De brede basis van sociaal werk
hoofdstuk 2, 7 en 13
Hoofdstuk 2 vier historische kwesties
(Kennisclip 11)
Vier historische kwesties binnen het sociaal werk:
1. Verscheidenheid of eenheid?
Verscheidenheid binnen de eenheid:
1899 de opleidingsinrichting voor socialen arbeid:
opzichterschap woningen
Armenzorg
Zorg voor kinderen in tehuizen
Toynbeewerk cv
—> toename verscheidenheid
Actualiteit
Verscheidenheid onderandere:
gericht op verschillende domeinen + domeinoverstijgend
Diversiteit aan groepen, plaatsen en organisaties
Complexiteit vraagstukken —> nieuwe functies
Verscheidenheid in eenheid
Veel mensen hebben niet een specifiek beeld bij het werk van sociaal werkers.
Dit komt door:
de aard van de vraagstukken waar je tegenaan loopt zodra je als sociaal
werker aan de slag gaat. De vraagstukken hebben vaak te maken met
recht, gezondheid, welzijn, opvoeding, wonen en veiligheid.
Maatschappelijke veranderingen hebben ertoe geleid dat de complexiteit
van het werk is toegenomen en de verwachtingen zijn opgeschroefd.
, Eenheid
maatschappelijke profilering en positionering
Brede kennisbasis
—>Vraagstukken hebben brede kijk en basis nodig
(Meer spraak van eenheid, maar met behoudt van verscheidenheid)
Verscheidenheid
specialistische kennis
—> Pleidooi is om specialistische kennis door te ontwikkelen
2. Collectief of individu?
‘Collectieve pijler’
meer gericht op maatschappelijke veranderingen. Op sociale
hervormingen gericht.
‘Individuele pijler’
meer gericht op het individu
Verstrengeling: individuelen maken en beheersen de samenleving, de
samenleving maakt en beheerst individuelen.
Collectief en individu
sociale hervormingspolitiek vanaf begin 20e eeuw > collectieve pijler
(Zeker voor kwetsbare mensen binnen de samenleving)
Mens tot mens interventies, methodiekontwikkeling (marie Muller-lulofs)
individuele pijler
Na WOII:
Marie Kamphuis, Jo Boer
- sociaal case worker > ontplooiing - opbouwwerk >
burgerkracht, gemeenschapsvorming
Ze benadrukte elkaars belang
hoofdstuk 2, 7 en 13
Hoofdstuk 2 vier historische kwesties
(Kennisclip 11)
Vier historische kwesties binnen het sociaal werk:
1. Verscheidenheid of eenheid?
Verscheidenheid binnen de eenheid:
1899 de opleidingsinrichting voor socialen arbeid:
opzichterschap woningen
Armenzorg
Zorg voor kinderen in tehuizen
Toynbeewerk cv
—> toename verscheidenheid
Actualiteit
Verscheidenheid onderandere:
gericht op verschillende domeinen + domeinoverstijgend
Diversiteit aan groepen, plaatsen en organisaties
Complexiteit vraagstukken —> nieuwe functies
Verscheidenheid in eenheid
Veel mensen hebben niet een specifiek beeld bij het werk van sociaal werkers.
Dit komt door:
de aard van de vraagstukken waar je tegenaan loopt zodra je als sociaal
werker aan de slag gaat. De vraagstukken hebben vaak te maken met
recht, gezondheid, welzijn, opvoeding, wonen en veiligheid.
Maatschappelijke veranderingen hebben ertoe geleid dat de complexiteit
van het werk is toegenomen en de verwachtingen zijn opgeschroefd.
, Eenheid
maatschappelijke profilering en positionering
Brede kennisbasis
—>Vraagstukken hebben brede kijk en basis nodig
(Meer spraak van eenheid, maar met behoudt van verscheidenheid)
Verscheidenheid
specialistische kennis
—> Pleidooi is om specialistische kennis door te ontwikkelen
2. Collectief of individu?
‘Collectieve pijler’
meer gericht op maatschappelijke veranderingen. Op sociale
hervormingen gericht.
‘Individuele pijler’
meer gericht op het individu
Verstrengeling: individuelen maken en beheersen de samenleving, de
samenleving maakt en beheerst individuelen.
Collectief en individu
sociale hervormingspolitiek vanaf begin 20e eeuw > collectieve pijler
(Zeker voor kwetsbare mensen binnen de samenleving)
Mens tot mens interventies, methodiekontwikkeling (marie Muller-lulofs)
individuele pijler
Na WOII:
Marie Kamphuis, Jo Boer
- sociaal case worker > ontplooiing - opbouwwerk >
burgerkracht, gemeenschapsvorming
Ze benadrukte elkaars belang
