100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting differentiële psychologie

Rating
-
Sold
3
Pages
106
Uploaded on
05-01-2022
Written in
2021/2022

Samenvatting met lesnotities van het vak Differentiële psychologie (gedoceerd door professor Gina Rossi op de VUB, ).

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 5, 2022
Number of pages
106
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Differentiële Psychologie
Inleiding
Klassieke theorieën
De meeste ‘grote’ klassieke theorieën vertrekken vanuit een universele benadering: fundamentele
psychologische processen en kenmerken die gelden voor alle mensen, of hoe mensen in het algemeen
kunnen beschreven worden.

Hedendaags onderzoek naar de persoonlijkheid
Legt meestal (in tegenstelling tot de klassieke theorieën) de nadruk op individuele en groepsverschillen (=>
niet universeel).
Elke onderzoeker vertrekt vanuit zijn eigen perspectief. Elk van de bestaande perspectieven omvat delen
van de waarheid.
- Vb.: vanuit persoonlijkheidsfunctioneren, neuropsychologische processen…

Kennis domein
Is een gespecialiseerd gebied binnen de wetenschap van de psychologie van waaruit psychologen zich
richten op het leren over specifieke en beperkte aspecten (in specialisatie) van de menselijke natuur.
- Integratie nodig om “volledig beeld” van de persoonlijkheid te krijgen.
Zes kennis domeinen:
- Dispositionele
- Biologische
- Intrapsychische
- Cognitief en ervarings-
- Sociale en culturele
- Aanpassing
Dispositionele domein
De aandacht wordt vooral gericht op manieren waarop individuen verschillend zijn van elkaar. Dit domein
doorkruist daardoor alle andere domeinen.
Het centrale doel is om fundamentele disposities te identificeren (i.e. meest belangrijke manieren waarop
individuen verschillend zijn).
Biologische domein
Mensen zijn in de eerste plaats verzamelingen van biologische systemen.
Die systemen zijn de bouwstenen voor gedrag, denken en emoties.
Intrapsychische domein
Mentale mechanismen van de persoonlijkheid, vaak niet op ‘bewust niveau’.
Persoonlijkheidspsychologie I : Freud’s klassieke theorie en meer moderne benaderingen van de
psychoanalyse (onderdrukking, ontkenning, projectie etc.); Motieven voor behoeften (power, achievement,
intimacy) (TAT).



1

,Cognitief en ervaringsdomein
Aandacht voor cognitie en subjectieve ervaringen zoals bewuste gedachten, gevoelens, overtuigingen,
verlangens
- Zelf en zelfconcept
- Streefdoelen
- Emotionele ervaringen
- Intelligentie
Sociale en culturele domein
Persoonlijkheid beïnvloedt en wordt beïnvloed door cultuur en sociale contexten.
Onderzoek naar culturele verschillen tussen groepen (bv. naar agressie).
Individuele verschillen in culturen: Hoe komt persoonlijkheid tot uiting in een sociale context?
Domein van aanpassing
Persoonlijkheid heeft een sleutelrol bij onze manier van ‘copen’ en aanpassen aan gebeurtenissen in het
dagelijks leven.
Persoonlijkheid staat in verband met gezondheid en staat in verband met problemen bij coping en
aanpassing. (klinische psychiatrie)
Persoonlijkheidsstoornissen.


Persoonlijkheidstrekken over tijd: stabiliteit versus verandering

Conceptuele begrippen
- Persoonlijkheidsontwikkeling
- Stabiliteit
o Coherentie: je trek blijft gelijk, maar je gedrag ontwikkelt/verandert
o Vb. extraversie zit er altijd al in, maar komt op andere leeftijden op een andere manier tot
uiting.
- Verandering
Wat Is Persoonlijkheidsontwikkeling?
De samenhang, consistentie en stabiliteit van eigenschappen van mensen doorheen de tijd, EN de wijzen
waarop mensen veranderen over de tijd.
Er zijn veel verschillende vormen van zowel stabiliteit als verandering
Twee vormen van stabiliteit
Rangorde stabiliteit
- Je positie behouden doorheen de tijd
- Je relatieve positie t.o.v. anderen blijft dezelfde doorheen de tijd
o Bv. lengte
o Bv. agressie
o Als niet: rangorde wijziging




