Beroepsopdracht Ontwikkeling van de
mens
,Inhoud
• Cognitieve ontwikkelingstheorie – Jean Piaget
• Temperament: temperamentkenmerken, temperamentverschillen en
temperamentpatronen
• Gehechtheidstheorie – John Bowlby
• De vreemde situatietest – Mary Ainsworth
• Gehechtheidsklassen
• Kwaliteit van gehechtheid
• Hechting en opvoedergedrag
• Identiteitsvorming – Erik Erikson
• Samenvatting
• Vragen
,Cognitieve ontwikkelingstheorie – Jean Piaget
Cognitieve ontwikkeling in 4 stadia:
1) Sensomotorisch stadium (0-2 jaar)
• Denken d.m.v. handelen
• Objectpermanentie, eerste representaties,
indirectie imitatie
2) Preoperationele stadium (2-6/7 jaar)
• Denken d.m.v representaties-statisch
• Symboolgebruik, fantasie, taalontwikkeling
• Egocentrisme, centratie
3) Concreet operationele stadium (6/7-11/12 jaar)
• Denken d.m.v. representaties- dynamisch-concreet
• Mentale operaties, meerdere aspecten bij een probleem betrekken, geen abstractie
4) Formeel operationele stadium (vanaf 11/12 jaar)
• Denken d.m.v. representaties-dynamisch-abstract
• Hypothetisch/deductief redeneren, abstratievermogen
, Temperamentverschillen
Wat is temperament? Regelmaat
Intensiteit
Stemming
Temperament
kenmerken
Toenadering/
terugtrekking
Aanpassing