4 FEBRUARI 2021
INFORMATIEVAARDIGHEDEN
Docent: Iris ten Barge
Docent: Paula Faber LU00019
Auteur: Ilse Besuijen
Studentnummer: 87455
Studiejaar: 2020-2021
Inleverdatum: 4 februari 2021
2e inlevergelegenheid
, Voorwoord
In september 2020 ben ik gestart met de deeltijdopleiding Bachelor of Nursing, hbo-verpleegkundige
niveau zes. Ik ben werkzaam als leerling hbo-verpleegkundige op de klinische afdeling verslavingszorg
binnen Emergis te Kloetinge.
Voor u ligt het literatuuronderzoek in het kader van informatievaardigheid. Bij deze leeruitkomst doe
ik een beroep op drie verschillende Canmedsrollen; zorgverlener, reflectieve EBP-professional en
professional en kwaliteitsbevorderaar.
Doormiddel van deze opdracht verzamel en analyseer ik op een verantwoorde en kritische wijze
wetenschappelijke informatie over mijn onderzoeksvraag. Het bepalen van de zoekstrategie met de
juiste sleutelwoorden is een vaardigheid waar ik doormiddel van deze opdracht meer vaardiger in
ben geworden. Het toepassen van de APA-richtlijnen was een onderdeel waar ik meer aandacht een
heb gegeven. Eerder heb ik deze richtlijnen niet toegepast, wat maakte dat ik dit onderdeel lastiger
vond. Door de uitvoering van dit onderzoek ben ik vaardiger geworden met de APA-richtlijnen.
Mijn dank gaat uit naar de personen die mij hebben ondersteund bij de totstandkoming van dit
verslag. In het bijzonder I. ten Barge wie mij les heeft gegeven in het toepassen van de APA-
richtlijnen en S. Lous voor de ondersteuning bij het opzetten van het verslag.
Ilse Besuijen
Middelburg,
1
Ilse Besuijen Informatievaardigheden
87455 2e gelegenheid
INFORMATIEVAARDIGHEDEN
Docent: Iris ten Barge
Docent: Paula Faber LU00019
Auteur: Ilse Besuijen
Studentnummer: 87455
Studiejaar: 2020-2021
Inleverdatum: 4 februari 2021
2e inlevergelegenheid
, Voorwoord
In september 2020 ben ik gestart met de deeltijdopleiding Bachelor of Nursing, hbo-verpleegkundige
niveau zes. Ik ben werkzaam als leerling hbo-verpleegkundige op de klinische afdeling verslavingszorg
binnen Emergis te Kloetinge.
Voor u ligt het literatuuronderzoek in het kader van informatievaardigheid. Bij deze leeruitkomst doe
ik een beroep op drie verschillende Canmedsrollen; zorgverlener, reflectieve EBP-professional en
professional en kwaliteitsbevorderaar.
Doormiddel van deze opdracht verzamel en analyseer ik op een verantwoorde en kritische wijze
wetenschappelijke informatie over mijn onderzoeksvraag. Het bepalen van de zoekstrategie met de
juiste sleutelwoorden is een vaardigheid waar ik doormiddel van deze opdracht meer vaardiger in
ben geworden. Het toepassen van de APA-richtlijnen was een onderdeel waar ik meer aandacht een
heb gegeven. Eerder heb ik deze richtlijnen niet toegepast, wat maakte dat ik dit onderdeel lastiger
vond. Door de uitvoering van dit onderzoek ben ik vaardiger geworden met de APA-richtlijnen.
Mijn dank gaat uit naar de personen die mij hebben ondersteund bij de totstandkoming van dit
verslag. In het bijzonder I. ten Barge wie mij les heeft gegeven in het toepassen van de APA-
richtlijnen en S. Lous voor de ondersteuning bij het opzetten van het verslag.
Ilse Besuijen
Middelburg,
1
Ilse Besuijen Informatievaardigheden
87455 2e gelegenheid
