HBO-verpleegkunde
Klinisch redeneren
Periode 1.3
Werkgroep 1
JGZ boek paragraaf 1.1.1 en 1.1.4 en 1.2 en 1.4.2
De JGZ richt zich op het verbeteren en beschermen van de gezondheid van de doelgroep
jeugd van 0 tot 18 jaar. Het achterliggende idee is dat voorkomen beter is dan genezen.
Preventie is het centrale begrip in het werk van de JGZ. Denk hierbij aan vaccinaties om
infecties te voorkomen en het vroegtijdig testen van het gehoor om ontwikkelingsproblemen
te voorkomen.
Je hebt primaire, secundaire en tertiaire preventie. Primaire preventie is gericht op het
voorkomen en het inzetten van preventieve maatregelen (vaccineren en adviseren).
Secundaire is het opsporen van gezondheidsproblemen in een vroeg stadium om erger te
voorkomen (door een hielprik). Tertiaire is het voorkomen dat een aandoening verergert of
leidt tot invaliditeit (valt buiten de JGZ).
Preventie kan gericht zijn op een bepaalde ziekte, of meer algemeen op het beschermen of
bevorderen van de gezondheid.
Gezondheidsbescherming is erop gericht blootstelling aan risicofactoren te voorkomen
(schoon drinkwater). Gezondheidsbevordering is gericht op verbetering van de gezondheid
door het beïnvloeden van gezondheidsgedrag (voorlichting over risico roken).
Ziektepreventie is gericht op 1 ziekte (vaccineren of vroegtijdig opsporen probleem).
Gezondheidsbescherming en bevordering leiden tot minder problemen en zijn dus primaire
preventie. Ziektepreventie kan primaire en secundaire preventie zijn.
Een derde indeling van preventie is universeel, selectief en geïndiceerd.
Universele preventie richt zich op de gehele populatie (inenten tegen polio). Selectieve
preventie richt zich op groepen met een verhoogd risico (inenten voor reizigers).
Geïndiceerde preventie gericht op voorstadia van een ziekte (mensen die nog niet volledig
aan de criteria voldoen).
,Relevante wetten voor de JGZ (uitgebreid in p 1.2)
- Wet publieke gezondheid het college van burgemeesters en wethouders moet
naast de jeugdgezondheidszorg en
infectiebestrijding ook zorg moet dragen voor
andere aspecten, zoals het geven van prenatale
voorlichting aan aanstaande ouders. Ook moet
er voor de uitvoering van de JGZ voor aspecten
worden gezorgd.
- Besluit publieke gezondheid de
gemeentelijke taken worden nader uitgewerkt.
- Jeugdwet het jeugdstelsel vereenvoudigen
en efficiënter en effectiever maken. Met als
uiteindelijke doel het versterken van de kracht
van de jongeren.
Onder de jeugdarts vallen
- Arts maatschappij en gezondheid geneeskundig specialist die zich sterk maakt
voor de publieke gezondheid. Mondelinge en schriftelijke advisering landelijk en
gemeentelijk beleid.
- Arts KNMG bekwaam en bevoegd om complexe en niet-complexe JGZ-
handelingen uit te voeren. Overleggen en beleidsadviezen opstellen
- Basisarts afgestudeerde basisarts die ervaring opdoet in de JGZ.
- Jeugdverpleegkundige een hbo-opgeleide en BIG-geregistreerde verpleegkundige.
Minor of stage op JGZ-gebied.
, De 7 CanMEDS rollen bij een jeugdverpleegkundige
https://www.venvn.nl/media/wg0n3cnm/20140411-expertise-jeugdverpleegkundige.pdf
Kennisclip NOC
NOC classificatie van zorgresultaten
- Zorgverleners kunnen de toestand van zorgvragers evalueren met de NOC
- De voortgang volgen van zorgvragers, mantelzorgers, gezinnen of gemeenschappen
NOC bestaat uit
- 7 domeinen
- 32 klassen
7 domeinen
- Functionele gezondheid
- Fysiologische gezondheid
- Psychosociale gezondheid
- Gezondheidskennis en gedrag
- Gezondheidsbeleving
- Gezondheid familie en gezin
- Maatschappelijke gezondheidszorg
Iedere zorgresultaat bestaat uit LIM
- Label
- Indicatoren het meetbare element van het zorgresultaat
- Meetcriteria
Met behulp van de indicator meet je wat de huidige toestand is en waar je naartoe wil
werken.
Prognose een voorspelling van hoe een bepaald gezondheidsprobleem waarschijnlijk zal
aflopen. Zijn de volgende prognoses mogelijk: herstel, verbetering, stabilisatie, remissie,
preventie.
Prognostisch redeneren klinisch redeneren om de beïnvloeders van het beloop van een
gezondheidsprobleem te vinden, te wegen en de meest waarschijnlijke afloop vast te stellen.
Waarom stellen we resultaten op
- Concretiseren en richting geven
- Continuïteit van zorg
- Toestand van patient beoordelen en voortgang volgen
- Hoe weet ik nu hoe lang ik ergens bezig ben
- Verzekeraars en financiën
- EBP hoe weet je dat een bepaald resultaat realistisch is.
- Shared decision making
Klinisch redeneren
Periode 1.3
Werkgroep 1
JGZ boek paragraaf 1.1.1 en 1.1.4 en 1.2 en 1.4.2
De JGZ richt zich op het verbeteren en beschermen van de gezondheid van de doelgroep
jeugd van 0 tot 18 jaar. Het achterliggende idee is dat voorkomen beter is dan genezen.
Preventie is het centrale begrip in het werk van de JGZ. Denk hierbij aan vaccinaties om
infecties te voorkomen en het vroegtijdig testen van het gehoor om ontwikkelingsproblemen
te voorkomen.
Je hebt primaire, secundaire en tertiaire preventie. Primaire preventie is gericht op het
voorkomen en het inzetten van preventieve maatregelen (vaccineren en adviseren).
Secundaire is het opsporen van gezondheidsproblemen in een vroeg stadium om erger te
voorkomen (door een hielprik). Tertiaire is het voorkomen dat een aandoening verergert of
leidt tot invaliditeit (valt buiten de JGZ).
Preventie kan gericht zijn op een bepaalde ziekte, of meer algemeen op het beschermen of
bevorderen van de gezondheid.
Gezondheidsbescherming is erop gericht blootstelling aan risicofactoren te voorkomen
(schoon drinkwater). Gezondheidsbevordering is gericht op verbetering van de gezondheid
door het beïnvloeden van gezondheidsgedrag (voorlichting over risico roken).
Ziektepreventie is gericht op 1 ziekte (vaccineren of vroegtijdig opsporen probleem).
Gezondheidsbescherming en bevordering leiden tot minder problemen en zijn dus primaire
preventie. Ziektepreventie kan primaire en secundaire preventie zijn.
Een derde indeling van preventie is universeel, selectief en geïndiceerd.
Universele preventie richt zich op de gehele populatie (inenten tegen polio). Selectieve
preventie richt zich op groepen met een verhoogd risico (inenten voor reizigers).
Geïndiceerde preventie gericht op voorstadia van een ziekte (mensen die nog niet volledig
aan de criteria voldoen).
,Relevante wetten voor de JGZ (uitgebreid in p 1.2)
- Wet publieke gezondheid het college van burgemeesters en wethouders moet
naast de jeugdgezondheidszorg en
infectiebestrijding ook zorg moet dragen voor
andere aspecten, zoals het geven van prenatale
voorlichting aan aanstaande ouders. Ook moet
er voor de uitvoering van de JGZ voor aspecten
worden gezorgd.
- Besluit publieke gezondheid de
gemeentelijke taken worden nader uitgewerkt.
- Jeugdwet het jeugdstelsel vereenvoudigen
en efficiënter en effectiever maken. Met als
uiteindelijke doel het versterken van de kracht
van de jongeren.
Onder de jeugdarts vallen
- Arts maatschappij en gezondheid geneeskundig specialist die zich sterk maakt
voor de publieke gezondheid. Mondelinge en schriftelijke advisering landelijk en
gemeentelijk beleid.
- Arts KNMG bekwaam en bevoegd om complexe en niet-complexe JGZ-
handelingen uit te voeren. Overleggen en beleidsadviezen opstellen
- Basisarts afgestudeerde basisarts die ervaring opdoet in de JGZ.
- Jeugdverpleegkundige een hbo-opgeleide en BIG-geregistreerde verpleegkundige.
Minor of stage op JGZ-gebied.
, De 7 CanMEDS rollen bij een jeugdverpleegkundige
https://www.venvn.nl/media/wg0n3cnm/20140411-expertise-jeugdverpleegkundige.pdf
Kennisclip NOC
NOC classificatie van zorgresultaten
- Zorgverleners kunnen de toestand van zorgvragers evalueren met de NOC
- De voortgang volgen van zorgvragers, mantelzorgers, gezinnen of gemeenschappen
NOC bestaat uit
- 7 domeinen
- 32 klassen
7 domeinen
- Functionele gezondheid
- Fysiologische gezondheid
- Psychosociale gezondheid
- Gezondheidskennis en gedrag
- Gezondheidsbeleving
- Gezondheid familie en gezin
- Maatschappelijke gezondheidszorg
Iedere zorgresultaat bestaat uit LIM
- Label
- Indicatoren het meetbare element van het zorgresultaat
- Meetcriteria
Met behulp van de indicator meet je wat de huidige toestand is en waar je naartoe wil
werken.
Prognose een voorspelling van hoe een bepaald gezondheidsprobleem waarschijnlijk zal
aflopen. Zijn de volgende prognoses mogelijk: herstel, verbetering, stabilisatie, remissie,
preventie.
Prognostisch redeneren klinisch redeneren om de beïnvloeders van het beloop van een
gezondheidsprobleem te vinden, te wegen en de meest waarschijnlijke afloop vast te stellen.
Waarom stellen we resultaten op
- Concretiseren en richting geven
- Continuïteit van zorg
- Toestand van patient beoordelen en voortgang volgen
- Hoe weet ik nu hoe lang ik ergens bezig ben
- Verzekeraars en financiën
- EBP hoe weet je dat een bepaald resultaat realistisch is.
- Shared decision making
