100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Uitgebreide samenvatting van alle hoofdstukken - Procesmanagement van Rienk Stuive voor het vak Kwaliteitsborging

Rating
5.0
(3)
Sold
34
Pages
47
Uploaded on
31-03-2022
Written in
2021/2022

Uitgebreide samenvatting Procesmanagement van Rienk Stuive voor het vak Kwaliteitsborging waarin alle hoofdstukken zijn behandeld.

Institution
Course

Content preview

Procesmanagement – Rienk Stuive – Uitgeschreven
samenvatting

,1.1: Processen zijn overal
In procesmanagementtermen spreekt men van input en output. Procesmanagement is het
verbeteren en afstemmen van processen. Een proces bestaat uit meerdere fases.

1.2: Wat zijn processen?
Proces (input en output): een opeenvolging van gebeurtenissen met een begin en met een eind
Fases: een aaneenschakeling van stappen
Transformatie: dat tijdens een proces een verandering optreed

Een proces is nooit statisch en veranderd per definitie altijd.

Je kunt processen onderverdelen in continue processen en discontinue processen:

- Bij continue processen moet je denken aan een proces dat niet stopt en dag en nacht door
gaat. Hier is het soms lastig om verschillende fasen of processtappen te benoemen.
- Bij discontinue processen gaat het van onderdeel naar onderdeel, dit verloopt stap voor
stap. Bijv. een assemblage van een fiets.


Daarnaast kun je processen onderverdelen in natuurlijke processen en kunstmatige processen:

- Natuurlijke processen gebeuren vanzelf en houden zichzelf volgens de wetten van de natuur
in stand. Bijv. het natuurlijke proces van roest
- Kunstmatige processen zijn processen die geïnitieerd en in stand worden gehouden door
mensen. Bijv. het berechtingsproces van een misdadiger. Bij elke stap worden mensen,
materialen of middelen ingezet om het proces aan de gang te houden.

Bij deze 2 processen is het belangrijk om er rekening mee te houden dat de output zowel
gewenst als ongewenst kan zijn.

- Bij gewenste output bijv. een patiënt die beter wordt of bij een productieproces een
succesvol eindproduct dat voldoet aan de tevoren opgestelde programma eisen.
- Bij een ongewenste output moet je denken aan een gebiedsontwikkelingsproces dat
vastloopt of een productieproces waarbij het eindproduct niet voordoet aan de gewenste
specificaties.

1.2.2: Deelprocessen
Je kunt een proces opknippen in twee of meerdere delen. Een voorbeeld is het wassen van een auto,
dit kan je onderverdelen in Wassen binnenkant en Wassen buitenkant, dit zijn dan deelprocessen.

De processchema’s die in het boek worden gebruikt heten Chevron schema’s (zoals het oliebedrijf).

,1.2.3: Schaal van processen
Processen kunnen op verschillende niveaus bekeken worden, ook wel aggregatieniveaus.
Door op verschillende niveaus naar het proces te kijken, worden relaties/problemen zichtbaar die op
een ander schaalniveau niet zichtbaar zijn.

Een techniek om jezelf te dwingen om op verschillende
aggregatieniveaus naar processen te kijken is de
blackboxbenadering. (deel)processen worden als een
zwarte doos beschouwd, waarbij alleen in en output
zichtbaar is.

De aggregatieniveaus zijn:

- Brancheniveau
- Bedrijfstakniveau
- Organisatieniveau
- Afdelingsniveau
- Procesniveau
- Deelprocesniveau



1.2.4: Transformatie

Transformatie heeft te maken met het overgaan van
de ene vorm in de andere vorm.
Een voorbeeld is: een aardappel wordt chips en ruwe olie wordt omgezet in benzine.

Transformatie kan op de volgende manieren plaatst vinden:

- Het veranderen van de uiterlijke vorm (Vb. het produceren van auto van Volvo)
- Het veranderen van de chemische aard (Vb. verf maken d.m.v. grondstoffen)
- Verplaatsing (Vb. een taxirit waarbij mensen betalen om verplaatst te worden)
- Opslag (Vb. een koelcentrum waar vlees wordt bewaard).
- Behandeling (Vb. goederen of personen worden behandeld of verzorgt, dus een tandarts).

1.2.5: Omgeving van processen

Je kunt de omgeving van een proces definiëren als al wat buiten het proces ligt, maar wel invloed
heeft op het proces of beïnvloed wordt door het proces.

- Directe omgeving: Hier kan de procesmanager invloed op uitoefenen. (Vb. een stakeholder
of een leverancier → Mensen die invloed kunnen uitoefenen op het resultaat)
- Indirecte omgeving: (Vb. een publieke opinie of technologische ontwikkelingen → Hierop
heeft de onderneming weinig invloed).

Het is belangrijk om bij het analyseren van processen de volgende zaken te achterhalen:

- Wie zijn er bij het proces betrokken?
- Wat zijn hun rollen?
- Wat zijn hun belangen?
- Wie zijn probleemeigenaren?
- Wat behoort tot de omgeving?
- Wat zijn omgevingsinvloeden?

, 1.3.1: Procesmanagement

Procesmanagement gaat over het herkennen, analyseren, ontwerpen, implementeren en aansturen
van processen.

Het proces denken heeft ertoe geleid dat men ging inzien dat het in sommige gevallen goedkoper
was om medewerkers slechts kleine onderdelen van het productieproces te laten uitvoeren, zodat
mensen zich erin gingen specialiseren. Dit heet arbeidsdeling. Bij arbeidsdeling zorgt de specialisatie
vervolgens voor betere kwaliteit.

Procesmanagement wordt tegenwoordig naast de productieomgeving ook toepast op zaken zoals:

- Het doorvoeren van een reorganisatie
- Het ontwikkelen van een nieuw product
- Het veroveren van een nieuwe markt
- Iets doen aan de eenzaamheid van ouderen
- Het ontwikkelen van een beleid dat de bereikbaarheid van de Randstad verbeterd
- Het verzelfstandigen van een overheidsdienst
- Gebiedsontwikkeling

Je kan de aspecten van het procesmanagement onderscheiden in:

- Organisatie
- Normen en regels (Vb. kwaliteitsstandaarden of wet- en regelgeving).
- Input en output
- Informatie en communicatie
- Tijd
- Plaats

1.3.2: Fasen procesmanagement

Je kunt de fasen van
procesmanagement als volgt
onderscheiden:

1. Herkennen
2. Analyseren
3. (her)ontwerpen
4. Implementeren
5. Afstemmen
6. (bijv/be)sturen

1.3.3: Waarom procesmanagement?

Belangrijke voordelen van het toepassen van procesmanagement en het benaderen van problemen
volgens de procesmanagementmethode zijn o.a.:

- Brengt helder de activiteiten en hun relaties in kaart
- Het zorgt voor begrip bij alle betrokkenen
- Je kunt problemen en hun oorzaken beter lokaliseren
- Processen kunnen makkelijker worden verbeterd
- Zorgt voor een betere afstemming van (deel)processen
- Biedt mogelijkheden tot benchmarking

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
March 31, 2022
Number of pages
47
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

$7.16
Get access to the full document:
Purchased by 34 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
2 year ago

2 year ago

2 year ago

This comprehensive summary of each chapter excels in clarity and clarity, making the theory of each chapter clear. Compliments!

5.0

3 reviews

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
kevinvandenboogert Hogeschool Windesheim
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
47
Member since
3 year
Number of followers
37
Documents
6
Last sold
3 months ago

4.8

6 reviews

5
5
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions