100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting NUDGE kiezen en beslissen

Rating
3.0
(1)
Sold
10
Pages
20
Uploaded on
01-06-2022
Written in
2021/2022

Volledige samenvatting voor Fontys Toegepaste Psychologie leerjaar 2 periode 4 kiezen en beslissen. Bevat samenvatting van H1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 11, 12, 14, 15, 16

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Unknown
Uploaded on
June 1, 2022
Number of pages
20
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

1

,NUDGE

Naar betere beslissingen over gezondheid, geluk en welvaart

Richard Thaler & Cass Sunstein

Inhoud
Inleiding..............................................................................................................................................2
Deel I: Humans en Econs........................................................................................................................4
1. Vooroordelen en missers................................................................................................................4
2. De verleiding weerstaan.................................................................................................................6
3. Achter de kudde aan.......................................................................................................................7
4. Wanneer hebben we een duwtje in de rug nodig?.........................................................................8
5. Keuzearchitectuur...........................................................................................................................9
Deel II: Geld..........................................................................................................................................10
6. Save More Tomorrow...................................................................................................................10
8. Kredietmarkten.............................................................................................................................12
Deel III Samenleving.............................................................................................................................13
11. Het aantal orgaandonaties verhogen.........................................................................................13
12. Hoe redden we de planeet?.......................................................................................................14
Deel IV Aanvullingen en bezwaren.......................................................................................................16
14. Een dozijn duwtjes in de goede richting.....................................................................................16
15. Bezwaren....................................................................................................................................18
16. De echter derde weg..................................................................................................................19




Inleiding
De schoolkantine


2

, Carolyn is directeur voedselvoorziening voor het schooldistrict van een grote stad. Ze kwam er achter
dat de manier waarop het voedsel wordt gepresenteerd de verkoop ervan wel 25% kan verhogen of
verlagen. Toen ze dit inzag stond ze voor verschillende keuzes: 1. 2. 3. 4. 5.

Keuze 1: zet het eten zo neer dat de leerlingen globaal genomen het beste af zijn. Dit is aantrekkelijk
maar lijkt nogal opdringerig en paternalistisch.

Keuze 2: kies voor een willekeurige volgorde. Dit lijkt eerlijk maar is neutraal, krijgen sommige
kinderen op sommige scholen dan minder gezond eten dan op andere scholen?

Keuze 3: probeer het eten zo neer te zetten dat de kinderen hetzelfde eten kiezen dat ze anders zelf
ook zouden kiezen. De keuzes van kinderen zijn afhankelijk van hoe het eten wordt aangeboden, dus
wat zijn dan de echte voorkeuren?

Keuze 4: maximaliseer de verkoop van de producten van de leveranciers die hier het meeste voor
over hebben. Carolyn is deugdzaam en eerlijk, dit wilt ze niet doen.

Keuze 5: maximaliseer de winst. Punt uit. Op zich is hier wat voor te zeggen maar zal ze echt de
gezondheid van de kinderen opofferen voor winst?

Carolyn is een keuzearchitect: iemand die verantwoordelijk is voor het organiseren van de context
waarbinnen mensen beslissingen nemen.

Alles doet ertoe. Een voorbeeld is die van de urinoirs op Schiphol. In ieder urinoir is een afbeelding
van een vlieg aangebracht. Dit heeft het morspercentage met 80% teruggebracht. Omdat de mensen
probeerden te mikken op de vlieg.

Libertair paternalisme

Als u vindt dat Carolyn gebruik moet maken van de gelegenheid om de kinderen zachtjes in de
richting van optie 1 te duwen, dan welkom bij de nieuwe beweging van het libertair paternalisme.
Het libertaire aspect zit hem in de keuzevrijheid die mensen blijven houden ook al worden ze in een
bepaalde richting geduwd. Het paternalistische aspect zit hem in de claim dat het legitiem is te
proberen het gedrag van menen te beïnvloeden zolang ze hierdoor langer, gezonder en beter leven.

Humans en econs: waarom een duwtje in de rug kan helpen

Diegenen die paternalisme afwijzen gaan ervanuit dat mensen prima zelf keuzes kunnen maken. Net
als in de economie wordt er gedacht dat mensen allemaal rationele wezens zijn. Maar echte mensen
zijn heel anders. Econs zijn wezens die onbevooroordeelde voorspellingen kunnen doen. Humans
maken echter voorspelbare fouten. Humans worden sterk geleid door gemakzucht. Dit kan beïnvloed
worden door goed gekozen standaardopties bijvoorbeeld. Econs reageren primair op financiële
prikkels. Humans reageren hier ook op maar worden ook beïnvloed door andere factoren.

Een foute veronderstelling en twee misvattingen

Mensen die voor volledige keuzevrijheid zijn zien niet in dat je altijd wel een bepaalde invloed hebt
op het gedrag van een ander. Paternalisten kunnen juist de keuze willen opleggen, hiermee ga je
voorbij aan het feit dat er geen ‘one size fits all’ bestaat. In vele gevallen moet een organisatie of
uitvoerder een keuze maken die van invloed is op het gedrag van een ander. En ja de auteurs van dit
boek zijn zich ervan bewust dat er een gevaar is dat organisaties of uitvoerders hun eigen belang
willen nastreven. Maar dit zal altijd blijven bestaan. De misvatting dat er bij paternalisme altijd
sprake is van dwang klopt niet. Door te benadrukken dat keuzes onbeperkt mogelijk blijven wordt de
kans op een onbekwame of corrupte opzet beperkt.

3

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 year ago

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Liten Fontys Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
757
Member since
4 year
Number of followers
550
Documents
4
Last sold
1 week ago

3.9

105 reviews

5
30
4
48
3
17
2
7
1
3

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions