100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Non-fictie storytelling (N30407)

Rating
-
Sold
1
Pages
5
Uploaded on
05-06-2022
Written in
2021/2022

Samenvatting van de powerpoints en lessen non-fictie storytelling gegeven in het 1stejaar Film, tv en video aan het Narafi, Luca school of arts.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 5, 2022
Number of pages
5
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Non-fictie storytelling
1. Tools
Volgorde:

- Generiek
- Hoofdpunten
- Intro
- Reportage
o VOL SOM: Klank op magneetband. Geen voice over, maar de klank op locatie laten
horen. Geeft gevoel dat je erbij was. (Bv: ACDC op festival).
o QUOTES: Interview, vox pop → Stem van getuige
o VOICE OVER: Ingelezen stem op nieuwsonderdeel → Stem van nieuwslezer.
o DOORLEZER: De presentator blijft praten wanneer er beelden getoond worden. ≠
Voice-over.
o GRAFIEK: Kaarten, cijfers, SVO: Banner onderaan het beeld met naam en titel OF
naam/datum van archiefbeeld.
- Outro

STAND-UP: Lijkt op een live uitzending, maar is al op voorhand opgenomen en met inserts
gemonteerd.


2. Voorbereiding reportage
Een goed idee:

- Klinkt eenvoudig
- Maar niet evident
- Probeer origineel te zijn

Waar? → Je vindt goede ideeën altijd en overal!

Proces van reportage:

1. Idee zoeken
2. Wat ga je vertellen
- BASELINE: Verhaal uitleggen in 1 zin.
- ELEVATOR PITCH: Eindredacteur overtuigen van je verhaal.
Invalshoek:
- Meestal een vraag
- Hou rekening met emoties
- USP (Unique selling point): Wat maakt jouw docu interessant
3. Wie ga je laten vertellen
4. Wat is het (emotionele) conflict: Innerlijke strijd van het personage.
5. Hoe vertel je je verhaal
- Voice over, muziek, interview,…

THE IMPOSTER: Man doet heel zijn leven alsof hij iemand anders is en steelt de identiteit van een
ontvoerde jongen.


OFF THE RECORD: Reportage over de inspiratie van muzikanten.

, 3. Invalshoek
3.1. Wat
 Onderwerp (Maatschappelijk relevant) en invalshoek (1 waarom vraag)

3.2. Wie
 Getuigen, hoofd – en bijpersonages

3.3. Hoe
 Verhaalopbouw en taal/stijl, inhoudelijk en visueel

4. Nieuwscriteria
 Waarom kies je dit onderwerp?

4.1. Conflict/spanning
 Conflicten tussen onderwerpen, mensen, zichzelf, ziektes, het systeem,…
 Het is NOOIT de bedoeling om een conflict uit te vergroten of een kant te kiezen, maar
objectief gaan vaststellen of gaan kijken hoe het opgelost kan worden.

4.2. Omvang
 Grote van het evenement van aantal doden, loterij, ziekte, aardbevingen,…

4.3. Competitie
 Aandacht voor de beste in voetbal, grootste zonnebloem, wedstrijden,…

4.4. Actualiteit
 Oud nieuws is niet belangrijk, maar wat er op dit moment gebeurd wel.
 Hoe actueler hoe groter de nieuwswaarde.

4.5. Afwijking
 Alles wat afwijkt van wat we kennen.
 Beetje zoals omvang of competitie.
 Eerder voor programma’s als man bijt hond en niet het nieuws, maar kan.

4.6. Belang voor de lezer
 Treinen rijden niet, dingen worden duurder, smogalarm,…
 Dingen waarvan mensen op de hoogte moeten zijn.

4.7. Bekendheid/populariteit
 Uitspraken over bekende personen

4.8. Impact/gevolgen
 Vraag je af wat het belang van een feit of gebeurtenis heeft op je publiek.
 Hoe groter de impact, hoe groter de nieuwswaarde.
 Hangt samen met belang voor lezer
$4.18
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Katon Luca School of Arts
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
64
Member since
4 year
Number of followers
25
Documents
32
Last sold
1 week ago
Film, tv en video - Media en Entertainment Business

Hey! Ik ben Kato en zit momenteel in mijn 2de jaar Film, tv en video aan het Narafi, Luca School of arts. Hiervoor heb ik ook de opleiding Media en Entertainment Business gedaan aan Thomas More in Mechelen. Allebei met succes en tot nu toe geen herexamens. Ik maak heel graag gestructureerde en concrete samenvattingen, zonder informatie achterwegen te laten. Hopelijk kan ik jullie hiermee helpen bij jullie examens, succes!

Read more Read less
4.5

13 reviews

5
8
4
4
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions