100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Begrippenlijst sociale psychologie

Rating
5.0
(1)
Sold
4
Pages
6
Uploaded on
23-05-2022
Written in
2021/2022

Een begrippenlijst van de verschillende te kennen thema's van sociale psychologie, een eerstejaarsvak in de opleiding orthopedagogie aan Hogent.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 23, 2022
Number of pages
6
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

INLEIDING

De wetenschapsstudie van onze gedachten, gevoelens en gedragingen zoals die worden beïnvloed door werkelijke of ingebeelde anderen
Sociale psychologie Probeert het denken, voelen en gedrag van mensen te verklaren vanuit de interactie tussen mensen, individueel en in groep, de sociale situatie en de historiek die
daaraan voorafgaat of wat erop volgt


SOCIALE COGNITIES

Sociale cognities Processen waarbij we informatie verwerven/opslaan/integreren/organiseren/interpreteren over mensen
Sociaal cognitivisme Men bekijkt de mens als een informatieverwerkend wezen in en vanuit de sociale context die schema’s gebruikt om de werkelijkheid te begrijpen
Sociaal De wereld is op zich al gevormd door manier van sociaal omgaan, wat er speelt er tussen de mensen zich af via de taal en het sociale aspect (i.p.v. het denken in
constructivisme het hoofd)
cognitieve structuur waarin eerder verworden kennis over een stimulus/concept is gerepresenteerd
Schema’s
↘ over personen, opvattingen, fysieke daden, kenmerken, relaties tussen die kenmerken…
Sociale schema’s Wat/hoe we denken over anderen, onszelf en dat anderen over ons denken
Prototype Soort gemiddelde van een specifieke groep mensen met vage grenzen – het meest typische van een groep
Script Het verloop van gebeurtenissen in bepaalde situaties die een opeenvolging van acties voorspelt
Top-down
Het schema bepaalt hoe je met de informatie omgaat
Theory-driven
Prescriptief Bieden een beeld van hoe iets moet/kan zijn en stuurt ons gedrag
Primacy effect (Ash) Informatie die we eerst over iemand krijgen beïnvloedt globale oordeel meer dan later verworven informatie
Configuratiemodel Van een persoon vormt zich een Gestalt, een intern consistent beeld van die persoon als geheel. De betekenis van een element wordt mee bepaald door de
(Ash) betekenis die men aan de andere elementen geeft en omgekeerd
Impliciete
persoonlijkheids- Veronderstelling dat bepaalde persoonstrekken samen voorkomen en andere trekken niet
theorie
Halo-effect Als de eerste bepaling positief is, leidt dat ook tot andere positieve kenmerken
Horn-effect Een negatief kenmerk leiden tot andere negatieve kenmerken
(negativiteitseffect)
Barnum-effect De neiging van mensen om vage en algemeen geldende uitspraken over de eigen persoon te accepteren als rake, typerende omschrijving, zonder zich te
(= forer-effect) realiseren dat diezelfde omschrijving voor bijna iedereen opgaat
Priming Als een schema recent gebruikt is, wordt het gemakkelijker geactiveerd, zeker als de nieuwe situatie onduidelijk is en/of enige gelijkenis vertoont met de vorige
Semantische Recent schema heeft te maken met hetzelfde concept – invloed van conceptuele eigenschappen van een woord (vb. semantische categorie)
Herhaling van het schema: voorafgaande presentatie van een prikkel beïnvloedt de manier waarop een persoon zal reageren als die prikkel opnieuw aangeboden
Repetitie
wordt
Referentie-index Referentie of suggestie is een primingeffect en roept selectief bijpassende gedachtesporen op en bepaalt verdere interpretatie en uitkomst

, Cognitieve Tegengestelde cognities (en attitudes/gedragingen) wekken psychologische spanning op die men wil reduceren. Dit kan door de cognities aan te passen, het gedrag
dissonantie aan te passen of het te accepteren.
Dollarexperiment
Hoe minder het gedrag te rechtvaardigen is door externe factoren, hoe meer men dit zal rechtvaardigen door interne factoren (cognities)
(Festinger)
Endowment effect Voor een eigenaar van een object verhoogt de waarde alleen al omdat hij er bezitter van is
Aversie van verlies We verkiezen het vermijden van verlies boven het verwerven van wins
Het verschijnsel dat we negatieve gebeurtenissen en informatie gemakkelijker opmerken dan positieve, dat we er sterker door beïnvloed worden en dat we ze
Negativiteitseffect
gemakkelijker herinneren




ATTRIBUTIE

Het toeschrijven van de oorzaken van gedrag aan interne of externe factoren, verklaringen zoeken voor gedrag
Attributie
Een specifieke vorm van sociale cognities om de sociale wereld voorspelbaarder/veiliger te maken
Dispositionele attributie Je legt de oorzaak bij het individu (actor) – interne attributie
Situationele attributie Je legt de oorzaak bij de omstandigheden of de omgeving – externe attributie
Zelfwaarnemings-
Als we geen verklaring hebben voor hoe ons lichaam voelt dan zijn we vatbaarder voor beïnvloeding van anderen
theorie (Bem)
Corresponderende
Persoonlijke kenmerken afleiden uit gedrag – anderen begrijpen door observatie en analyse van gedrag, maken van interferenties die al niet corresponderen
inferentietheorie (Jones
met een bepaalde attributie
& Davis)
covariantieprincipe: we laten ons leiden door de mate waarin gebeurtenissen samen voorkomen
Covariatiemodel (Kelley)
→ drie criteria: consensus, distinctiviteit, consistentie
Self-enchancement De neiging om de oorzaken van succes onszelf toe te schrijven
Self-defence De neiging om voor onze mislukkingen te verwijzen naar externe factoren self-serving bias
Cognitieve heuristieken Vuistregels waarmee kans op succes bij oplossen van problemen vergroot
Beschikbaarheids-
Neiging om waarschijnlijkheid van gebeurtenissen af te leiden uit het gemak waarmee men voorbeelden ervan in het geheugen kan oproepen
heuristiek
Valse consensus-effect We zijn geneigd de mate waarin we eigen opvattingen, attitudes , kenmerken en gedragingen met anderen delen te overschatten
Basisfrequentie-valstrik We zijn ongevoeliger voor statistieken dan spectaculaire gebeurtenissen, waardoor we veralgemenen en risico’s verkeerd inschatten
Tegenfeitelijk denken Voorstellen van mogelijke uitkomsten die zicht niet voordeden
Fundamentele Sterke tendens om de persoon zelf (en niet de omstandigheden) als oorzaak te zien van zijn gedrag (interne attributie), een gedragskenmerk wordt tot een
attributiefout persoonskenmerk gemaakt
Self-fulfilling prophecy
De verwachtingen (cognities) die je hebt (of je worden opgedrongen) zorgen ervoor dat die verwachtingen uit komen
The pygmalion effect
$4.74
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
keylaacke Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
64
Member since
4 year
Number of followers
42
Documents
30
Last sold
2 months ago
Samenvattingen lager onderwijs & orthopedagogie

Hallo! Ik ben Keyla, 21 jaar en heb de opleiding lager onderwijs (Vives Brugge) met succes afgerond. Je kan een paar van mijn samenvattingen terugvinden. Daarnaast ben ik dit jaar begonnen aan een tweede opleiding, namelijk orthopedagogie aan HOGENT (verkort traject). Binnenkort kan je hier dus ook de samenvattingen van enkele vakken uit het eerste als tweede jaar vinden! Succes!

4.6

11 reviews

5
7
4
4
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions