100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting tijd: vroegmoderne tijd en nieuwste tijd

Rating
-
Sold
1
Pages
51
Uploaded on
16-01-2022
Written in
2019/2020

Samenvatting van het tweedejaarsvak 'tijd' binnen de opleiding lager onderwijs te vives Brugge. Bevat: vroegmoderne tijd (deeltje zonnekoning ontbreekt) en moderne tijd/de nieuwste tijd. Let op: gemaakt in jaar !

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 16, 2022
Number of pages
51
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Vroegmoderne tijd (1500 -1800)


Inleiding

Er is een grote continuïteit tussen de late middeleeuwen en de vroegmoderne tijd. De late
middeleeuwen bevatten al een aantal elementen die daarna verder tot ontwikkeling kwamen.
Daarnaast deden nieuwe evoluties geleidelijk hun intrede.


Focus op twee trends:
• Politiek: vorsten willen meer macht
• Economisch: ontdekkingsreizen

B egindatum: ca. 1500


- 1453: Byzantium, hoofdstad van het vroegere Byzantijnse of Oost-Romeinse
rijk valt in handen van de Turken.

- 1492: de ontdekking van de Nieuwe Wereld: Amerika door Chr. Columbus.

- 1517: Luther hangt de 95 stellingen aan de kerkdeur te Wittenberg (Noord-
Duitsland). We krijgen zo de start van de Reformatie.

Andere belangrijke ontwikkelingen omstreeks 1500 zijn: de renaissance en het
humanisme die beide dankzij de uitvinding van de boekdrukkunst omstreeks 1450
een belangrijke invloed binnen Europa zullen hebben.



Eindatum: ca. 1800

Dit verwijst naar een aantal evoluties in de loop van de 18e eeuw die de overgang
markeren naar de nieuwste tijd:
- De Verlichting: nieuwe denkbeelden over de organisatie van de staat, de rechten
van het individu, de economie, onderwijs, religie, enz. …
→ nieuwe manier van kritisch denken (Voltaire)


- De Franse Revolutie - Napoleon – Industriële Revolutie




1

, De tijd van de ontdekkingen, de Europese expansie en
interesse voor de Atlantische wereld



HET MIDDELEEUWSE WERELDBEELD

“In de middeleeuwen dacht men dat de aarde … een plat vlak was met water aan de randen
waar ook monsterachtige wezentjes leefden”


→ klassieke beeld die velen onder ons nog hebben over hoe de middeleeuwse mens dacht over
het uitzicht van de aarde
= FOUT, middeleeuwse geleerden wisten dat de aarde rond was


Hun wereld is als volgt te beschrijven:
- De aarde is bolvormig
- Veel lang, weinig water
- Centrum van heelal
- Alom bereisbaar
- Omtrek van de aarde? → oneindigheid


“Als de geleerden tijdens de middeleeuwen overtuigd waren over de bolvorm van de aarde,
hoe komen wij dan aan ons vooroordeel?”


→ Tijdens middeleeuwen (9e – 15e eeuw) verschenen OT-kaarten

- Vorm aarde: rond en georiënteerd op het oosten
- Bekende wereld = vorm van 0 verdeeld door T van water
o Europa en Afrika (links en rechts been van T)
o Been van T = middellandse zee
o Waterdwarsbalk = rivier Nijl en soms Rode zee
- Aanwezigheid aards paradijs in Oosten, onbekende deel Azië
o Jeruzalem + heilig land = belangrijk, vaak in centrum
(christelijke invloeden)

→ NIET praktisch bedoeld, symbolische functie
(= weergeven werelds als christelijke ideaaltype van Gods wereld)




2

, MOTIEVEN ONTDEKKINGSTOCHTEN


Economisch:
Zoektocht alternatieve route richting specerij- en zijdelanden in verre Oosten
→ gebruikelijke routes onder druk door opkomst Ottomaanse turken > prijs steeg

! Deze reden zal pas vanaf 1450 (val Constantinopel) de hoofdreden zijn !


Concurrentie in Europa + hebzucht t.o.v. andere Europese naties in wording


Religieus
Bekeringsijver



Nieuwsgierigheid




TECHNISCHE MOGELIJKHEDEN EN GEOGRAFISCHE KENNIS


Cartografie:
- praktische kaarten: portulaankaarten → enkel kustlijnen
- zeewaardige kaarten pas bij Mercator


Bolvorm van de aarde


Gebruik ‘nieuwe’ technische instrumenten voor navigatie
Vb. astrobalium/kwadrant, kompas, zandloper met knopensysteem om snelheid en diepte van het
schip te meten



Scheepsbouw: het karveel
- in 15e eeuw
- ontdekkingsreizen
- combinatie kogge en galei
- 16e eeuw: oceaanvaarder/galjoenen ->
groter en meer kanonnen



3

, Kennis uit reizigersverslagen van de middeleeuwen
• Columbus: informatie over Verre Oosten uit reizigersverslagen
• Marco Polo (13e eeuw)
- Italiaan (Venetië)
- 1255: handelsreis naar Oosten
- Peking: 20 jaar verblijven als adviseur van Chinese keizer



VERLOOP EUROPESE ONTDEKKINGSTOCHTEN


Portugal neemt het initiatief (Oosten)
Portugese vorsten financieren reizen

- Hendrik de Zeevaarder (Portugese Prins) stichtte school van Sagres in Zuid-Portugal
→ centrum van cartografie, navigatie en scheepsbouw (karveel)


Doelen

= motieven om Afrikaanse westkust te verkennen

- Land kennen voorbij Canarische eilanden en Kaap Bojador → geen zekerheid bekend
- Christelijke bevolking vinden
- Havens om handel te drijven die grote winst voor het land zou opleveren
- Geloof dat macht der Moren groter was in dat deel van Afrika → nodig om omvang te bepalen
- Verlangen om geloof in Jezus te doen toenemen
- Horoscoop: bezighouden met grote en nobele veroveringen
- Proberen dingen te ontdekken die voor andere mensen verbogen/geheim zijn


Verloop van de reizen (kaart 62)

• Via Afrika naar Indië


• Kaapverdische eilanden




* Kaap de Goede Hoop (eerst Stormkaap door Diaz): zicht op een nieuwe weg naar Indië

• Portugezen naar Japan




4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
keylaacke Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
64
Member since
4 year
Number of followers
42
Documents
30
Last sold
2 months ago
Samenvattingen lager onderwijs & orthopedagogie

Hallo! Ik ben Keyla, 21 jaar en heb de opleiding lager onderwijs (Vives Brugge) met succes afgerond. Je kan een paar van mijn samenvattingen terugvinden. Daarnaast ben ik dit jaar begonnen aan een tweede opleiding, namelijk orthopedagogie aan HOGENT (verkort traject). Binnenkort kan je hier dus ook de samenvattingen van enkele vakken uit het eerste als tweede jaar vinden! Succes!

4.6

11 reviews

5
7
4
4
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions