Beroepsethiek
MODULE 4.1
| HOGE SCHOOL INHOLLAND SOCIAL WORK FLEX DEELTIJD
, INLEIDING 2
1. ETHISCH DILEMMA 3
1.2 Verschil methodische keuze en morele keuze 3
1.3 Casus/situatie 3
2. ANALYSE 3
2.1 Ethisch stappenmodel 4
FASE 1: DE SITUATIE EN HET DILEMMA 4
1. Precieze situatie 4
2. Het concreet ethische dilemma 4
3. Voldoende feitenkennis 4
FASE 2: DE ANALYSE 5
1. Handelingsmogelijkheden 5
2. Welke waarden spelen een rol? 5
3. Welke artikelen van de beroepscode spelen een rol in dit dilemma 5
4. Welke belangen spelen een rol in dit dilemma? 5
FASE 3. DE SYNTHESE: BESLUITVORMING 6
1. Welke rangorde van waarden, belangen en artikelen uit de beroepscode stel je vast? 6
2. Wat is het besluit en hoe verantwoord je dit besluit? 7
CONCLUSIE EN REFLECTIE 7
LITERATUURLIJST 8
MODULE 4.1
| HOGE SCHOOL INHOLLAND SOCIAL WORK FLEX DEELTIJD
, INLEIDING 2
1. ETHISCH DILEMMA 3
1.2 Verschil methodische keuze en morele keuze 3
1.3 Casus/situatie 3
2. ANALYSE 3
2.1 Ethisch stappenmodel 4
FASE 1: DE SITUATIE EN HET DILEMMA 4
1. Precieze situatie 4
2. Het concreet ethische dilemma 4
3. Voldoende feitenkennis 4
FASE 2: DE ANALYSE 5
1. Handelingsmogelijkheden 5
2. Welke waarden spelen een rol? 5
3. Welke artikelen van de beroepscode spelen een rol in dit dilemma 5
4. Welke belangen spelen een rol in dit dilemma? 5
FASE 3. DE SYNTHESE: BESLUITVORMING 6
1. Welke rangorde van waarden, belangen en artikelen uit de beroepscode stel je vast? 6
2. Wat is het besluit en hoe verantwoord je dit besluit? 7
CONCLUSIE EN REFLECTIE 7
LITERATUURLIJST 8
