100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Memo geschiedenis H7: Koningen, heren en denkers

Rating
-
Sold
-
Pages
4
Uploaded on
10-11-2021
Written in
2021/2022

Samenvatting Memo hoofdstuk 7. Raad aan om wel een keer het hoofdstuk door te nemen

Level
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
200

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 7
Uploaded on
November 10, 2021
Number of pages
4
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Gs samenvatting hoofdstuk 7
Paragraaf 1
Een koninklijke jeugdervaring
15 januari 1648: Lodewijk XIV (9 jaar) parlement Parijs
Anne van Oostenrijk (moeder)  Kardinaal Jules Mazarin
Opstand (1648-1653): Oorlog met Spanje veel geld. Gat in schatkist dichten -> voorrechten van de
adel aan te tasten en de belastingdruk op handelaren en winkeliers op te voeren.

Het ontstaan van absolutisme
de Staten-Generaal (adel, geestelijkheid & stedelijke burgers)
1614-1789: ^niet bij elkaar roepen = niet meer dwarsbomen, geen toestemming vragen.
Minder macht adel: ambtenarenapparaat uitbreiden (adel minder doen), belasting rechtstreeks
heffen.
1661: dood Mazarin -> centralisatie -> absolutisme

Invloed op vier terreinen
-Politiek: ambtenaren aanstellen, beperken de bevoegdheden van inspraakorganen, negeerde de
Staten-Generaal en eigen wetten
-Militair: leger van beroepssoldaten, geleid door professionals en niet door mensen uit de adel die
een hoge rang hadden gekocht
-Economisch: Mercantilisme (export meer, import minder)
-Religieus: eenvormheid, Katholiek, 1658: herroepen Edict van Nantes (geloofsvrijheid 16 e eeuw),
Protestanten (Hugenoten) vluchten. Macht door God (droit divin) Niemand verantwoorden dan God.

Rusland
17e eeuw: absolute monarchie. 1613-1917: macht Romanovs.
Tsaar de lokale macht van de adel aan banden; hij trok alle macht naar zich toe, orthodox, leger
gereorganiseerd.
1682-1752: Peter de Grote (achterstand inhalen, westen)

Pruisen
Na 30 Jarige Oorlog, 300 staten. Belangrijke grootmacht
1640-1688: keurvorst Frederik Willem -> moderne leger tot geheel, ambtenarij.
1713-1740: Frederik Willem I (Soldatenkoning), leger sterkste van EU, belastingstelsel vernieuwen,
geloofsvrijheid.

Republiek der Nederlanden
Zeven Verenigde Provinciën (niet meer van Spanje), Stadhouders macht willen uitbreiden, de Oranjes
Willem III (1672-1702), maar niet koning.

Engeland, Ierland en Schotland
17e eeuw Engelse Parlement macht uitbreiden, burgerij en lage adel meeste invloed, hoge adel steun
koning door bedreiging, maar verslagen burgeroorlog (1642-1649): onthoofding koning Karel I
Koning Jacobus II wil katholieke staat = hulp vragen Willem III (ook koning Eng, Ierland & Schotl)
1688: Glorious Revolution strijd vorst definitief gewonnen.
$4.25
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
annebod2004

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
annebod2004
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
4 year
Number of followers
1
Documents
6
Last sold
2 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions