100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Presentation

De moderne samenleving: Marx, Weber, Durkheim.

Rating
-
Sold
2
Pages
9
Uploaded on
04-11-2015
Written in
2015/2016

Samenvatting hoorcollege powerpoints. Gegeven door E. Snel.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 4, 2015
Number of pages
9
Written in
2015/2016
Type
Presentation
Person
Unknown

Content preview

Hoorcollege 3 – 20/10/2015
De moderne samenleving: Marx, Durkheim, Weber
Inleiding
“Major historical events rarely just happen. They are typically the products of
powerful forces that are always complex and only partly predictable. So it was
with the emergence of sociology itself” (Macionis & Plummer, p. 12)

 Sociologie als crisiswetenschap: juist in tijden van snelle sociale
verandering is behoefte aan inzicht in de samenleving.

 Sociologie als maatschappijwetenschap: in de voetsporen van de
natuurwetenschap! (op zoek naar de ‘wetten van sociale verandering’!)
Modernisering 1600-1900 (veranderingen waar sociologen mee
geconfronteerd werden – achtergrondinformatie)

 Afscheid van de Middeleeuwen, reformatie (16de eeuw)

 Religieuze monopolie van de katholieke kerk doorbroken. Kerk had
namelijk macht over het denken en de wetenschap, wat hier net in
paste, mocht ook niet als feit worden gezien.
 Nieuw kennisideaal: accent op onafhankelijke en zelfstandige
kennisverwerving (‘terug naar de bron’) – reformatie met als poging
om terug naar de bron te gaan; wat hield het katholicisme nou
precies in? – zelf kijken, zelf onderzoek doen, niet alles klakkeloos
overnemen.
Het gevolg hiervan was de wetenschappelijke revolutie:

 De wetenschappelijke revolutie (17de eeuw)

 Copernicus (1473-1543): aarde draait om de zon

 Galileo Galileï (1564-1642): onafhankelijke waarneming d.m.v.
experimenten – creëerde empirisch onderzoek in de wetenschap –
tegelijkertijd had de kerk de macht nog niet opgegeven. GG mocht
niet publiceren wat hij had ontdekt – zijn ondervinden waren
namelijk in strijd met de kerkelijke uitgangspunten.
 Isaac Newton (1643-1727): theorie van de zwaartekracht –
gebaseerd op natuurwetten
 Wetenschappelijke revolutie: nieuwe manier van denken,
empirische waarneming plus logisch redeneren  veel nadenken,
logisch redeneren, theorie was tevens van belang

 ‘Ontdekking van de wereld’: wereldhandel en kolonialisme
(17de/18de eeuw) – ontdekkingsreizen ging gepaard met handelen
 Rond 1500: Vasco da Gama (eerste reis rond Afrika), Columbus
(ontdekking van de Amerika’s)

,  Westerse handelsmaatschappijen vestigen zich: opkomst
wereldhandel, grondstoffen, slaven – kolonialisme was eerder een
economisch systeem
 Na 1800 (of later): ook politieke overheersing van koloniale
gebieden door Europese landen

 Politieke revoluties (eind 18de eeuw)

 Amerikaanse revolutie (1775): onafhankelijkheid van Engeland,
democratische constitutie
 Franse revolutie (1789): omverwerping feodaal regime

 Korte termijn gevolgen: veel geweld en oorlog

 Lange termijn gevolgen: nieuwe sociale en politieke orde met meer
vrijheid en gelijkheid van alle mensen (‘vrijheid gelijkheid,
broederschap’)

 Industriële revolutie (18de/19de eeuw)

 vanaf 1750 in Engeland, elders veel later. Industriële
productiewijzen, technologische ontwikkelingen
 Nieuwe energiebronnen (water, daarna stoom)

 Daardoor: centralisatie van productie in fabrieken, in en rond steden

 Verstedelijking ging gepaard met de industriële revolutie

 Snelle verstedelijking nabij industriële centra

 Ellende onder stedelijk proletariaat (vgl. Friedrich Engels: schreef
een boek over de arbeidersklasse in Manchester? ) – denk aan het
ontbreken van de riolering  ziektes, vervuiling
 Verval traditionele ‘Gemeinschaft’ als moreel probleem –
tegenwoordig wordt de stad nog steeds beschouwd als symbool van
moreel verval: denk aan dingen die zich er afspelen, zoals verboden
praktijken.
Wetenschappers hielden zich bezig met wat er zich werkelijk in de
samenleving afspeelt.
Voorloper van de sociologie – socio en logos

 Comte: sociologie als ‘positieve wetenschap’ – de geschiedenis zou je
kunnen opdelen in drie manieren van denken:
 Theologisch stadium: verklaring door middel van goden en geesten
– religieuze ideeën
 Metafysisch stadium: verklaring door abstracte filosofische
speculatie (‘natuurlijke orde’) – dit stadium hebben we
achtergelaten
$4.19
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
susyanti Hogeschool Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
35
Member since
10 year
Number of followers
28
Documents
0
Last sold
3 year ago

3.7

7 reviews

5
1
4
4
3
1
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions