100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

4.4 Sociaal ondernemen. (Het Broederhuis)

Rating
-
Sold
2
Pages
55
Uploaded on
11-11-2021
Written in
2020/2021

In deze deelproducten is er door middel van desk- en fieldresearch onderzoek gedaan naar wat nodig is om de kwaliteit van samenleven van bewoners uit de Slachthuisbuurt en Amsterdamsewijk te verbeteren. Hierin is er ook gekeken naar verschillende theoretische concepten zoals, maatschappelijke ontwikkelingen, context, sociale dynamiek en methodisch werken. Allereerst heeft het onderzoeksteam een analyse gemaakt van wat er speelt en wat er nodig is. Vervolgens is er door samenwerking met stakeholders, bewoners en tutors meer inzicht gekomen voor het onderzoeksteam in activiteiten die zouden kunnen aansluiten op de wensen, behoeften en leefwereld van bewoners. Dit was een leerzaam proces met vallen en opstaan. Het opstaan was niet mogelijk geweest zonder de input van onze tutors Josip en Michiel. Daarom wil het onderzoeksteam hun hartelijk bedanken voor de geboden hulp, advies en input, helemaal in deze tijden van corona.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 11, 2021
Number of pages
55
Written in
2020/2021
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

OPDRACHTGEVER:
MICHIEL GROOTHUIS
LEERCOACH: JOSIP
KESIC
KLAS: SW
W&S
NAAM STUDENTEN:
CLEMANCE UWAMALIYA
HALA
ABU KHALEFA

DATUM: 11-11-
2020
INHOLLAND



4.4. SOCIAAL
ONDERNEMEN
Wijkcentrum ‘t Broederhuis

,Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................3
Deelproduct A: Vraagdefinitie................................................................................................................4
Inleiding..................................................................................................................................................4
Leefomgeving.........................................................................................................................................5
Doelgroep...........................................................................................................................................5
Slachthuisbuurt...............................................................................................................................5
Amsterdamsewijk...........................................................................................................................6
Sociale netwerk..................................................................................................................................6
Demografische gegevens........................................................................................................................8
Leeftijd............................................................................................................................................8
Huishoudens...................................................................................................................................8
Herkomst........................................................................................................................................9
Wonen en werken...........................................................................................................................9
Leefwereld............................................................................................................................................10
Leefomgeving...................................................................................................................................10
Balansmodel.........................................................................................................................................11
Het ecologisch model.......................................................................................................................13
Effecten van Corona.............................................................................................................................15
Fieldresearch........................................................................................................................................17
Woonomgeving............................................................................................................................17
Leeftijd en Etniciteit......................................................................................................................17
Werk, Inkomen en Onderwijs.......................................................................................................18
Netwerk........................................................................................................................................18
Veiligheid......................................................................................................................................19
Aanbod gerichte activiteiten........................................................................................................19
Stakeholders.........................................................................................................................................20
Deelproduct B: Programma van eisen..................................................................................................21
Afspraken opdrachtgever ...................................................................................................................21
Kwaliteitscriteria .................................................................................................................................22
Muzische agogische benadering .........................................................................................................26
Agogisch handelen ...........................................................................................................................28
Begroting..............................................................................................................................................29
Programma 1....................................................................................................................................29
Programma 2....................................................................................................................................31

1

, Verantwoording................................................................................................................................32
De inzet van digitale technologie ........................................................................................................33
Deelproduct C: Draaiboek....................................................................................................................34
Programma 1....................................................................................................................................34
Programma 2....................................................................................................................................36
Bibliografie...........................................................................................................................................40
Bijlage...................................................................................................................................................45
I. Planning.........................................................................................................................................45
II. Samenwerkingscontract...............................................................................................................46
III. Interviewlijst................................................................................................................................48
IV. Feedbackformulier opdrachtgever..............................................................................................50
V. Peerfeedback................................................................................................................................53




2

, Voorwoord
In deze deelproducten is er door middel van desk- en fieldresearch onderzoek gedaan naar wat nodig
is om de kwaliteit van samenleven van bewoners uit de Slachthuisbuurt en Amsterdamsewijk te
verbeteren. Hierin is er ook gekeken naar verschillende theoretische concepten zoals,
maatschappelijke ontwikkelingen, context, sociale dynamiek en methodisch werken. Allereerst heeft
het onderzoeksteam een analyse gemaakt van wat er speelt en wat er nodig is. Vervolgens is er door
samenwerking met stakeholders, bewoners en tutors meer inzicht gekomen voor het
onderzoeksteam in activiteiten die zouden kunnen aansluiten op de wensen, behoeften en
leefwereld van bewoners. Dit was een leerzaam proces met vallen en opstaan. Het opstaan was niet
mogelijk geweest zonder de input van onze tutors Josip en Michiel. Daarom wil het onderzoeksteam
hun hartelijk bedanken voor de geboden hulp, advies en input, helemaal in deze tijden van corona.

Veel leesplezier!

Clemence en Hala




3

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
hala_abukhalefa Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
79
Member since
6 year
Number of followers
42
Documents
10
Last sold
1 day ago

4.3

12 reviews

5
5
4
6
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions