L’EPREUVE DE SYNTHESE DE DOCUMENTS → Bien observer les références des documents : titre, auteur, nature, date.
→ Lire plusieurs fois chaque document pour chercher ses caractéristiques, les idées
qu’il contient par rapport au thème, à la problématique si elle a été donnée par le sujet.
L’épreuve de culture générale et expression dure 4 h. → Si elle n’a pas été donnée dans le sujet, chercher la problématique.
Elle se compose de 2 parties :
→ Une synthèse de documents ( /40) Environ 3h.
→ Une écriture personnelle ( /20). Environ 1h. 3/ CONFRONTER LES DOCUMENTS.
La synthèse porte sur un des 2 thèmes du programme étudié pendant l’année. → Dresser un tableau de confrontation
Ex de thème : « De la musique avant toute chose ? ».
=> Nécessité du travail tout au long de l’année.
Doc 1 Doc 2 Doc 3 Doc 4 Pistes de
Auteur Auteur Auteur Auteur réflexion
PHASE I / LA PREPARATION Titre Titre Titre Titre
Nature du doc Nature du doc Nature du doc Nature du doc
1/ LIRE LE SUJET.
Le sujet présente le thème du dossier, éventuellement le problème traité/la Idée A Même idée A x x
problématique. Il présente les différents documents.
x x Idée B x
La consigne : « Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents
suivants. » x Idée C x Idée C
- On utilise une grande feuille (2 A4), et on remplit le tableau au crayon papier pour
nuancer, ajuster.
- Le document placé en premier sera le document le plus riche. C’est généralement le
texte d’idées, qui permet le plus de comparaisons.
- On reformule l’idée clé avec ses propres mots.
Les capacités évaluées : - On place sur la même ligne les idées qui ont des points communs. Une partie des
cases restera donc vierge.
- Savoir confronter des documents.
- Savoir reformuler les idées des documents. Le plan se construira à partir des pistes de réflexion.
- Savoir organiser ses idées. On classe ses parties du plus simple au plus complexe, pour proposer une
- Savoir s’exprimer correctement et avec progression.
6 sous-parties attendues (soit 3 parties avec 2 sous-parties chacune, soit 2
clarté.
parties avec 3 sous-parties chacune).
On utilise tous les documents dans chaque partie.
Quelques plans-types, à connaître :
2/ ETUDIER LES DOCUMENTS DU DOSSIER. - le plan par catégorie : angle historique, angle sociologique, angle économique...
Le dossier est composé de documents variés : - Le plan alternatif (appelé aussi dialectique) : avantages, inconvénients ; le pour, le
- texte d’idées (extrait d’essai, article etc). contre ...
- texte littéraires (extrait de roman, poème etc). - Le plan causal : I le problème et ses aspects matériels et humains, II causes, III
- image (dessin, peinture, photographie, affiche etc) conséquences, solutions.
- tableau et graphique.
→ Lire plusieurs fois chaque document pour chercher ses caractéristiques, les idées
qu’il contient par rapport au thème, à la problématique si elle a été donnée par le sujet.
L’épreuve de culture générale et expression dure 4 h. → Si elle n’a pas été donnée dans le sujet, chercher la problématique.
Elle se compose de 2 parties :
→ Une synthèse de documents ( /40) Environ 3h.
→ Une écriture personnelle ( /20). Environ 1h. 3/ CONFRONTER LES DOCUMENTS.
La synthèse porte sur un des 2 thèmes du programme étudié pendant l’année. → Dresser un tableau de confrontation
Ex de thème : « De la musique avant toute chose ? ».
=> Nécessité du travail tout au long de l’année.
Doc 1 Doc 2 Doc 3 Doc 4 Pistes de
Auteur Auteur Auteur Auteur réflexion
PHASE I / LA PREPARATION Titre Titre Titre Titre
Nature du doc Nature du doc Nature du doc Nature du doc
1/ LIRE LE SUJET.
Le sujet présente le thème du dossier, éventuellement le problème traité/la Idée A Même idée A x x
problématique. Il présente les différents documents.
x x Idée B x
La consigne : « Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents
suivants. » x Idée C x Idée C
- On utilise une grande feuille (2 A4), et on remplit le tableau au crayon papier pour
nuancer, ajuster.
- Le document placé en premier sera le document le plus riche. C’est généralement le
texte d’idées, qui permet le plus de comparaisons.
- On reformule l’idée clé avec ses propres mots.
Les capacités évaluées : - On place sur la même ligne les idées qui ont des points communs. Une partie des
cases restera donc vierge.
- Savoir confronter des documents.
- Savoir reformuler les idées des documents. Le plan se construira à partir des pistes de réflexion.
- Savoir organiser ses idées. On classe ses parties du plus simple au plus complexe, pour proposer une
- Savoir s’exprimer correctement et avec progression.
6 sous-parties attendues (soit 3 parties avec 2 sous-parties chacune, soit 2
clarté.
parties avec 3 sous-parties chacune).
On utilise tous les documents dans chaque partie.
Quelques plans-types, à connaître :
2/ ETUDIER LES DOCUMENTS DU DOSSIER. - le plan par catégorie : angle historique, angle sociologique, angle économique...
Le dossier est composé de documents variés : - Le plan alternatif (appelé aussi dialectique) : avantages, inconvénients ; le pour, le
- texte d’idées (extrait d’essai, article etc). contre ...
- texte littéraires (extrait de roman, poème etc). - Le plan causal : I le problème et ses aspects matériels et humains, II causes, III
- image (dessin, peinture, photographie, affiche etc) conséquences, solutions.
- tableau et graphique.
