100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Volledige samenvatting 2022: Ademhalingsfysiologie (van Prof. Neyrinck),

Rating
5.0
(1)
Sold
1
Pages
30
Uploaded on
28-05-2022
Written in
2021/2022

Ademhalingsfysiologie alles (van Prof. Neyrinck), , je hebt je slides niet meer nodig, alles staat hierin

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 28, 2022
Number of pages
30
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

ADEMHALINGSFYSIOLOGIE
- LES 1: organisatie en mechanica van het respiratoir systeem (statisch-dynamisch)
- LES 2: O2 en CO2 transport / gasuitwisseling in de long: diffusie
- LES 3: perfusie van het respiratoir systeem / ventilatie-perfusie verhoudingen
- LES 4: controle van de ventilatie
- LES 5: toegepaste fysiologie en herhaling

HELIKOPTER-OVERZICHT: ORGANISATIE RESPIRATOIR SYSTEEM (NIET VR EXAMEN, MAAR OVERZICHT)

 Koppeling long en bloedcirculatie

Les 1: Ventilatie = in- en uitademen
= convectie systeem = stap 1
= mechanisch (<> gasuitwisseling)

Les 2:
- O2 van longen  bloed:
over alveolo-capillaire membraan
= lucht – bloed barrière
- Carrier draag O2 => vervoer

Les 3:
Bloed -> cel: opname O2, afgifte CO2
=> circulatie dr longen
Les 4: regulatie ademhaling in hersenen




1.ORGANISATIE EN MECHANICA
V/H RESPIRATOIR SYSTEEM,
STATISCHE VOLUMES
Organisatie van het respiratoir systeem
DEFINITIE RESPIRATOIR SYSTEEM

Respiratoir systeem = ademhalingsstelsel
=> doel longen = Externe ademhaling
= gasuitwisseling O2 en CO2 tss atmosfeer en mitochondria (O2 vr celmetabolisme)
<> interne ademhaling = proces in mitochondria (oxidatieve fosforylatie)
=> Transportprocessen voor: O2 van lucht (buiten)  cellen (binnen) en CO2 van cel  lucht O2

Belangrijke transportprocessen:
Diffusie: passief transport dmv concentratiegradiënt: van hoog  lage [X]
=> geen E nodig, langzaam, over korte afstand
MAAR is niet voldoende: weinig efficiënt => op sommige plekken actief transportproces nodig



1

,Convectie: bulk transport van gassen/bloed via gesoficiteerde pomp en transportsystemen
= alle mechanismen samen, E nodig
 bulk vervoer bv. bulk O2 transport via stromend bloed (O2 in container + op trein zetten)
bv. lucht inademen => vele moles nr binnen

ZUURSTOFTRANSPORTCASCADE (ZIE LATER)




Transport O2: inademen via lucht  alveolen  bloed  cellen
=> PO2 verval: [O2] ↓ v. buiten nr binnen (nooit hoger [O2] in cel dan uit)

Ziekte doordat 1 v/d trapjes groter wordt
=> uiteindelijk tekort O2 in cellen
=> ziekenhuis: input pO2 start ↑, maar oorzaak probleem niet opgelost
(waar is de grote gap?)




SAMENSTELLING VAN LUCHT

Gasmengsel atmosferische lucht
- 80% N (stikstof) (78%)
- 21% O (zuurstof)
- Laag % CO2 (0.03%), kleine edelgassen (argon)

Partiële druk van gas
= druk in een gasmengsel afkomstig van een bepaald gas = concentratie v/h gas i/d lucht
 elk gas heeft partiële druk in gasmengsel

Ideale gaswet: partiële druk evenredig met molaire fractie v/h gas in mengsel Pz = Xz . Ptot
Wet van Dalton: totale druk gasmengsel = som individuele drukken Ptot = Pa + Pb + Pc + …

In atmosfeer: Ptot = 760 mmHg (=1atm) en gasmengsel = 21% O2 + 80% N
=> PO2 = 159 mmHg = partiele druk O2 = concentratie i/d lucht

!Hoogte-effect op pO2: - %O2 blijft GELIJK op elke hoogte
- atmosferische druk DAALT als je stijgt (<> zeenivau)
 op berg: atmosferische druk lager, maar %O2 blijft 21% => pO2 lager => O2 tekort

PCO2 = partiele druk CO2 = concentratie CO2 in lucht

Partiële druk van gassen opgelost in vloeistof (bloed)
 Bloedgaswaarden = PO2 in bloed

Partiele druk = concentratie gas in gasmengsel => PO2 in lucht (gas in gasfase)
= concentratie opgelost gas in vloeistof bv. in plasma => ook P O2 in bloed

Wet van Henry: conc. O2 & CO2 opgelost in H20 is proportioneel aan partiële druk in gasfase
 kommetje bloed met O2 in opgelost + vacuüm ruimte boven => diffusie: O2 gaat nr lucht
=> Wet van Henry: hoe meer O2 in bloed => meer O2 in vacuüm boven oplossing e.o.
=> er is altijd correlatie tussen gasvorm en [opgelost gas] in bloed
WANT er is uitwisseling tussen gas en vloeistoffase



2

, Kliniek: meten bloedgaswaarden
 Meten PO2 en PCO2 in vacuum (lucht) => hiermee PO2 en PCO2 in bloed equibruilleren
=> geeft indirect concentratie O2 opgelost in bloed (adhv partieel drukken)

Bloed afnemen  in kommetje met daarboven vacuüm
 meet PO2 in vacuüm = PO2 in opgeloste vorm in bloed => geeft concentratie O2 in bloed

Dampspanning van water !!!
Lucht: PO2 = 159 mmHg = 21% van 760 mmHg
=> Inademen lucht => PO2 in mond NIET 159 mmHg

Verklaring adhv dampspanning water:
Lucht in lichaam bevochtigd: mens uit H20 + is 37°C => continue verdamping H2O in lichaam
=> H20 damp in elke holte lichaam:
=> dampspanning = 47mmHg in elke holte lichaam (bij 37°C) = partiele druk van waterdamp

Totaaldruk in mond = PO2 + PN + waterdamp = 760 mmHg = druk v/d bevochtigde lucht
=> PO2 in mond < PO2 in atmosferische lucht
= trap O2 verval (cascade) door bevochtiging ingeademde lucht

Waterdamp = GEEN gas (<> O, N, CO2), maar een fase (tegelijk gas en vloeistof-fase)
=> voldoet niet aan ideale gaswetten (Henry)
MAAR is wel partieeldruk in totaaldruk in mond

!! Correctie voor dampspanning van water in respiratoir systeem (!!! Examen bereken)
bv. Adem lucht in 760 mmHg (21% O2 + 80% N) => P02 = 159 mmHg
=> lucht in mond: 760 mmHg: 21%O2 van (760 mmHg – 47 mmHg damp) => pO2 = 150 mmHg
! % O, N altijd gelijk in lucht: 21%, 80%, maar atmosferische druk kan variëren (hoogte)

ANATOMIE RESPIRATOIR SYSTEEM

Geleidende luchtwegen: vertakkingen!
Luchtpijp  bronchi  verdere vertakkingen buizen  zakjes/ alveool

Proximaal: geleidende luchtwegen (#generaties vertakkingen ongeweten) => lucht stroomt door buis
 geleidelijk overgang nr fijnere vertakkingen
Distaal: Alveolaire vertakkingen => gasuitwisseling

Slide 18 niet: X-as = #generaties = #vertakkingen
Vertakkingen => diameter buisjes w ↓, maar # buisjes ↑ (heel veel)
=> TOTALE diameter ↑ (cfr cross-secrionele area)
=> weerstand ↓, want lucht stroomt makkelijk door kleine buisjes (cfr velocity)
DUS snelheid luchtstroom: boven: snel instroom <> diep in longen: trage stroom door kleine buisjes

De alveool = functionele unit
Structuur
- Voorstelling als druifjes aan stros, maar eigenlijk geleidelijk uitstulping in long
- Hele dunne wand: ene kant O2 (lucht), andere kant dunne bloedvaatjes (bloed)
 inwendig lucht, rond blaasje capillaire netwerken
- HEEEL veel (300 miljoen): vertakkingen buizen => totale A ↑ => optimalisatie diffusie

Functie:
Gasuitwisseling dmv diffusie: O2 nr binnen en CO2 naar buiten

3
$6.56
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
2 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
paulinebal Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
73
Member since
3 year
Number of followers
47
Documents
19
Last sold
3 months ago

4.3

11 reviews

5
6
4
2
3
3
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions