BLOQUE 2: Educación para la paz y resolución de conflictos 22/10/2020
TEMA 2:
Educación para la paz y resolución de
conflictos
EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
22/10/2020
EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD 0
, BLOQUE 2: Educación para la paz y resolución de conflictos 22/10/2020
CONCEPTOS
Violencia® Acción contra un grupo o persona que causa lesiones, muerte, problemas
psíquicos y sociales.
• Clasificación por el agente:
- Auto infligida: De carácter psicológico (cuando alguien piensa que es el
peor y que no vale nada), suicidio
- Interpersonal (familiar, de pareja, comunitaria)
o Comunitaria: juvenil, sexual, acoso escolar, laboral…
- Colectiva (social, política, económica)
o Social: terrorismo, crimen organizado, falta servicios esenciales
o Política: guerra, dictadura, abuso del poder
o Económica: abuso laboral, especulación económica, extorsión
• Clasificación tipológica:
- Física
- Sexual
- Psicológica
- Abandono, descuido, privación
• Clasificación general:
- Directa: comportamientos y actos de violencia
- Estructural: se produce en determinadas sociedades cuando hay un
marco social legitimador de la violencia (en el pasado cuando se cometía
un acto de violencia de genero se decía que era un crimen pasional)
- Cultural: superestructuras que no permiten la satisfacción de
necesidades básicas
Paz ® ausencia de violencia (aunque haya conflictos)
• La dimensión negativa de la paz: ausencia de violencia
• La dimensión positiva de violencia: proceso de construcción permanente
• La búsqueda de la paz no supone la ausencia de conflictos. El conflicto es
inherente al ser humano (si hay ser humano hay conflicto). El conflicto no supone
necesariamente violencia. El modo de resolver el conflicto es el que determina
la existencia o no de violencia.
Conflicto ® una situación en la que dos o mas personas o grupos están en oposición o
desacuerdo sobre un tema
intervinientes
origen
posiciones
resolución
entorno
enquistación
desarrollo
evasion-elusión
efectos colaterales
Evasión de conflictos: En muchas ocasiones se trata de negar el conflicto, no se
quiere reconocer.
Todos los conflictos pasan por varis fases. Las mas importantes son:
EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD 1
TEMA 2:
Educación para la paz y resolución de
conflictos
EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
22/10/2020
EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD 0
, BLOQUE 2: Educación para la paz y resolución de conflictos 22/10/2020
CONCEPTOS
Violencia® Acción contra un grupo o persona que causa lesiones, muerte, problemas
psíquicos y sociales.
• Clasificación por el agente:
- Auto infligida: De carácter psicológico (cuando alguien piensa que es el
peor y que no vale nada), suicidio
- Interpersonal (familiar, de pareja, comunitaria)
o Comunitaria: juvenil, sexual, acoso escolar, laboral…
- Colectiva (social, política, económica)
o Social: terrorismo, crimen organizado, falta servicios esenciales
o Política: guerra, dictadura, abuso del poder
o Económica: abuso laboral, especulación económica, extorsión
• Clasificación tipológica:
- Física
- Sexual
- Psicológica
- Abandono, descuido, privación
• Clasificación general:
- Directa: comportamientos y actos de violencia
- Estructural: se produce en determinadas sociedades cuando hay un
marco social legitimador de la violencia (en el pasado cuando se cometía
un acto de violencia de genero se decía que era un crimen pasional)
- Cultural: superestructuras que no permiten la satisfacción de
necesidades básicas
Paz ® ausencia de violencia (aunque haya conflictos)
• La dimensión negativa de la paz: ausencia de violencia
• La dimensión positiva de violencia: proceso de construcción permanente
• La búsqueda de la paz no supone la ausencia de conflictos. El conflicto es
inherente al ser humano (si hay ser humano hay conflicto). El conflicto no supone
necesariamente violencia. El modo de resolver el conflicto es el que determina
la existencia o no de violencia.
Conflicto ® una situación en la que dos o mas personas o grupos están en oposición o
desacuerdo sobre un tema
intervinientes
origen
posiciones
resolución
entorno
enquistación
desarrollo
evasion-elusión
efectos colaterales
Evasión de conflictos: En muchas ocasiones se trata de negar el conflicto, no se
quiere reconocer.
Todos los conflictos pasan por varis fases. Las mas importantes son:
EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LA IGUALDAD 1
