100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting HC duitsland

Rating
-
Sold
-
Pages
7
Uploaded on
01-04-2022
Written in
2021/2022

Hc duitsland geschiedenis havo 5

Level
Course

Content preview

HC Duitsland
§2.1 – Interbellum en Tweede Wereldoorlog (1918-1945)

De wankele democratie van Weimar
De sociaaldemocratische regering wil na wapenstilstand een parlementaire
democratie opbouwen. In de zomer van 1919 nam het parlement een grondwet aan
en kwam daarvoor bijeen in Weimar.
→ de parlementaire democratie wordt daarom de Republiek van Weimar genoemd.

Toch blijft de Duitse democratie wankel:
 Weinig vertrouwen in parlementaire democratie (tegenstand/protest oude
elite, communisten en extreemrechtse groepen)
 Volk heeft weinig vertrouwen door Vrede van Versailles (regering
verantwoordelijk) → Duitsland werd als schuldige van de oorlog gezien en
kreeg hoge herstelbetalingen opgelegd + grondgebied afstaan.
 Grote economische problemen
Dolkstootslegende: onjuiste complottheorie van conservatieven en rechts-
extremisten dat Duitsland de Eerste Wereldoorlog niet had verloren, maar ten onder
was gegaan door het verraad van democratische leiders, socialistische arbeiders en
soldaten.
→ door deze complottheorie verloren de democratische partijen bij de verkiezingen
in 1920 hun meerderheid.

Duitsland kan de herstelbetalingen niet meer betalen, dit leidde in 1923 tot een grote
economische en politieke crisis:
 Frankrijk bezette het Ruhrgebied (belangrijkste Duitse industriegebied)
 De Duitse arbeiders gingen staken
 De Duitse regering betaalde de stakers door (en gingen geld bij drukken)
 Gevolg → hyperinflatie. De Duitse mark was na een paar maanden
waardeloos.
KA: Wereldcrisis
De VS kwam met het Dawesplan de Duitsers financieel te hulp. Er werd
een plan opgesteld om Duitsland geld te lenen voor economisch herstel.
→ Frankrijk stelde zich verzoend (vrede sluiten) op en trok zich terug uit het
Rurhgebied.

Door het Dawesplan bloeide de Duitse economie op van 1924 – 1929. De
internationale spanningen verdwenen. In 1925 erkende Duitsland de nieuwe
westgrens met Frankrijk als definitief en werd toegelaten als lid van de Volkenbond.

Het economisch herstel zorgt voor een periode van stabiliteit voor Duitsland:
 Weinig regeringswisselingen
 Groei van de economie
 Culturele bloei

, Nazi’s aan de macht
Na de beurskrach in New York in 1929 werd Duitsland hard getroffen door de
wereldwijde recessie (crisis). In 1932 zat bijna de helft zonder werk.
De democratische partij en de conservatieven stonden machteloos tegenover de
crisis. → Duitsers gingen stemmen op totalitaire partijen die beweerden dat ze wel
een oplossing hadden. De communistische partij KPD en de nationaalsocialistische
partij NSDAP krijgen veel stemmen. In 1932 werd de NSDAP de grootste partij
 Hitler had een vermogen om voor veel mensen te spreken
 Propaganda (posters enz.)
 Groepjes nationaalsocialisten gingen op straat rondlopen

Veel mensen dachten dat de NSDAP de uitweg was van de crisis, dit kwam doordat
Hitler veel dingen beloften:
 Herstel economische crisis
 Welvaart, werk en inkomen
 Verscheuren Verdrag van Versailles
 Van Duitsland een volksgemeinschaft maken.

De NSDAP groeide uit tot een massaorganisatie:
 Propaganda (posters enz.)
 Paramilitair vertoon van het partijleger, de SA. Deze groepen marcheerden
door de straten, en veel mensen sloten zich aan.
In 1933 werd Hitler benoemd tot rijkskanselier.

Nazi-Duitsland
Op 5 maart 1933 waren er weer verkiezingen voor de rijksdag. Maar kort daarvoor
stak de Nederlandse communist Marinus van der Lubbe het Rijksdaggebouw in de
brand. Hitler beweerde dat de Rijksdagbrand het sein was voor een communistische
revolutie en voerde noodmaatregelen in die grondrechten opschortten. Hierdoor
werden communisten/sociaaldemocraten opgepakt en hun kranten verboden. Na de
verkiezingen liet Hitler de machtigingswet aannemen waarmee hij buiten het
parlement kon regeren → Duitsland wordt een totalitaire staat.

Vanaf 1933: nazificatie: de samenleving wordt georganiseerd volgens die ideologie
van het nationaalsocialisme.
 Er werd een Duitse ‘Volksgemeinschaft’ gecreëerd: standen- en
klassentegenstellingen moesten verdwijnen
KA: rol van propaganda- en
 Gelijkschakeling van het maatschappelijk leven
communicatiemiddelen en
 Terreur (geheime politie en concentratiekampen)
 1933: instelling Rijkscultuurkamer, alle cultuurmakers vormen van massaorganisatie
verplicht lid KA: totalitaire ideologieën
 Propaganda: boeken, films en kranten die de nazi’s niet communisme en
bevielen werden verboden. Door de propaganda en terreur fascisme/nationaalsocialisme.
gehoorzaamde veel Duitsers.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
5

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hc duitsland
Uploaded on
April 1, 2022
Number of pages
7
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Flt2005
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
109
Member since
3 year
Number of followers
61
Documents
23
Last sold
8 hours ago

4.5

13 reviews

5
7
4
5
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions