100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

Taalsystemen & Taaldiversiteit Individuele Opdracht 1

Rating
-
Sold
-
Pages
6
Grade
8-9
Uploaded on
02-03-2022
Written in
2020/2021

Individuele opdracht voor een deelcijfer. Om te oefenen voor jezelf.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 2, 2022
Number of pages
6
Written in
2020/2021
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

Content preview

TAALSYSTEEM EN TAALDIVERSITEIT INDIVIDUELE OPDRACHT 1
De complementaire distributie van voegwoord en persoonsvorm staat in deze opdracht centraal.
Ga eerst nog eens voor jezelf na hoe voegwoord en persoonsvorm ook weer met elkaar in
verband worden gebracht in hoofdstuk 5.

Deel I

In de traditionele grammatica wordt onderscheid gemaakt tussen "hoofdzinsvolgorde" (met de
persoonsvorm op de eerste of tweede plaats) en "bijzinsvolgorde" (met de persoonsvorm
achteraan). Daaraan ligt de volgende hypothese ten grondslag over de plaats van de
persoonsvorm:

Hypothese 1 In hoofdzinnen moet de persoonsvorm op de eerste of tweede plaats staan, en in
bijzinnen achteraan.

In deze cursus wordt een andere hypothese voorgesteld over de regel die de plaats van de
persoonsvorm (achteraan, in AGRs, of vooraan, in C) beregelt. Die regel stelt:

Hypothese 2 De C-positie mag niet leeg blijven (*Lege C).

We gaan de twee hypotheses met elkaar vergelijken, door te proberen er tegenvoorbeelden tegen
te vinden. We kunnen ons twee soorten tegenvoorbeelden voorstellen tegen Hypothese 1:
hoofdzinnen, met de persoonsvorm achteraan, en bijzinnen, met de persoonsvorm vooraan.

A. In de volgende dataset vind je tegenvoorbeelden van beide types. Leg precies uit welke zinnen
tegenvoorbeelden zijn tegen hypothese 1, en waarom.

(1) a. Huilt de baby, wordt de moeder nerveus.

, b. Als de baby huilt wordt de moeder nerveus.




c. Dat de baby huilt maakt de moeder nerveus.

(2) a. Een troep dat hij maakt!




b. Dat hij zo veel troep maakt!

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
gwk123 Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
23
Member since
4 year
Number of followers
15
Documents
11
Last sold
2 weeks ago

3.6

5 reviews

5
1
4
2
3
1
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions