100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

geschiedenis feniks samenvatting hoofdstuk 4 havo/vwo 2

Rating
2.0
(1)
Sold
2
Pages
18
Uploaded on
29-05-2022
Written in
2021/2022

samenvatting hoofdstuk 4 havo/vwo 2 feniks paragraaf 1 t/m 5 vragensamenvatting hiermee haal je nooit een onvoldoende! alles wat je moet weten.

Level
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
2

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 4
Uploaded on
May 29, 2022
Number of pages
18
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 4
paragraaf 1
wie benadrukte de revolutionaire in parijs om in opstand te komen=de burgers

burger=is iemand met rechten en plichten

wat was 1 van de doelen van de franse revolutie?=om alle inwoners van frankrijk te
veranderen in burgers met dezelfde rechten

wie had tijdens de franse revolutie de macht?=lodewijk XVI

hoe eindigde lodewijk XVI=hij eindigde op het schavot als ‘burger capet’ hij werd in 1793
veroordeeld voor hoogverraad en werd onthoofd met de guillotine

wat gebeurt er als iemand in z’n eentje heel veel macht heeft en die macht niet wil delen met
anderen?=vaak zie dat de mensen dat uiteindelijk niet meer pikken

kort samengevat wie was lodewijk XIV?=hij was de koning van frankrijk van 1643 tot zijn
dood 1715. lodewijk kreeg de bijnaam ‘zonnekoning’ hij voerde veel oorlogen en gaf zoveel
geld uit aan pracht en praal dat de schatkist aan het einde van zijn regeerperiode leeg was.

wat deed de opvolgers van lodewijk?=gingen door met oorlogen voeren en mooie paleizen
bouwen en konden de problemen niet echt oplossen

wat voor kritiek kwam er in die periode van de opvolgers van lodewijk?=er kwam veel kritiek
op de manier van regeren van de koningen van frankrijk en op de grote ongelijkheid in de
samenleving

● op den duur accepteerde de franse bevolking dit niet langer

wat eiste de franse bevolking?=zij eisten meer gelijkheid én meer inspraak in het bestuur

waar lijden deze eisen van de franse bevolking tot?=tot een opstand en het opstellen van
een belangrijke document, de ‘verklaring van de rechten van de mens en van de burger’

hoe is het leven nu?=tegenwoordig vinden wij het vanzelfsprekend dat de politie je niet
zomaar kan oppakken en in de gevangenis kan gooien. alle nederlanders zijn gelijk volgens
de wet ook hebben alle nederlanders inspraak op het bestuur

hoe was het in de tijd voor de democratische revoluties,zoals de franse revolutie?=toen
hadden burgers weinig te zeggen

in wat was de samenleving verdeeld?=in 3 standen

in welke stand behoorde de gewone burgers?=tot de 3e stand. dat was de stand met de
minste rechten



1

,wat werd er tijdens de franse revolutie geprobeerd in praktijk te brengen?=een aantal nieuwe
ideeën over de rechten van de mens en een goed bestuur

lukte het een aantal nieuwe ideeën over de rechten van de mens en een goed bestuur in
praktijk te brengen?=dat bleek niet zo gemakkelijk,regelmatig liep het helemaal uit de hand

de guillotine=uitgevonden om de doodstraf op een ‘menswaardige’ manier uit te voeren

vandaag de dag is er nog steeds de vraag gesteld hoe het zit met de mens recht en
gelijkheid,met wat gaat dat gepaard?=met een opstand en geweld net zoals tijdens de
franse revolutie




Geschiedenis samenvatting h4

2

, paragraaf 2
lodewijk XIV,een absoluut heerser

een moeizame start

waarom stond frankrijk in 1649 er niet goed voor?=het land was in oorlog met spanje en dat
kostte veel geld,er brak een opstand uit en de troon was in gevaar

waarom wilde de minister van financiën belastingen verhogen?=de staatskas was leeg

wanneer moest lodewijk XIV halsoverkop parijs verlaten?=toen hij 11 jaar was

● hij zou later nog vaak terugdenken aan de angstige nacht in een koude kasteel
buiten parijs

wie is kardinaal mazarin=een belangrijke adviseur van lodewijk en zijn moeder

hoe redden kardinaal mazarin de troon?=door verdeeldheid te zaaien onder de
opstandelingen

wanneer werd lodewijk officieel gekroond tot koning?=toen hij 15 was (1653)

wat besloot lodewijk na de dood van mazarin (1661)=besloot lodewijk voortaan alleen te
regeren

welk advies volgde lodewijk van mazarin op?=een echte koning besluit alles zelf

wat moest ministers vanaf dat moment doen=ze voerden vanaf dat moment alleen nog uit
wat de koning wilde

waar was lodewijk XIV van overtuigd door de gebeurtenissen in zijn jeugd=hij is overtuigd
geraakt dat de hoge adel niet te vertrouwen was

waar verhuisde lodewijk XIV naartoe?=hij verliet parijs en liet in de buurt van de stad, in het
dorpje versailles,een nieuw paleis bouwen

wanneer was het paleis af?=1682

wat gebeurd er toen de paleis af was?=er werden grote feesten,jachtpartijen en officiële
bijeenkomsten georganiseerd,waar de adel verplicht bij aanwezig was

wat moest iedereen doen die iets van de koning wilde krijgen?=ze moesten meedoen aan
alle activiteiten

wat deelden de koning af en toe uit?=gunsten



3
$6.63
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
tasnimmasaoudi
2.0
(1)

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 year ago

This is not a summary, but the text is written entirely in interrogative form.

3 year ago

There is also a question summary :-)

2.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
tasnimmasaoudi
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
3 year
Number of followers
2
Documents
1
Last sold
1 year ago

2.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions