100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Medische fysica

Rating
-
Sold
-
Pages
50
Uploaded on
08-12-2021
Written in
2020/2021

Samenvatting Medische Fysica

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 8, 2021
Number of pages
50
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Medische fysica en radioprotectie HOORCOLLEGE 1 (22/09)


Basiskennis

➔ Wiskundige basis (Vectoren, afgeleiden vs. integralen, eenvoudige goniometrische
functies

Beoogde competenties

➔ Relaties met de biomedische wereld leggen



Groepsopdracht 10 oktober – 8 december (voorzitter rol: ‘’Wat is het doel van deze
vergadering?’’)
Tussentijds toets 29 oktober – 2 november


H1(hoofdstuknummering volgens boek Physics)
Fysica: verklaring van gedrag van straling en materie.

Wetten liggen vast via wiskundige formules.

Grootheden kunnen alleen bij elkaar opgeteld / van elkaar afgetrokken worden indien ze eenzelfde
dimensie hebben, evenals dat aan beide zijden van het ‘’=-teken’’ een zelfde dimensie moet zijn.

Mechanica = studie die krachten en hun effecten op (biologische) sradioystemen onderzoekt.

➔ Kinematica = beschrijving van beweging;
➔ Dynaminca = studie van krachten;
➔ Vloeistoffen en gassen;
➔ Trillingen;
➔ Golven


Hypothese / Experimentele
H2 theorie waarnemingen

1-dimensionaal: verplaatsing over x-as

➔ Vastleggen oorsprong;
➔ Vastleggen positieve zin (richting);
➔ Verplaatsing of afgelegde weg (Δx)
𝑥
Snelheid = afgelegde weg over een tijdsinterval 𝑣= 𝑡
(Negatieve snelheid is
verplaatsing in tegengestelde richting)
𝑣
Versnelling = snelheidsverschil over een tijdsinterval 𝑎= 𝑡
(Negatieve versnelling
betekent vertraging, of versnelling bij verplaatsing in tegengestelde richting)

, HOORCOLLEGE 2 (23/09)

Snelheid door 0 → verandering van richting (negatieve versnelling) → berghyperbool in
afstandsgrafiek
Constante snelheid → versnelling = 0 (ongeacht de richting) → lineaire lijn (rechte)
Van negatieve naar positieve versnelling in lineaire lijn → positieve versnelling (horizontale lijn) →
negatieve afstand gaat richting 0 (geen lineaire lijn, want versnelling)

Eenparige versnelde rechtlijnige beweging = rechtlijnige beweging met constante versnelling a
𝑑𝑣
snelheid: 𝑎 = ,
𝑑𝑡
𝑡
Integratie van dv = a ∗ dv 𝑣 = ∫𝑡 𝑎 ∗ 𝑑𝑡 = 𝑎 ∗ 𝑡 + 𝐶 stel op t = 0 s, v = v0, dan is C = V0
0
Levert → 𝑣 = 𝑣0 + 𝑎 𝑡 (1) Want V is niet constant
𝑑𝑥
Positie: 𝑣 = 𝑑𝑡
,
𝑡 𝑡 1
Integratie van 𝑑𝑥 = 𝑣 ∗ 𝑑𝑡 𝑥 = ∫𝑡 𝑣 ∗ 𝑑𝑡 = ∫𝑡 (𝑣0 + 𝑎𝑡)𝑑𝑡 𝑥 = 𝑣0 𝑡 + 𝑎𝑡 2 + 𝐶 ′
0 0 2
stel op t = 0 s, x = x0, dan is C’=x0
1
Levert → 𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 𝑡 + 2 𝑎𝑡 2 (2)

(1) en (2) zijn de basisformules, HERSCHRIJVEN!
→ Speciaal geval: versnelling a = 0 ms-2 = eenparige rechtlijnige beweging

Variabelen Vergelijking
Snelheid, tijd, versnelling 𝑣 = 𝑣0 + 𝑎𝑡
Initiële, finale en gemiddelde snelheid 1
𝑣𝑎𝑣 = (𝑣0 + 𝑣)
2
Positie, tijd, snelheid 1
𝑥 = 𝑥0 + (𝑣0 + 𝑣)𝑡
2
Positie, tijd, versnelling 1
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 𝑡 + 𝑎𝑡 2
2
Snelheid, positie, versnelling 𝑣 2 = 𝑣0 2 + 2𝑎(𝑥 − 𝑥0 ) = 𝑣0 2 + 2𝑎∆𝑥

Vrije val = de beweging van een object dat enkel onder invloed is van de zwaartekracht en geen
enkele andere kracht (zwaartekracht op aarde g = 9.81 ms-2).
→ positieve x-as met neerwaartse beweging: a = g

Vrije val na opwaartse worp: v0 ≠ 0 vanuit oorsprong (x0 = 0)
→ positieve x-as met opwaartse beweging: a = - g

➔ Hoogste punt wordt bereikt bij v = 0
➔ Begin- en eindpunt bij x = 0 → t = tval
➔ vval = v0
1
Vrije val: 𝑥 = 2 𝑔𝑡 2 𝑣 = 𝑔𝑡 𝑣 = √2𝑔𝑥
1
Vrije val na opwaartse worp: 𝑣0 = 𝑔𝑡𝑣𝑎𝑙
2

,H3
Vectoren:

➔ Scalairen vs. vectoren
o Scalair = een fysische grootheid die enkel uitgedrukt wordt in termen van één enkel
reëel getal.
o Vector = een fysische grootheid die gekarakteriseerd wordt door een grootte, zin en
richting.
➔ Eenheidsvectoren 𝐼⃗= dimensieloze vector met grootte 1, die langs de as van het gekozen
coordinatiestelsel ligt.
𝐴 ⃗
o Is 𝐴⃗ een vector met absolute waarde dan A ≠ 0, dan is 𝐴 de eenheidsvector in
dezelfde richting met als 𝐴⃗, voorgesteld als ⃗⃗⃗⃗⃗
1𝐴
⃗ ⃗
o Elke vector 𝐴 te schrijven als: vector 𝐴 = 𝐴1𝐴⃗⃗⃗⃗⃗
o Eenheidsvectoren langs positieve x-, y- en z-assen van een rechthoekig stelsel: ⃗⃗⃗⃗⃗
1𝑥 ,
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
1𝑦 , 1𝑧
➔ Componenten van vectoren
o Carthesische coordinaten (Ax, Ay): (Sol/Cal/Toa)
▪ Projectie op x-as: Ax ; x-component 𝐴𝑥 = 𝐴 cos 𝜃 (aanliggende/schuine)
▪ Projectie op y-as: Ay ; y-component 𝐴𝑦 = 𝐴 sin 𝜃 (overstaande/schuine)
o Poolcoordinaten (│A│, 0)

▪ Grootte/Norm A: |𝐴| = √𝐴𝑥 2 + 𝐴𝑦 2
▪ Hoek 𝜃 (tegenwijzerzin – vanaf de x-as)
tan(𝜃)=𝐴𝑦 𝐴
𝜃 = 𝑏𝑔𝑡𝑎𝑛 ( 𝑦 )
𝐴𝑥 𝐴𝑥
𝐴𝑦
𝜃 = 𝑏𝑔𝑠𝑖𝑛( )
𝐴
𝐴𝑥
𝜃 = 𝑏𝑔𝑐𝑜𝑠( )
𝐴
➔ Optellen, aftrekken vectoren;
o 𝐶⃗ = 𝐴⃗ + 𝐵 ⃗⃗ + 𝐴⃗
⃗⃗ = 𝐵

▪ Grootte/Norm: |𝐶| = √𝐶𝑥 2 + 𝐶𝑦 2
𝐴
▪ Hoek 𝜃 met de x-as: 𝜃 = 𝑏𝑔𝑡𝑎𝑛 (𝐴𝑦 )
𝑥
o Veschil = som met de negatieve vector (zelfde grootte, richting, tegengestelde zin)
⃗⃗ = 𝐴⃗ − 𝐵
𝐷 ⃗⃗ = 𝐴⃗ + (−𝐵 ⃗⃗)
➔ Scalair en vectorieel product
o Vermenigvuldigen van een vector 𝐴⃗ met een reëel getal k: 𝐴 ≡ (𝐴𝑥 , 𝐴𝑦 , 𝐴𝑧 )
𝑘𝐴⃗ = 𝑘(𝐴𝑥 , 𝐴𝑦 , 𝐴𝑧 ) = (𝑘𝐴𝑥 , 𝑘𝐴𝑦 , 𝑘𝐴𝑧 )
▪ Grootte/Norm: |𝑘𝐴⃗| = |𝑘||𝐴⃗| = |𝑘|𝐴
o Scalair product (dot product) = een getal (GEEN vector), laat een verband zien tussen
twee vectoren
▪ Grootte: 𝑣⃗ ∗ 𝑤 ⃗⃗⃗|𝑐𝑜𝑠𝜃 = 𝑣𝑤𝑐𝑜𝑠𝜃 → Te allen tijde absolute waarde
⃗⃗⃗ = |𝑣⃗||𝑤
van de vectoren invullen, dus geen negatieve waarden.
⃗⃗∗𝑤
𝑣 ⃗⃗⃗
▪ Hoek: 𝜃 = 𝑏𝑔𝑐𝑜𝑠 ( 𝑣𝑤 )

, ▪ 𝜃 = 90° → 𝑐𝑜𝑠𝜃 = 0, dus 𝑣⃗ ∗ 𝑤 ⃗⃗⃗ = 0
o Vectorieel product = complex verband tussen 3 vectoren, levert een vector
▪ 𝐴⃗ ∗ 𝐵 ⃗⃗ = 𝐶⃗
▪ Grootte: |𝐶⃗| = 𝐴𝐵 𝑠𝑖𝑛𝜃 𝜃= de kleinste hoek van 𝐴⃗ naar 𝐵
⃗⃗
• Richting van 𝐴⃗ ∗ 𝐵 ⃗⃗ loodrecht op het vlak gevormd door de vectoren
𝐴⃗ en 𝐵
⃗⃗
• De zin van 𝐴⃗ ∗ 𝐵⃗⃗ wordt bepaald met de rechterhandregel, d.i. draai
met gekromde vingers via de kleinste hoek van 𝐴⃗ naar 𝐵 ⃗⃗, dan wijst
de duim in de richting van 𝐴⃗ ∗ 𝐵⃗⃗ (rechterhand).
▪ Evenwijdige vectoren 𝜃 = 0° 𝑜𝑓 180° → 𝑠𝑖𝑛𝜃 = 0
➔ Positie-, snelheids- en versnellingsvectoren
o Positie-, verplaatsingsvectoren
▪ Plaatsvector: begint in oorsprong, geeft aan waar de positie zich bevindt,
bestaande uit een x- en y-component.
▪ Verplaatsingsvector: vector tussen begin en eindpunt ∆𝑟⃗ = ⃗⃗⃗⃗ 𝑟𝑓 − ⃗𝑟⃗𝑖
o Snelheidsvectoren
▪ Gemiddelde snelheidsvector, 𝑣⃗𝑎𝑣
∆𝑟⃗
• Gelegen langs ∆𝑟⃗ 𝑣⃗𝑎𝑣 =
∆𝑡
▪ Ogenblikkelijke snelheidsvector, 𝑣⃗
∆𝑟⃗ 𝑑𝑟⃗
• Wijst in de richting van de beweging 𝑣⃗ = lim ∆𝑡 = 𝑑𝑡
𝑡→0
𝑒𝑒𝑛ℎ𝑒𝑖𝑑 𝑣⃗: [𝑚/𝑠]
o Versnellingsvector
▪ Gemiddelde versnelling vector, 𝑎⃗𝑎𝑣
• Gelegen langs ∆𝑣⃗
⃗⃗
∆𝑣
• Niet perse naar de bewegingsrichting 𝑎⃗𝑎𝑣 = ∆𝑡
▪ Ogenblikkelijke versnelling vector, 𝑎⃗
⃗⃗
∆𝑣 ⃗⃗
𝑑𝑣
• Kan in alle richtingen wijzen 𝑎⃗ = lim =
∆𝑡→0 ∆𝑡 𝑑𝑡

𝑒𝑒𝑛ℎ𝑒𝑖𝑑 𝑎⃗: [𝑚/𝑠 2 ]




H4
2-dimensionale beweging = beweging in 2D. 2D levert beschrijving van meer fysische fenomenen.
Basis idee is dat horizontale en verticale bewegingen onafhankelijk van elkaar zijn. Elke beweging
gaat verder alsof de beweging die loodrecht hierop niet gebeurt.

➔ Basisvergelijking kogelbaan beweging
➔ Horizontale lancering
➔ Willekeurige lanceringshoek
➔ Karakteristieken kogelbaan beweging

Kogelbaan = parabolische verloop, projectiel beweging
$12.72
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
RachelV

Get to know the seller

Seller avatar
RachelV Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
4 year
Number of followers
0
Documents
0
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions