100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Aantekeningen Human Cognition deeltentamen 1

Rating
-
Sold
-
Pages
9
Uploaded on
06-04-2022
Written in
2019/2020

Aantekeningen deeltentamen 1

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 6, 2022
Number of pages
9
Written in
2019/2020
Type
Class notes
Professor(s)
H.a. labbe grunberg
Contains
Deeltentamen 1

Subjects

Content preview

Aantekeningen Human Cognition

Hoorcollege 1

Wat is de ‘Cognitive Revolution’
 Reactie op behaviorism
 Erkenning van de noodzaak voor mentale representaties (‘cognitive
maps’, ‘cognitive planning’, etc.)
 Meer epistemologisch: rationalistische kijk op kennis en
kennisverwerving versus de puur empirische kijk van het behaviorisme.
 Start van ‘cognitive science’: interdisciplinaire studie van de menselijke
cognitie waarin kennis en methoden van onderzoek uit een aantal
deelgebieden wordt samengebracht: psychologie, filosofie/logica,
neurowetenschap, informatica/AI, en linguïstiek.

Alan Turning
 Biografie Andrew Hodges “The Enigma of Intellegence”. (verfilmd in “The
imitation game” – met Benedict Cumberbatch als Alan Turning)
 Basisidee van computatie, algoritme.
 Church – Turning thesis: elk probleem dat je algoritmisch kan oplossen,
kan je oplossen met behulp van een Turning-Machine. Informeel gezegd:
elk goed definieerbaar probleem is oplosbaar met een Turning-Machine.
 (Turning-test)

Karl Lashley
 “The problem of serial order in behavior”.
 Paper maakt duidelijk dat een complex gedrag niet te beschrijven valt als
een keten (lineair) van stimulus – response reacties, maar dat er sprake
moet zijn van planning, hiërarchische

Complex behavior
 Lashey liet zien dat veel complex gedrag niet begrepen kan worden als
ketens van Stimulus- Response. Er is bij complex gedrag sprake van
planning, hierarchische organisatie (ipv lineare)
 Voorbeeld: Versprekingen (engels: spoonerisms)
 Ik heb de ham een mand gegeven – Ik heb de getaling verlezen
 Versprekingen laten zien dat het spraakproces het resultaat is van een
planning (waarschijnlijk op meerdere niveaus waarbij syllabes en
morfemen fungeren als planningseenheden).

George Miller
 “The magical number seven, plus or minus two” (1956)
 Amerikaanse psycholoog, onderzocht hoeveel elementen we in ons
bewuste geheugen we kunnen vast houden en ontdekte dat
onafhankelijke van het ‘kanaal’ (auditief, visueel, etc.) we ong. 7
elementen kunnen vasthouden. Moeten we meer onthouden, dan gaan we
informatie in ‘chucks’ opslaan (denk bijv. Aan hoe je telefoonnummers
onthoudt: de meesten doen dat in groepjes van 2 of 3 cijfers).
Revolutie?

,  Niet van de ene op de andere dag, maar toch een aantal ‘milestones’ die
elkaar relatief snel opvolgden (zie tekst Bermudez voor enkele
voorbeeleden van die ‘milestones’)
 Overgangsperiode ong. 1946 - 1958

Wat is behaviorisme?
 Alle gedrag is het resultaat van ervaring.
 Ervaring leidt tot conditionering
 Conditionering ontstaat in de interactie tussen het individu en de
omgeving.
 De omgeving fungeert als een stimulus, het gedrag van het individu is een
respons.
 Chomsky laat in zijn review van “Verbal Behavior” van Skinner zien tot
welke soort problemen het behaviorisme leidt als je het toepast op het
complexe taalgedrag van mensen.
 Tolman laat zien dat het gedrag van ratten bij het leren van een labyrint
ook tot problemen leidt voor een behavioristische verklaring.

Voorbeeld: Linguïstiek
 Amerikaanse structuralistische linguïstiek tot aan de jaren ’50 van de 20 e
eeuw.
o Nadruk op methode
o Verzamelen van data en ‘coderen’ van data
o Geen aandacht voor het ‘waarom’ van de data?
(cf. Chomsky’s opmerkingen in “The tall man who is happy?”)
 Hoe kwam dat?
 Hoe veranderde dat?

Hoe kwam dat?
 Structuralistische taalkunde had een behoorlijke invloed ondergaan van
een empiristische stroming in de wetenschap die de nadruk legde op de
objectieve observaties, vrees voor het veronderstellen van mentale
processen/representaties, etc.
 Grote belangstelling voor ‘native’ Amerikaanse talen; behoefte om die in
kaart te brengen.
 Het structuralistische paradigma stelt geen waarom-vragen.

Hoe veranderde dat? (in de linguïstiek)
 Chomsky’s 1957) Syntactic Structures
 Chomsky beschreef taal als het product van een (voortbrengende)
automaat.
 Het idee was dat een taal bestaat uit een verzameling welgevormde
zinnen. En dat al die zinnen en alleen zinnen door die automaat kunnen
worden voortgebracht. Die automaat is dan een afbeelding van het
cognitieve mechanisme dat iedere moedertaalspreker van die taal heeft
geïnternaliseerd
  Geïnteresseerd in een bepaalde set regels (een soort automaat), waar
woorden doorheen kunnen worden gestopt om zo zinnen te creëren.
Alleen geïnteresseerd in die set regels, niet de specifieke woorden.
$4.26
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
kaptainkong Universiteit van Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
43
Member since
3 year
Number of followers
30
Documents
17
Last sold
2 months ago

3.3

3 reviews

5
1
4
1
3
0
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions