100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting inleiding tot de psychologie

Rating
-
Sold
-
Pages
37
Uploaded on
16-05-2022
Written in
2020/2021

samenvatting inleiding tot de psychologie (Dokter van uytenboer)

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 16, 2022
Number of pages
37
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting psychologie januari



Wat is psychologie?
Wat is psychologie?
Voorwetenschappelijke psychologie: common sense/volkswijsheid
Wetenschappelijke psychologie: systematisch onderzoek/aanpak
 Objectief
o A=B=C
 Controleerbaar
o Intersubjectieve overeenstemming
 Kritische houding
o Is dat wel zo? Hoe aantonen?
 Empirisch
o Op waarneming berust, laten leiden door resultaten verkregen uit observaties,
experimenten, testen

Doelen van psychologisch onderzoek
Beschrijven en classificeren
 Wat, wanneer, hoe (vaak), is er sprake van een stoornis?
 Feitenmateriaal verzamelen
o Vragenlijsten
o Enquêtes
o Test
o Interviews
o Gesprekken
Verklaren en hypothese
 Waarom, wat zijn de oorzaken?
Voorspellen
 Wat er in de toekomst zal gebeuren, welke gevolgen?
Beïnvloeden en effecten ingrepen
 Wat kan er veranderd worden?
 Soms negatieve bijklank
o Reclame
o Propaganda oorlogen

Wetenschappelijke meetmethoden
Observeren (systematisch)
 Natuurlijk gedrag
 Betrouwbaarheid
o Interbeoordeelaarsbetrouwbaarheid
Interviews
 Directe manier bevragen
 Via open en gesloten vragen
 Kans op selectieve waarneming en beoordeling  belang samenvatten en aftoetsen
Vragenlijsten
 Grootschalig onderzoek (minder tijdrovend)
 Steekproef bepaalt representativiteit
 Betrouwbaarheid

1

, Samenvatting psychologie januari

o Zelfoverschatting/gebrek aan zelfkennis
o Zichzelf beter voordoen
o Sociaal wenselijke antwoorden
(Psychologische) Tests
 Eigenschappen en vaardigheden vaststellen
o Intelligentie
o Neuropsychologische onderzoeken
o Beroepentest
 Gebruik normering en normgroepen
o Normaalverdeling binnen bevolkingsgroep?
o Hoe laag scoort iemand tov anderen?
Fysiologische metingen
 Hersenactiviteit
o EEG biofeedback
 Autonome fysiologische activiteit
o Hartslag
o Ademhaling
o Huidgeleiding
o Pupildiameter
Documentenstudie
 Gebruik geschreven bronnen over persoon/situatie
 Gebruik informatie (dossiers)
 Aanvullend




Vormen van onderzoeken
Gevalstudie

2

, Samenvatting psychologie januari

 Diepgaande bestudering 1 persoon, 1 groep, 1 organisatie of 1 fenomeen
 Triangulatie: gebruik van meerdere methoden van dataverzameling
 Betrouwbaar?
Survey-onderzoek
 Groot aantal mensen bevragen  vragenlijsten
 Samenhang tussen bepaalde factoren?
o Werk en arbeidstevredenheid
 Correlatie (r): maat voor sterkte van samenhang tussen 2 factoren
o R= +1,00
o R= -1,00
o Midden r= 0,00
 Significantie en relevantie
 Causale relaties niet mogelijk
Experiment
 Mensen en groepen in verschillende gecontroleerde situaties geplaatst
o Experimentele situatie invloed op gedragingen en opvattingen?
 Mogelijk om causale relaties vast te stellen
 Opstellen hypothese
o Toetsen hypothese via experimenteel onderzoek

Doelgebieden psychologie
Klinische psychologie
 Diagnoticeren en behandelen van mensen met psychische- en gedragsproblemen
o Relatieproblemen, depressie, angsstoornissen,…
o Psychotherpautische behandelmethodes
Ontwikkelings- en levenslooppsychologie
 Studie van lichamelijke en psychische ontwikkeling vanaf geboorte tot ouderdom
o Welke ontwikkelingspatroon op verschillende gebieden
 Vaststellen van ontwikkelingsproblemen
o Dyslexie
o Autisme
Sociale psychologie
 Manier waarop de sociale omgeving van invloed is op denken, voelen en handelen van
mensen
 Studie van groepsprocessen
o Welke manier beïnvloeden groepsleden elkaar
Arbeids- en organisatiepsychologie
 Gedrag van mensen in organisaties en hoe dit gedrag wordt beïnvloed door kenmerken van
werk en werksituatie
o Onderzoek naar leiderschap, HRM beleid, arbeidstevredenheid, motivatie,…
Funtieleerpsychologie
 Onderzoek naar psychologische kenmerken en vermogen op gebied van denken, voelen,
bewegen, persoonskenmerken, intelligentie, waarnemen, leren, geheugen en aandacht EN
precieze werking van processen?
 Brede specialisatie
Gezondheidspsychologie
 Medische psychologie
 Onderzoekt relatie tussen psychische en lichamelijke gezondheid

3

, Samenvatting psychologie januari

o Welke factoren hebben invloed?
o Wat zijn ziekmakende en gezondheidsbevorderende factoren?
 Opstellen van gezodnheidsprogramma’s, preventie en programma’s
 Op welke manier kan een gezondheidspsycholoog multidisciplinaire teams en patiënten in
een ziekenhuis ondersteunen? Wanneer zou men patiënten doorverwijzen?
o Bij fertiliteitsproblemen, psychosomatische klachten, oncologie, palliatieve
ondersteuning, obesitaskliniek, pijncentrum, NAH, neurologische problemen,
pediatrie, revalidatie, stressklachten, rouw, angstklachten, …
o Ondersteunen, draaglijk maken, verwerken van lichamelijke klachten en verbeteren
van levenskwaliteit EN inschatten van (neuro)psychologische functies,
indicatiestelling

Psychologie: een beknopt historisch overzicht
1. Structuralisme
 Wilhelm Wundt (1832 – 1920)
 1ste labo voor experimentele psychologie
 Hoe ontvangt de geest prikkels uit de buitenwereld?
 Structuur van bewuste ervaringen?
o Sensaties, beelden en gevoelens
 Meten van hersenprocessen was nog niet mogelijk
o Gebruik van introspectie als onderzoeksmethode
2. Gestaltbenadering
 Onderzoek waarin reacties op afzonderlijke gewaarwordingen worden
bestudeerd is te beperkt
 Mensen hebben neiging om prikkels uit buitenwereld te verwerken tot
samenhangend geheel (= gestalt)
 Geheel is meer dan som der delen

3. Het functionalisme
 Kritiek op structuralisme
o Mensen (dmv hun mentale processen) passen zich aan aan
omgeving (cfr. Darwin)
 Mentale processen?
o Gewoonten: aangeleerd automatisch gedrag
o Emoties: ervaren gevoelens
o De wil: ervaren van gerichte mentale activiteit die aanzet
o tot gedrag (automatisch? bestaat de vrije wil?)
4. Gedragsbenadering (= behaviourisme)
 Introspectie levert enkel subjectieve en tegenstrijdige resultaten op
o Bewustzijn = blackbox waar we geen toegang tot hebben (stimulus
 reactie)
o Gedrag kunnen we wel bestuderen
o Doel? Voorspellen en verklaren van gedrag
o Hoe leren mensen door ervaringen?
o Klassieke en operante conditonering


5. Psychoanalyse




4
$12.59
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
gittegoovaerts

Get to know the seller

Seller avatar
gittegoovaerts Thomas More Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
6
Member since
3 year
Number of followers
4
Documents
10
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions