100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Begrippenlijst Gezins- En Contextbegeleiding

Rating
-
Sold
3
Pages
8
Uploaded on
30-12-2021
Written in
2021/2022

Overzicht van alle belangrijke begrippen binnen de te kennen hoofdstukken van het vak gezins-en contextbegeleiding in de opleiding orthopedagogie (2e jaar) aan HOGENT. Let op: boven loyaliteit moet titel van nieuw thema “contextuele theorie”

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 30, 2021
Number of pages
8
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

EEN EERSTE SITUERING

Gezin (Van Dale) Ouders met hun kinderen / vrouw of man en kinderen
Gezin (ruimere Alle samenwerkingsvormen die een herkenbare sociale eenheid op microniveau vormen, met al dan niet verwante personen die duurzame en
definitie) affectieve banden hebben en elkaar onderling steun en verzorging verlenen.
Kerngezin Twee ouders en eventuele nakomelingen (= de standaard na WO II in het westen)
Uitgebreid gezin Kerngezin + minstens één verwant (vb. nichtje)
Één-oudergezin Wanneer man/vrouw sterft, gezin verlaat, kan vrij/gedwongen zijn
Alleenwonenden Eenpersoonsgezin, zonder partner
Ongehuwd Wanneer twee mensen zonder huwelijkscontract onder één dak wonen
samenwonend
LAT Living Apart Together: getrouwd/relatie maar niet hetzelfde onderdak delen
LTA Living Together Apart: samenwonen zonder echte (intieme) relatie
Nieuw samengesteld Hertrouwen/relatie/samenwonen met niet-biologische ouder van kinderen
gezin
Co-ouderschap Samen het ouderschap overnemen
Bird-nesting Vorm van co-ouderschap, kind blijft in huiselijke kring en ouders verhuizen om de week
Contextbegeleider Richt zich op het kind/de jongere en zijn context
Gezinsbegeleider Oudere als primaire invalshoek
Contextversterkend zoeken naar en aan te sluiten op krachten binnen context van het kind om deze om te zetten als middel om groei en ontwikkelingskansen van
werken (van Belie) het kind/jongere en zijn context te steunen

, ALGEMENE SYSTEEMTHEORIE

Medisch model op basis van waarneembaar gedrag definiëren we probleem op vervolgens op te lossen
Systeemtheorie Organisme wordt beschouwd als georganiseerd geheel (= Gestalt). Objecten in een breder kader, context plaatsen en als onderdelen van en
beïnvloed door systeem waar ze deel van uit maken.
Mechanistische visie levend organisme herleiden tot elementen, apart bestuderen en in geheel te verklaren uit som van elementen. De organisatie van elementen is
een toevallige uitkomst.
Lineair-causaal om fenomenen te kunnen begrijpen of verklaren gaat men op zoek naar oorzaak
denkmodel
Algemene Oorzaken gedragingen liggen niet in persoon zelf, maar in werking van systeem en wisselwerking tussen personen. Het gedrag van persoon
systeemtheorie vormt reactie op gedrag van iemand anders (= de-individualiserend karakter)
Systeem een samenstel van elementen dat als geheel functioneert door de onderlinge afhankelijkheid van de elementen en dat voor de betrokken
elementen bepaalde functies vervult (Willemse)
Open systeem Staat in relatie tot de omgeving
Omgeving Een samenstel van alle objecten buiten systeem die (wanneer kenmerken veranderen) van invloed zijn op dat systeem en alle elementen
buiten systeem waarvan de kenmerken worden veranderd door het gedrag van het systeem
Gesloten systeem Staat niet in relatie tot de omgeving. De omgeving geeft geen enkele invloed op wat er in een gesloten systeem gebeurt.
Niet-optelbaarheid/ een systeem heeft een eigen karakter en is niet te herleiden in eigenschappen van de delen
meer dan
optelbaarheid
Totaliteit/systeem- wanneer er een verandering optreedt in een deel vh systeem, is er verandering in alle andere delen
samenhang
Informatie Voortdurende stroom van (non-)verbale, onbewust en onbedoelde signalen die mensen voortdurend uitzenden
Feedback Het vermogen van systemen om zelf hun functioneren bij te sturen, door de informatie die vanuit het systeem zelf of van buiten uit het
systeem binnenkomt, te gebruiken en te verwerken
Negatieve feedback veranderingen tegengaan, draagt bij tot bestending van situatie
Positieve feedback systeem verandert, bepaalde systeemnorm wordt losgelaten
$4.25
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
keylaacke Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
64
Member since
4 year
Number of followers
42
Documents
30
Last sold
2 months ago
Samenvattingen lager onderwijs & orthopedagogie

Hallo! Ik ben Keyla, 21 jaar en heb de opleiding lager onderwijs (Vives Brugge) met succes afgerond. Je kan een paar van mijn samenvattingen terugvinden. Daarnaast ben ik dit jaar begonnen aan een tweede opleiding, namelijk orthopedagogie aan HOGENT (verkort traject). Binnenkort kan je hier dus ook de samenvattingen van enkele vakken uit het eerste als tweede jaar vinden! Succes!

4.6

11 reviews

5
7
4
4
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions