100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting-notities Ethiek

Rating
-
Sold
-
Pages
72
Uploaded on
30-05-2022
Written in
2020/2021

Veel voorbeelden, die aangegeven zijn in de les, worden vermeld in de samenvatting. Colleges werden gegeven door Raymaekers.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 30, 2022
Number of pages
72
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

EPICURISME NIET KENNEN: ENKEL ID COLLEGES

ETHISCH RELATIVISME



Feitelijke pluraliteit aan opinies : vraag naar het relativisme inzake morele aangelegenheden



Ethisch relativisme: positie waarin ontkend wordt dat er normen zouden zijn die

Intersubjectief-universeel(voor allen en in alle omstandigheden) zouden gelden




RELATIVISTISCHE POSITIE



Descriptieve relativisme : ethische onenigheid tussen individuen , historische groepen ,
periodes,politico-geografische entiteiten

principiële ethische relativisme : normen verschillen omdat ze principieel onbeslisbaar zijn



VERKLARING

1. Relatief ten opzichte van het individu: eigen motieven en inzichten
 Fundamentele ambiguïteit
2. Relatief ten opzichte van de geschiedenis : resultanten historische evoluties
3. Relatief ten opzichte van de natuur : etnocentrisme
4. Ethische discussies : subjectieve aanvoelen gepaard met willekeur



Universele claims = feitelijke rationaliseringen van particuliere belangen

 Kritische functie




HOUDBAARHEID ETHISCH RELATIVISME

Is het morele volstrekt relatief? Verliezen we de verschillen uit het oog?



Oppervlakkige vezrschilllen

1. Toepassing rijkwijdte : evolutie
Polis (vrije burgers) -> vrouw, migranten
2. Beter inzicht in de feiten ( bv seksualiteit)
3. Verschillende situaties vragen verschillende toepassingen

1
2021-2022

,Hierarchei

Ethos kan niet afzien van waarden

Rol gemeenschap = absoluutheidskarakter



Theoretische contradictie

Tolerantie : ideaal <-> grond gedachte relativisme

= niet relatieve waarde met transindividuele en transculture geldigheid



Praktische contradictie

Opvattingentolerantie


Negatieve tolerantie Relativistische tolerantie


Afwijkende positie getolereerd Opvattingen staan als claims
tegenover elkaar
zijn alle opvattingen elkaar
waard?

2 houdingen :


Positief tolerantie Esthetische Respect
levensideaal niet- voor de
Uit respect ander van zijn persoon erken ik zijn geaangageerdhei ander wordt
d : indifferentisme illusorisch
recht voor identiteit ( bedrieglijk




GELUK ALS GRONDNORM

Grondtypes


teleologisch deontologisch


Doel door ons handelen bevorderd Wat is het motief , de oorsprong?

 Waardevol : goed
 Inhoud :
nut(consequentialisme) ,genot,geluk Grondvorm : plichtsethiek KANT-LEVINAS

Kwaliteit zelf handeling/intenties = in zichzelf
moreel


2
2021-2022

, Extreme vorm : resultaartsethiek

= welke middelen ook , het gaat erom om het Intentie-ethiek
doel te bereiken
Intentie belangrijk , resultaat niet

 Er moet rechtvaardigheid zijn , ook als
de wereld vergaat




ARISTOTELES DE ETHIEK VAN HET GOEDE LEVEN

Aristoteles :

Ervaring / inzicht : gebaseerd op impirische kennis

Opvoeding ADG

Notities onderwijsinstelling (Ethica Nicomachea)




STATUUT ETHIEK : ETHISCH DENKEN WAT IS DAT?

Praktisch filosofische discipline



Zedelijkheidservaring in morele leefregels en gedragspatronen van de griekse cultuurgemeenschap



“ethiek van de vrije burger in de polis”

 Vrije burger : een persoon die tijd had om na te denken bv een student
= NIET economisch productief
 Sociale setting : krietiek burgers athene (geen vrouwen/slaven)
 Individu in polis = deel vd gemeenschap



ONDERSCHEID


Theoretische wetenschap Poietische wetenschap Praktische wetenschap


Noodzakelijke,onveranderlijke , Maken/produceren veranderlijk
eeuwige ,universele


Ervaring/menselijk handelen


3
2021-2022

, Kennis vd werkelijkheid Technische kennis

= NIET weten

Mensen v vrije tijd slaven = beter doen

Grijze zone : nooit duidelijk wat
goed / kwaad is
Toeschouwer : kijkt nr de
werkelijkheid (NIET VAN NU:
experimenteert )
Volgens aristoteles niet
geschikt voor jonge mensen =>
radicaal, zwart - wit



Eupraxie : het gaat niet om de
kennis vd deug , maar de
deugd zelf , het goed handelen



= NIET epistème : betrouwbare
vaste kennis

= NIET approximatie : kennis
bij benadering




HANDELEN EN WETEN

Plato Aristoteles


Goede = het ideale , later Goede = hier en nu




Goede = transcedente norm van het zedelijke ; ontologisch fundament van het zedelijke



Prakton agathon = zedelijk goede

Slechts in zoverre en naarmate morele activiteit wordt gerealiseerd

Circulaire structuur vd ethiek : ethische reflectie slechts uit levenservaring geordend en gevormd



Inzicht structuur

4
2021-2022
$6.58
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
EmmaP123 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
20
Member since
3 year
Number of followers
16
Documents
5
Last sold
2 days ago

2.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions