Stagewerkplan
[Naam Student]
Academisch Medisch Centrum (AMC)
Stage-locatie Divisie 2 Stage 4.1 & 4.2
Chirurgie & Maag Darm Lever LWP
Bezoekadres Meibergdreef 9 Stageperiode 8 september 2021 - 14 april 2022.
1105 AZ, Amsterdam
Inleverdatum 6 september 2021
Student
Bij nood
waarschuwen
Werkbegeleider(s)
Docentbegeleider/
1ste beoordelaar
2de beoordelaar
1
,2
,Inhoudsopgave
Motivatie voor opleiding en stage................................................................................................................................................................................................. 4
Motivatie voor het verpleegkundig beroep................................................................................................................................................................................4
Competentieontwikkeling in voorgaande stages....................................................................................................................................................................... 5
Persoonlijke ontwikkelwensen................................................................................................................................................................................................... 5
Beschrijving van stageplaats...................................................................................................................................................................................................... 6
Beschrijving van de stageplaats (cliënten / patiëntenpopulatie, samenstelling verpleegteam en disciplines waarmee samengewerkt wordt)........................6
Competentiematrix........................................................................................................................................................................................................................ 8
Sturing van de eigen ontwikkeling in deze stage......................................................................................................................................................................... 11
Ontwikkeling in de beroepsrol Zorgverlener............................................................................................................................................................................ 11
Ontwikkeling in de beroepsrol Communicator......................................................................................................................................................................... 20
Ontwikkeling in de beroepsrol Samenwerkingspartner............................................................................................................................................................24
Ontwikkeling in de beroepsrol Reflectieve EBP-professional....................................................................................................................................................31
Ontwikkeling in de beroepsrol Gezondheidsbevorderaar.........................................................................................................................................................40
Ontwikkeling in de beroepsrol Organisator.............................................................................................................................................................................. 44
Ontwikkeling in de beroepsrol Professional & kwaliteitsbevorderaar......................................................................................................................................51
3
, Motivatie voor opleiding en stage
Motivatie voor het verpleegkundig beroep
De opleiding verpleegkunde is de opleiding dat mij erg aansprak na het behalen van mijn MBO-4 diploma. Tijdens mijn MBO-4 opleiding tot grafisch
vormgeving kwam ik er achter dat ik geen persoon ben met een 9 tot 5 mentaliteit dat achter een bureau zit. Ook merkte ik dat ik contact met mensen erg
miste. Hierdoor ging ik in mijn 4de jaar op zoek naar een opleiding waar dit meer naar voren zou komen. Ook wilde ik verder studeren omdat ik toen als 21
jarige nog niet klaar was om fulltime te gaan werken.
Naast de opleiding verpleegkunde, had ik mij ook ingeschreven voor de opleiding verloskunde. Verloskunde sprak mij erg aan omdat je een vrouw van het
begin tot het einde kan begeleiden tijdens de zwangerschap en bevalling. Omdat je hierbij te maken hebt met zowel een volwassene als een kind, sprak mij
dit erg aan. Helaas kwam ik niet verdere tijdens de strenge selectie. Van de 500+ aanmeldingen zouden er uiteindelijk maar 60 studenten aangenomen
worden voor Academie Verloskunde Amsterdam Groningen (AVAG), locatie Amsterdam. Ondanks dat ik niet voor de opleiding ben aangenomen, heb ik tot
de dag van vandaag geen spijt van dat ik de opleiding verpleegkunde doe.
Mijn keuze om de opleiding verpleegkunde te volgen was voor mij een goede keuze omdat je binnen dit beroep veel kanten op kan gaan. Mijn interesses
liggen momenteel bij de specialismen neonatologie/kinderen en (algemene) chirurgie. Momenteel werk ik als verpleeghulp/helpende in het OLVG en werk
regelmatig op de afdeling chirurgie in west.
Chirurgie: In de bijna twee jaar dat ik in het OLVG werk, heb ik daar ontdekt dat ik het snijdende specialisme interessant vind met alles wat er bij komt
kijken. De pre- en post operatieve zorg. Af en toe mag ik ook mee kijken bij bepaalde handelingen zoals het verrichten van wondzorg of assisteren wat
ook weer leerzaam is voor mij. Chirurgie is een specialisme dat goed bij mij zou passen omdat ik daar veel kan leren en veel nieuwe handelingen kan
leren dat ik eventueel op een andere afdeling ook zou kunnen gebruiken.
Neonatologie/kinderen: Binnen het verpleegkundig beroep lijkt mij het erg mooi om voor de kleinste en meest kwetsbare patiëntjes te kunnen zorgen.
Tijdens de piek van het RS-virus in OLVG west mocht ik ook als helpende ondersteunen op de kinderafdeling. Ik liep mee met een ervaren
kinderverpleegkundige en was haar rechter hand waarbij ik mocht helpen tijdens het verschonen van een kindje, een baby troosten en leren een flesje
te maken. Echter wil ik tijdens het aankomend schooljaar een dag mee lopen op zowel de afdeling neonatologie als de kinderafdeling om een beter
beeld te krijgen over de soort zorg dat je levert, ondanks dat het mij mooi lijkt om voor patiënten van 0 tot 18 jaar te zorgen.
Welke beroepscode ik zelf als toekomstige verpleegkundige erg belangrijk vindt is de beroepscode “3.1 Als verpleegkundige/verzorgende werk ik samen
met andere zorgverleners om de zorgvrager de benodigde zorg te geven” (1) dat ik heb geciteerd uit de Beroepscode voor Verpleegkundige en
Verzorgende. Ik vind het erg belangrijk om zo goed en zo nauw mogelijk samen te werken met andere disciplines om de zorg voor patiënten zo goed
mogelijk te laten verlopen. Gezien ik mij in de toekomst zie werken in het ziekenhuis, wil ik blijven werken aan het goed samen werken met andere
disciplines. Tijdens mijn vorige stages heb ik hier aan kunnen werken. Ook op de chirurgie/MDL denk ik dat dit erg belangrijk is omdat je met nog meer
4
[Naam Student]
Academisch Medisch Centrum (AMC)
Stage-locatie Divisie 2 Stage 4.1 & 4.2
Chirurgie & Maag Darm Lever LWP
Bezoekadres Meibergdreef 9 Stageperiode 8 september 2021 - 14 april 2022.
1105 AZ, Amsterdam
Inleverdatum 6 september 2021
Student
Bij nood
waarschuwen
Werkbegeleider(s)
Docentbegeleider/
1ste beoordelaar
2de beoordelaar
1
,2
,Inhoudsopgave
Motivatie voor opleiding en stage................................................................................................................................................................................................. 4
Motivatie voor het verpleegkundig beroep................................................................................................................................................................................4
Competentieontwikkeling in voorgaande stages....................................................................................................................................................................... 5
Persoonlijke ontwikkelwensen................................................................................................................................................................................................... 5
Beschrijving van stageplaats...................................................................................................................................................................................................... 6
Beschrijving van de stageplaats (cliënten / patiëntenpopulatie, samenstelling verpleegteam en disciplines waarmee samengewerkt wordt)........................6
Competentiematrix........................................................................................................................................................................................................................ 8
Sturing van de eigen ontwikkeling in deze stage......................................................................................................................................................................... 11
Ontwikkeling in de beroepsrol Zorgverlener............................................................................................................................................................................ 11
Ontwikkeling in de beroepsrol Communicator......................................................................................................................................................................... 20
Ontwikkeling in de beroepsrol Samenwerkingspartner............................................................................................................................................................24
Ontwikkeling in de beroepsrol Reflectieve EBP-professional....................................................................................................................................................31
Ontwikkeling in de beroepsrol Gezondheidsbevorderaar.........................................................................................................................................................40
Ontwikkeling in de beroepsrol Organisator.............................................................................................................................................................................. 44
Ontwikkeling in de beroepsrol Professional & kwaliteitsbevorderaar......................................................................................................................................51
3
, Motivatie voor opleiding en stage
Motivatie voor het verpleegkundig beroep
De opleiding verpleegkunde is de opleiding dat mij erg aansprak na het behalen van mijn MBO-4 diploma. Tijdens mijn MBO-4 opleiding tot grafisch
vormgeving kwam ik er achter dat ik geen persoon ben met een 9 tot 5 mentaliteit dat achter een bureau zit. Ook merkte ik dat ik contact met mensen erg
miste. Hierdoor ging ik in mijn 4de jaar op zoek naar een opleiding waar dit meer naar voren zou komen. Ook wilde ik verder studeren omdat ik toen als 21
jarige nog niet klaar was om fulltime te gaan werken.
Naast de opleiding verpleegkunde, had ik mij ook ingeschreven voor de opleiding verloskunde. Verloskunde sprak mij erg aan omdat je een vrouw van het
begin tot het einde kan begeleiden tijdens de zwangerschap en bevalling. Omdat je hierbij te maken hebt met zowel een volwassene als een kind, sprak mij
dit erg aan. Helaas kwam ik niet verdere tijdens de strenge selectie. Van de 500+ aanmeldingen zouden er uiteindelijk maar 60 studenten aangenomen
worden voor Academie Verloskunde Amsterdam Groningen (AVAG), locatie Amsterdam. Ondanks dat ik niet voor de opleiding ben aangenomen, heb ik tot
de dag van vandaag geen spijt van dat ik de opleiding verpleegkunde doe.
Mijn keuze om de opleiding verpleegkunde te volgen was voor mij een goede keuze omdat je binnen dit beroep veel kanten op kan gaan. Mijn interesses
liggen momenteel bij de specialismen neonatologie/kinderen en (algemene) chirurgie. Momenteel werk ik als verpleeghulp/helpende in het OLVG en werk
regelmatig op de afdeling chirurgie in west.
Chirurgie: In de bijna twee jaar dat ik in het OLVG werk, heb ik daar ontdekt dat ik het snijdende specialisme interessant vind met alles wat er bij komt
kijken. De pre- en post operatieve zorg. Af en toe mag ik ook mee kijken bij bepaalde handelingen zoals het verrichten van wondzorg of assisteren wat
ook weer leerzaam is voor mij. Chirurgie is een specialisme dat goed bij mij zou passen omdat ik daar veel kan leren en veel nieuwe handelingen kan
leren dat ik eventueel op een andere afdeling ook zou kunnen gebruiken.
Neonatologie/kinderen: Binnen het verpleegkundig beroep lijkt mij het erg mooi om voor de kleinste en meest kwetsbare patiëntjes te kunnen zorgen.
Tijdens de piek van het RS-virus in OLVG west mocht ik ook als helpende ondersteunen op de kinderafdeling. Ik liep mee met een ervaren
kinderverpleegkundige en was haar rechter hand waarbij ik mocht helpen tijdens het verschonen van een kindje, een baby troosten en leren een flesje
te maken. Echter wil ik tijdens het aankomend schooljaar een dag mee lopen op zowel de afdeling neonatologie als de kinderafdeling om een beter
beeld te krijgen over de soort zorg dat je levert, ondanks dat het mij mooi lijkt om voor patiënten van 0 tot 18 jaar te zorgen.
Welke beroepscode ik zelf als toekomstige verpleegkundige erg belangrijk vindt is de beroepscode “3.1 Als verpleegkundige/verzorgende werk ik samen
met andere zorgverleners om de zorgvrager de benodigde zorg te geven” (1) dat ik heb geciteerd uit de Beroepscode voor Verpleegkundige en
Verzorgende. Ik vind het erg belangrijk om zo goed en zo nauw mogelijk samen te werken met andere disciplines om de zorg voor patiënten zo goed
mogelijk te laten verlopen. Gezien ik mij in de toekomst zie werken in het ziekenhuis, wil ik blijven werken aan het goed samen werken met andere
disciplines. Tijdens mijn vorige stages heb ik hier aan kunnen werken. Ook op de chirurgie/MDL denk ik dat dit erg belangrijk is omdat je met nog meer
4