2

,Gemiddelde niveau stabiliteit
- Bevolking blijft doorheen de tijd op hetzelfde niveau, ook al wordt de bestudeerde populatie wel
ouder
o Bv. gemiddelde niveau van agressie verandert niet
o <-> conservatisme: naarmate mensen ouder worden, worden ze conservatiever
Voorbeeld stabiliteit: Mohandas (Karamchan) Gandhi (1869-1948)
- Officieuze leider van geweldloze opstand van Indiase volk tegen Britse koloniale heerschappij
- Eenvoudig, bescheiden, zelfontzeggend, verzoenend als kind en jongvolwassene
- Was een van de grote wereldfiguren en een van de grondleggers van de moderne Indiase staat
- ! Bleef bescheiden, zelfontzeggend, verzoenend als volwassene, ondanks tumultueuze gebeurtenissen
rondom hem (stabiliteit!)
- Werd met drie kogels vermoord in 1948 door fanatieke Hindoe
Verandering: Stanley “Tookie” Williams
- Oprichter van de straatbende “Crips” in Los Angeles
- Verantwoordelijk geacht voor verschillende moorden en geweldplegingen
- Gevat en ter dood veroordeeld
- Ook in gevangenis mededader van geweld: gewelddadig, koel, impulsief (patroon zet zich dus verder)
- Maar werd vanaf 1992 vreedzaam, en werd een grote activist tegen straatbendes en geweld
- Auteur van verschillende kinderboeken die waarschuwen voor straatbendes en geweld: vredelievend,
gewetensvol, minzaam
- Geëxecuteerd in december 2005
Persoonlijkheidsverandering: Twee definiërende kwaliteiten
Intern: de veranderingen zijn intern in de persoon, niet uitsluitend in de omgeving (in een andere kamer
gaan is geen verandering)
- Bv. Andere omgeving, andere groep mensen, verschillend gedrag, maar intern geen verandering:
o Autoritaire persoonlijkheidsstijl: dominant en agressief t.o.v. minderen, onderdanig en
meelopend t.o.v. meerderen (= geen verandering)
Aanhoudend: de veranderingen houden aan doorheen de tijd, zijn niet tijdelijk
- Bv. Wel tijdelijk
o Als dronken: meer extravert, agressief
o Als goed nieuws: uitgelaten
o Bij slecht nieuws: somber, terneergeslagen

Drie niveaus van analyse
Stabiliteit en verandering in PH kunnen bekeken worden op drie verschillende niveaus
Populatie niveau
Populatie niveau: veranderingen of constanties (stabiliteit) over de tijd die voor iedereen min of meer
gelden
- Seksuele motivatie: neiging tot stijgen tijdens de puberteit bij zo goed als iedereen
- Er is een algemene afname in impulsiviteit en risicogedrag naarmate men ouder wordt
DUS: algemene trends




3

, Niveau van groepsverschillen (groepen in de populatie)
Groepsverschillen niveau: veranderingen (of stabiliteit) die anders of specifiek zijn voor bepaalde groepen
mensen
- Puberteit: mannen (risicogedrag) en vrouwen (empathie)
- Cultuurverschillen: in Amerika Europese vrouwen risico eetstoornissen, minder risico voor
Afrikaanse vrouwen
Niveau van individuele verschillen (individuele verschillen in groepen)
Individuele verschilniveau: veranderingen die specifieke individuen treffen, goed om voorspellingen te
kunnen maken
- Bv. verschillen tussen individuen die bepaalde veranderingen kunnen voorspellen, zoals bv. wie
een hoog risico heeft op psychische decompensatie op basis van eerdere persoonlijkheidsmetingen
voorspellen, bv. vroege markers van depressie zoeken bij individuen, voorspellen wie ‘mid-life’
crisis zal hebben etc.

Stabiliteit van persoonlijkheidstrekken over de tijd
Hoe stabiel zijn “persoonlijkheidstrekken” gedurende de eerste levensjaren?
- ? Ouders: “Hij/zij was al zo vanaf kindsbeen af”…: voorbeelden?
- Is dit zo?
Verschillende opvattingen mogelijk, bv.:
- “Temperamentsmodel”: persoonlijkheid is biologisch bepaald (aangeboren en “gipsmodel”), en
verandert dus niet over de tijd
- Persoonlijkheid is onderhevig aan omgevingsfactoren en leeftijdsfasefactoren (rollen,
levensveranderingen etc.), en verandert dus sterk over de tijd => eerder verandering

Stabiliteit van temperament gedurende eerste levensjaren (Baby en
peutertijd ‘infancy’)
Temperament: verwijst naar individuele verschillen die reeds vroeg tot uiting komen, meestal erfelijk zijn,
en veelal te maken hebben met emotioneel gedrag (‘arousal’)
Onderzoek (Rothbart, 1981/1986): beoordelen temperament van kinderen door verzorgers op basis van 6
temperament factoren:
- Activiteitsniveau (beweging)
- Lachen (frequentie, hoe vaak?)
- Angst
- Stress reactie bij beperkingen
- Troostbaarheid (hoe snel mindert de stress?)
- Oriëntatieduur (duur dat kind aandacht ken houden op bepaalde objecten)
= Aspecten die “meetbaar” zijn bij jonge baby’s, gemeten op verschillende leeftijden (3-6-9-12 maanden)
Tabel: Correlaties tussen momenten (voor verschillende tijdsintervallen) over personen, voor verschillende
variabelen
- Allemaal positief: kinderen die op ene moment hoog scoren op variabelen, scoren ook hoger op
een later moment




4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
inetrh Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
12
Member since
5 year
Number of followers
10
Documents
2
Last sold
2 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions