterstanden
Stoornis belemmert ontwikkeling waaronder
cognitie , sensozimotoriek
,
taal en communicatie
,
en
sociaal emotioneel
-
functioneren .
Levenslange beperkingen
Het is een
levenslange stoornis die belemmeringen veroorzaakt in de
participatie aan het
dagel kse ( maatschappel ke ) leven op verschillende terreinen .
ij ij ij ij ij
, Gesprekken met ouders en kinderen
Gesprekken met kinderen
Luisteren op Ynireouis :
1 Ik luister selectief en hoor alleen wat ik wil horen
.
.
2. Ik luister kritisch ik het eens ben met de ander /en probeerde ander te
of of niet
overtuigen van
mn gel k ) .
3. Ik
'
mening heeft
'
weet dat iedereen een andere maar uit van : twee weten dan
, ga meer .
4. Ik het luisteren
ga
ervanuit dat ik van iedereen kan leren en verander
m n eigen denkbeelden door
naar de ander .
Gesprekken met ouders
|
Boze ouders
Afhankel ke ouders
Boosheid serieus nemen Wees
duidel k
Regie behouden
Ondersteuning bieden
Professionele grenzen aangeven
Samenwerken
Ongeïnteresseerde ouders
Overbezorgde of beschermde ouders
Toon
begrip Objectieve oneerl ke informatie geven
Informeer hen over het kind Zorgen erkennen
Zoek
gemeenschappel k belang
naar
Ondersteuning bieden
Perfectionistische ouders Verwaarlozende ouders
Spreek waardering uit In
gesprek gaan
Vraag concrete
naar
verwachtingen Legverantwoozdd kheid school uit
Stdhun perspectief
b Overweeg doorverw zing
Professionele ouders Ouders uit niet-Westerse cultuur
Wat is
' '
Advies serieus ?
nemen
goed onderw s
„ „„ „ „„ „
„„„ „„
„
„ „ „ „
„
„ .
Geef grenzen aan en werk samen
gewoonten
ijij ij ijijij ijij ij ij
, Handelingsgerichte diagnostiek
Info verzamelen
Intake fase e ) strategie fase e > Onderzoeksfase
1 ^ 2 3
2
.
.
Reflectie rond aanpak
.
.
>
Integratie / .
aanbeveling s fase 3.
4 .
Duidel k beeld scheppen
"
Info verwerken hypothese +
•
Advies fase
5 5
Gesprek met alle betrokkene
.
.
interventie en evaluatie van interventie
6 .
Plan uitvoeren
6 .
Handelingsgerichte diagnostiek + werken - 7 uitgangspunten
1 Gericht op
onderw s en
ondersteuning
. -
.
2 .
Afstemming / wisselwerking .
3. Leerkracht doet er toe .
4 .
Positieve aspecten .
5. Constructieve
samenwerking .
6 .
Doelgericht .
7 .
Systematisch transparant -
.
Faire diagnostiek
Zorgzame en kwaliteitsvolle
diagnostiek b anderstalige en /
of kansarme kinderen .
Een
lage test score :
is
weergave van
hetgeen de test wil
weergeven .
is een andere oorzaak .
ij ijij
