100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Thesis

eindverslag scriptie Traumatologie

Rating
-
Sold
1
Pages
73
Grade
8-9
Uploaded on
03-02-2022
Written in
2020/2021

Het eindverslag van scriptie over pijnmetingen op de Traumatologie van het RadboudUMC. Behaald met een 8,2.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 3, 2022
Number of pages
73
Written in
2020/2021
Type
Thesis
Supervisor(s)
Erica gasseling
Year
Unknown

Subjects

Content preview

Een nieuwe methode voor pijn
meten
Een onderzoek over pijn meten bij patiënten van het
RadboudUMC




Studentonderzoekers: M. Langereis (596394)
A. van Osch (580865)
Opleiding: Verpleegkunde, Hogeschool van Arnhem &
Nijmegen
Inleverdatum: 14-06-2021
Docentbegeleider: E. Gasseling
Opdrachtgevers: I. Heijnen
I. Derikx
Examinator: J.Leijtens
Projectcode: 2021_2ZidP_38




1

, Colofon
Projectcode 2021_2ZidP_38

Projectnaam Projectverslag Pijn

Opdrachtgever I. Heijnen
Verpleegkundig wetenschapper, BBR (Brein,
Bewegen en Reconstructie)
Radboud Universitair Medisch Centrum

I. Derikx
Verpleegkundige, Traumatologie
Radboud Universitair Medisch Centrum

Docentbegeleider E. Gasseling
Docent Instituut Verpleegkundige Studies (IVS)
Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN)

Examinator J. Leijtens
Docent Instituut Verpleegkundige Studies (IVS)
Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN)

Studentonderzoekers M.M.A Langereis (596394)
A. van Osch (580865)
Studenten Verpleegkunde
Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN)

Studiejaar 2020 – 2021

Onderwijseenheid Zorginnovatie in de Praktijk (ZidP)

Inleverdatum 14-06-2021




2

, Voorwoord
Met veel enthousiasme presenteren wij, Anouk van Osch en Maartje Langereis, hierbij het
kwaliteitsonderzoek ‘Een nieuwe methode voor pijn meten’, uitgevoerd door student
onderzoekers in samenwerking met het Radboud Universitair Medisch Centrum te
Nijmegen.

Het kwaliteitsonderzoek maakt onderdeel uit van de onderwijseenheid ‘Zorginnovatie in de
praktijk’ van de voltijd studie Verpleegkunde aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.
De twee student onderzoekers, Maartje Langereis, vierdejaars student, en Anouk van Osch,
derdejaars student, hebben samen met veel plezier aan het onderzoek gewerkt. Deze
onderwijsperiode heeft ons beide veel inzicht gegeven in het uitvoeren van een
praktijkonderzoek en het onderwerp ‘pijn metingen uitvoeren bij patiënten in het ziekenhuis’.
Daarbij hebben wij onze onderzoeks- en reflectievaardigheden verder kunnen ontwikkelen,
die een HBO-verpleegkundige nodig heeft.

Gedurende het onderzoek werden wij begeleid door de opdrachtgever Ingrid Heijnen,
verpleegkundig wetenschapper Brein, Bewegen en Reconstructie. Daarbij werd zij
ondersteunt door Ilse Derikx, verpleegkundige op de Traumatologie afdeling.
Vanuit de opleiding werden wij begeleid door Erica Gasseling, docent verpleegkundige
studies.

Wij willen hen bedanken voor al hun goede hulp, expertise en kritische blik, wat ervoor
gezorgd heeft dat wij in staat zijn geweest om het onderzoek uit te voeren.

Wij wensen de lezer van dit onderzoek veel leesplezier.

Anouk van Osch en Maartje Langereis
Studenten HBO-V aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen




3

, Inhoudsopgave
Colofon................................................................................................................................... 2
Voorwoord.............................................................................................................................. 3
Inhoudsopgave....................................................................................................................... 4
Samenvatting......................................................................................................................... 6
1. Inleiding.............................................................................................................................. 7
1.1. Doelstelling................................................................................................................. 9
1.2. Vraagstelling...............................................................................................................9
2. Theoretisch kader............................................................................................................. 11
2.1 Zoekstrategie............................................................................................................ 11
2.1.1 Sneeuwbalmethode............................................................................................11
2.1.2 Evidence tabel....................................................................................................11
2.2.1 Bijdrage onderzoek.............................................................................................12
2.3 Relevante concepten.................................................................................................13
2.3.1 Pijn.......................................................................................................................... 13
2.3.2 Acute pijn............................................................................................................ 13
2.3.3 Pijnmetingen........................................................................................................... 14
2.4 Radboud Universitair Medisch Centrum.....................................................................14
2.4.1 Projectplan pijn RadboudUMC................................................................................14
2.4.2 Verpleegafdeling Traumatologie.........................................................................15
2.4.3 Consultteam Acute Pijn Service.........................................................................16
3. Methode........................................................................................................................... 17
3.1 Onderzoeksdesign.....................................................................................................17
3.2 Setting en Populatie...................................................................................................17
3.3 Procedure.................................................................................................................. 18
3.4 Analysemethode data................................................................................................19
3.5 Zorgvuldigheidseisen.................................................................................................19
3.6 Beloop onderzoeksproces..........................................................................................20
4. Resultaten........................................................................................................................ 22
4.1 Onderzoekspopulatie Traumatologie.........................................................................22
4.2 Onderzoekspopulatie APS-team................................................................................22
4.3 Resultaten afdeling Traumatologie.............................................................................23
4.3.1 Nieuwe methode.....................................................................................................23
4.3.2 Vraagstelling........................................................................................................... 23
4.3.2.1 Klinische blik....................................................................................................23
4.3.3 Registratie............................................................................................................... 24
4.3.4 Tijdmanagement.....................................................................................................24
4.3.5 Samenwerking APS-Team......................................................................................25
4.3.6 Patiënten................................................................................................................. 25
4.3.7 Implicatie voor het RadboudUMC...........................................................................25
4.4 Resultaten Acute Pijn Service team...........................................................................26
4.4.1 Nieuwe methode.....................................................................................................26
4.4.2 Vraagstelling........................................................................................................... 26
4.4.3 Registratie............................................................................................................... 27
4.4.4 Samenwerking........................................................................................................ 27
4.4.5 Patiënten................................................................................................................. 27
4.4.6 Implicatie voor het RadboudUMC...........................................................................28


4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
anoukvanosch Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
21
Member since
6 year
Number of followers
18
Documents
5
Last sold
4 months ago

1.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions